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1.
《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
互联网的飞速发展给人们带来快捷、方便的同时,也带来了不少的社会问题,大学生网络成瘾就是其中之一。究其原因,有自身因素,也有外部因素。本文从大学生自身、学校、家庭、等方面提出了对策对大学生网络成瘾予以纠正和防范。 相似文献
2.
网络交往在给大学生带来方便、高效、快捷、广泛的同时,也带来诸多问题,一些沉溺于网络交往的大学生产生了网络心理障碍和互联网成瘾综合症,给大学生的心理健康和人际关系带来了许多消极影响。研究网络交往对大学生人际心理的负面影响,对高校德育工作者探讨如何发挥网络优势,培养大学生健全的人格和良好的心理素质,具有重要的现实意义。 相似文献
3.
互联网的快速发展和普遍使用给人们的生活带来巨大影响,积极与消极结果并存。在总结前人研究的基础上,本文主要探讨互联网普及带来的消极影响——网络成瘾已成为当今校园最棘手的问题之一。人格特质作为网络成瘾成因的主要因素,有必要对其进行深入的思考和研究。因此,通过对网络成瘾影响因素及对策的探讨,引导大学生合理使用网络,积极应对网络成瘾的消极影响。 相似文献
4.
浅析辅导员预防和干预大学生网瘾的措施 总被引：1，自引：0，他引：1
互联网在给大学生学习和生活带来便利的同时,网络成瘾对大学生的思想、道德、学习、身心等诸多方面也产生了巨大的负面影响.为了让大学生能摆脱网络的束缚,辅导员应从引导、预防、管理、干预等方面着手,帮助他们正确地使用网络,健康成长. 相似文献
5.
互联网给大学生提供极大的学习便利的同时,也引发了大学生的网络成瘾问题。本文针对大学生网络成瘾的现状,深入地分析了大学生网络成瘾的原因,并提出了防控大学生网络成瘾的对策和建议。 相似文献
6.
随着网络的进一步发展和普及,越来越多的大学生加入互联网的使用当中,其中相当多的大学生由于长时间的使用互联网而对网络产生依赖,出现"网络成瘾综合症"。本文首先探究网络成瘾的含义,并对大学生网络成瘾的危害进行了分析,指出大学生心理特点、互联网本身的特点、家庭因素、学校因素、社会因素是大学生上网成瘾的主要原因,并提出了大学生网络成瘾的应对策略。 相似文献
7.
网络的快速发展给大学生的学习生活带来便捷的同时,也对大学生的心理产生了巨大影响。一般而言,适度地使用网络不会给生活和学习带来负面影响;但是,如果个体对网络无节制地使用和过度依赖,就会出现网络心理障碍现象。目前网络的负面效应日益凸显,大学生网络成瘾问题越来越受到家庭、高校的密切关注。本文通过阐述大学生网络成瘾的现状、揭露网络成瘾的各种危害、探讨网络成瘾的主要成因,帮助大学生正确认识电脑网络,养成良好的网络使用习惯,使大学生摆脱网瘾的侵蚀。 相似文献
8.
互联网已成为现代大学生获取知识、了解世界的重要工具,同时,大学生网络成瘾也随之产生,对大学生的成长和学习带来极大的负面影响。如何引导大学生正确使用网络资源,是当代教育工作者迫切需要解决的问题。本文就此对大学生网络成瘾问题进行分析并提出了相应对策。 相似文献
9.
贾凤洁 《河北能源职业技术学院学报》2006,6(2):32-33
互联网是高科技的产物,它是把双刃剑,在给大学生带来各种便利的同时,也对他们的心理、行为产生了许多负面影响,尤其是网络成瘾现象引起了社会各界的广泛关注。 相似文献
10.
大学生网络成瘾的原因及预防与干预 总被引：4，自引：0，他引：4
陈璐 《民办高等教育研究》2007,(1)
随着互联网的广泛运用,大学生已经成为使用互联网的主力军,大学生网络成瘾问题已经成为了一个严重的社会问题。本文介绍了网络成瘾的内涵、表现及类型,阐述了网络成瘾带来的危害,分析了网络成瘾形成的原因,提出了在预防的基础上进行干预的对策和措施。 相似文献
11.
