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不断加速的社会媒介化进程深刻改变国际传播的内在逻辑和外在格局,媒介逻辑成为其高质量发展的显性表征,因此媒介化视域下中国国际传播高质量发展考察成为重要的时代命题及新闻传播学的学科担当。本文把理解媒介作为考察中国国际传播高质量发展媒介化的逻辑起点,依此洞察到媒介位居其间的枢纽作用以及对国际传播实践结构的关系嵌入,进而提出“多元连接”“情理融通”“可见提升”的高质量发展实践进路。媒介化视域下的逻辑阐释及实践进路研究,是对现有国家和媒体本位下国际传播高质量发展对策研究框架的突破,亦为其媒介化实践提供了全新的逻辑阐释和进路探究。 相似文献
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当前媒介融合背景下,电视作为传统媒体的“霸主”地位失去往日强劲增长的趋势,随着第四媒体的网络和第五媒体的手机的快速发展,电视媒介曾经的霸主地位受到巨大的挑战.特别是电视作为传播人生观、价值观和执政理念的重要媒介,正受到冲击,其原有的巨大影响力正在逐渐减弱.如何加强和改进电视新闻传播中的思想政治教育,这是电视媒介和相关宣传管理部门所应思考的重要课题.本文就媒介融合背景下,如何加强和改进电视新闻传播中的思想政治教育的对策进行研究. 相似文献
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信息技术的发展,使得新媒体成为广告传播的重要手段,也使传统的传播媒介与现代的传播媒介逐渐融合。同时广告受众也由被动地接受信息向主动选择广告信息转变,在这种情况下如何制定更加科学的、适合时代发展的广告传播策略,将对广告传播的效果与质量具有重要的影响。本文基于AISAS理论,在媒介融合的发展趋势下,对广告传播的策略进行研究和分析。 相似文献
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媒介融合的趋势是伴随着传播技术的不断发展出现的。媒介融合给新闻与大众传播教育带来了新问题、新变化和新机遇。在媒介融合的形势下,学科结构、师资队伍、课程体系、教学实践平台作为构成新闻教育的四大基础要素,仍然是决定新闻与大众传播教育质量的核心部分。 相似文献
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编者按"三网融合"、"媒介融合"是最近几年出现的概念,在新技术的发展下,媒介的重新洗牌对中国广告行业的进步起着至关重要的作用。近期预测显示,广播电视发展已经进入了融合和创新的新阶段。如何在新形势下,整合媒介资源,使传播覆盖达到最大化,取得最优的传播效果?如何在媒介融合的背景下提高电视媒体传播价值?如何实现整体覆盖下的有效传播?成为中国媒体和广告业界关注的焦点。通过近期媒介格局的变化和市场的反应,媒介的融合与重构已不是一个新鲜词语,而成为传媒行业的热门词汇。融合是多屏联动的融 相似文献
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评价是人类认识活动的重要形式之一。媒介既是人们表达社会评价的基本载体,同时也必然成为被评价的对象。作为一种意见生产和表达的方式,以大众传播媒介作为评说对象的媒介批评是社会评价和政治、文化冲突在新闻传播领域内的必然表现。在大众传播媒介诞生以后,媒介批评就逐渐发展成为一门学科,成为规制传播活动的一种重要力量。20世纪30年代是中国现代新 相似文献
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由于数字技术在传播领域中从理念到实践的广泛应用,媒介融合已成为一种结果,呈现于当前的媒介环境中。在这样的背景下,革命历史题材电影作为主流意识形态表达的重要媒介形式。面对日益复杂的媒介格局与更加多样的舆论环境,探讨革命历史题材电影在媒介认知属性上,作为传播历史的重要方式和表现历史的艺术形式,以及在媒介融合视阈下革命历史题材电影成为受众认同历史的影像传播渠道,具有十分重要的现实意义。 相似文献