以计算机的应用为主要特征的信息时代,互联网成了人们日常工作生活不可或缺的工具。互联网作为一种正在发展中的、潜力巨大的信息库和信息交换中心,在很大程度上给大学生的学习、生活与娱乐带来了便利,但随之而来的大学生网络成瘾问题也日益突显,研究表明网络成瘾与特定的人格特质关系密切,不同的成瘾类型与不同的人格特质相关。 相似文献
12.
新时期下,网络已经成为人们生活中的必需品,由此带来了网络成瘾这个负面问题。大学生网络成瘾现象引起了社会的普遍关注,本文从网络成瘾的定义、特征以及大学生网络成瘾的主要原因出发,提出了新时期下高校对大学生网络成瘾的预防措施:在外需整顿校园周边环境,优化育人空间;对内要重视思想政治教育,搭建校园文化平台。内外兼修,预防大学生网络成瘾。 相似文献
13.
大学生“网瘾”现象的分析与思考 总被引：7，自引：0，他引：7
互联网以其便捷性、交互性、丰富性、广域性等优势,备受大学生的青睐。它开阔了大学生的知识视野,拓展了大学生的求知手段和交往时空,给大学生的学习、生活带来极大便利。但不正确的网络使用习惯,可以使有些大学生对网络产生强烈的依赖感,形成“网瘾”,从而给大学生的健康成长带来不容忽视的负面影响。因此高校在对大学生的培养中,应高度关注和正确认识“网络成瘾”现象,并有针对性地采取适当的措施。 相似文献
14.
傅鸿颖 《重庆第二师范学院学报》2013,26(2):133-135
大学生网络成瘾问题是当前信息化时代背景下所产生的新的社会问题.通过分析大学生网络成瘾的危害和原因,以及如何实施及时有效的心理干预,提出网络成瘾的防控对策,从而帮助大学生远离网络成瘾,健康地使用互联网. 相似文献
15.
随着互联网的快速发展，互联网所带来的问题也日益突出。网络成瘾就是其中之一，特别是青少年网络成瘾，已经越来越引起人们的关注。本文从心理学的角度出发，介绍了网络成瘾的概念及其特徵、有关网络成瘾的心理学理论解释、青少年网络成瘾的现状及成因，并根据以往研究提出网络成瘾的干预及防治措施。 相似文献
16.
网络的飞速发展,给大学生的学习和生活带来了极大的便利,但同时也对大学生运用和驾驭互联网的能力进行了考验。不恰当的使用网络,会造成大学生的网络成瘾。对于网瘾大学生,我们要用科学的方法有效帮助其转入正常的学习生活轨道。 相似文献
17.
大学生互联网使用及网络成瘾状况调查研究 总被引：3，自引：0，他引：3
为了探讨大学生互联网使用及网络成瘾的基本特点,使用被试个人基本信息和互联网使用调查表、网络成瘾测验对1615名大学生进行调查.结果显示:大学生互联网使用率为96.3%;大学生互联网使用不存在显著的性别、学科和生源差异,但存在显著的年级和地区差异;大学生网络成瘾发生率为8.3%;男大学生网络成瘾发生率显著高于女大学生;理科大学生网络成瘾发生率显著高于文科大学生;大学生网络成瘾发生率不存在显著的年级差异. 相似文献
18.
因过度上网而产生的网络成瘾症给大学生带来诸多的问题和困惑,严重影响他们学业和身心的健康成长。本文主要分析网络成瘾的危害及其成因,寻求根治办法,以期控制网络成瘾的发生率。 相似文献
19.
网络的发展和普及,给信息检索、工作、通讯等方面带来了便捷性、娱乐性和巨大的经济效益。同时,网络成瘾也给中学生带来了许多负面影响。本文从“网络成瘾”定义及其特征出发,就中学生网络成瘾的心理因素进行分析,针对中学生进行合理引导,并进行心理干预。 相似文献
20.
于洪超 《桂林师范高等专科学校学报》2008,22(2):141-143
大学生网络成瘾问题已经成为社会关注的焦点,它给大学生的日常生活和学习带来了很大的影响。常见的表现有网络游戏成瘾、网络人际关系成瘾、网络强迫行为、网络色情成瘾和单纯网络成瘾几种类型。文章就大学生网络成瘾的原因进行了分析,并且提出了相应的应对措施。 相似文献