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随着科学技术的不断进步和发展,数字技术快速更新、移动设备广泛使用,新媒体技术的超前发展,使各个媒介之间的壁垒逐渐被打破,媒体融合已经成为大势所趋。特别是多屏时代的来临,时代发展最为明显的一个方面就是屏幕化时代的呈现,屏幕化已经使媒介传播不仅仅局限于传统的电视时间和空间中,这也就自然而然地促进了媒体之间的有效融合。电视作为一种大众传播媒介,通过电视新闻,人们可以获取大量的信息,处于融媒体背景下,如何有效传播电视新闻,注重创新电视新闻传播,摈弃电视新闻传播的不足,将会有效地推动电视新闻传播的发展,也是当下需要重点分析和研究的问题。 相似文献
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随着科技的发展与社会的进步,媒介融合成为大趋势。电视新闻的传播是信息传播的一种,在媒介融合背景下电视新闻传播受到了很大的挑战,如何优化电视新闻的传播效果成为摆在新闻工作者面前的重要问题。本文分析媒介融合环境下信息传播的特征,同时探讨电视新闻传播存在的问题以及优化措施。 相似文献
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随着网络社会的不断发展,信息技术、网络宽频、数字技术等新的媒体技术不断涌现,而新技术带来的衍生技术也迅速崛起。媒介融合打破了传统媒介在传播过程中的事态,势必成为无法阻挡的趋势。如何培养媒介融合背景下的新闻传播教育人才,已成为学术界研究的重要内容。 相似文献
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数字时代如何更好地推进传播研究,从而不断加强学科自主性,建构中国自主的传播学知识体系,是亟待破解的重大课题。进入“万物皆媒”的数字时代,詹姆斯·凯瑞关于传播研究转型的思路和方向仍具有普遍性的方法论意义。具体言之,只有将“人”作为价值标尺,才能深刻把握媒介和传播技术的本质,从而为传播研究注入思想和理论的“活的灵魂”;超越狭隘的媒介观,紧紧抓住媒介尤其是数字媒介这个关键变量,重点思考如何将其从“背景地位”提升至“前景位置”,这不仅是夯实传播学学科基石的必由之路,而且是提升传播学学科地位的重要之举;数字传播形态相较传统媒体时代发生了质的变化,传播如何以促进公共生活福祉为核心旨归,通过共享的符号体系建构“一个有秩序、有意义的文化世界”,在很大程度上决定着传播研究的格局和高度。 相似文献
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随着互联网的快速发展,媒介融合已经呈现出终端融合、渠道融合和行业融合的趋势,但传统的大众传播研究视角对于媒体在这一大融合背景下呈现的困境解释仍有不足。本文通过分析媒介融合中信息传播方式的改变、大众媒体的变革与人际传播研究之间的紧密联系,以期对人际传播研究在媒介融合研究中的应有价值与重要意义进行探讨,并试图从人际传播的视角来对大众媒体所面临的困境进行初步的解释。 相似文献
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以新媒体技术为依托的媒介融合,呈现出全天候、泛传播、社交化的传播特点.媒介作为传播信息的载体,创新型的传播方式逐步代替了传统的媒介运作,使传播格局"焕然一新".从广告传播的角度来讲,沿袭传统的运作、表现方式和传播模式已经与新传播形态格格不入;无论从宏观上的整体运营,还是微观的内容创意表现都应探寻新传播形态下的发展路径. 相似文献
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在自媒体高速发展的当下,过去传统媒介所依靠的通过专业媒体人、公共知识分子和他们所具有的高素质去传递信息内容并保证其所传递信息的质量和权威性,以期能够引起更多社会关注的传播、运营模式变得愈发困难后麦克卢汉主义学者保罗。莱文森认为“任何一种后继的媒介都是对过去的某一种媒介或其某一种先天不足的功能的补偿。补偿性的媒介并不比最初的媒介本身更能‘无噪音’地解决问题。相反,他们扮演了一个重要角色,带来的“噪音”比带走的要多--通过提供一个陷井而不是绝对的进步。”更为重要的是,科技的进步,带来的不仅是媒介的融合,更是通过媒介的融合,达到文化的融合。这一现象和趋势至少从三个维度对大陆当下传播教育与实践提出挑战：后结构主义下的媒介主体化;媒介主体化下的对抗式解读现象的应对;媒介融合对新闻传播教学、新闻传播学生就业、新闻传播从业人员的新要求。 相似文献