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1.
李辉 《现代教育管理与教学》2007,(4):42-44
本科教学工作水平评估是教育部加强对高校管理促进高校建设的一项重要措施，其指导思想是“以评促建”．高校图书馆作为高校的一个重要组成部分，虽然从评估指标体系的表面上看涉及内容不多，但认真分析评估指标内涵和评估要求可以发现加强图书馆建设对学校迎评工作起着十分重要的促进作用，图书馆可以通过自身建设和功能扩展，实现对有关评估指标的充实和完善。因此，图书馆要以迎评为契机，积极做好以评促建工作，为增强和完善高校的教学科研能力及育人功能做出更大贡献。 相似文献
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3.
孙琼 《中国科教创新导刊》2012,(11):87-87
高校研究所是技术创新的摇篮,对高校的进步、企业的发展和国家的振兴起着不可替代的作用,因此,加强高校研究所的建设势在必行。本文首先对高校研究的定位和认识做了简要的阐述,其次对加强高校研究所的措施（加强高校研究所的技术流动、严厉打击高校研究所学术不端行为、积极提供和创造高校研究所职责实现的条件）一一做了详细科学的剖析。 相似文献
4.
浅谈高校教师科研误区 总被引：1，自引：0，他引：1
科研是高校的一项重要任务.当前由于社会对高校的评估、高校对教师的评估以及教师时自我评估的偏失,使得科研目的、科研过程、科研地位都陷入了功利性的误区.作者认为,加强高校科研的社会支持、完善高校教师评价体系、提升高校教师科研素质,是引导高校科研走出误区、积极健康发展的重要举措. 相似文献
5.
骆晶磊 《张家口职业技术学院学报》2006,19(1):9-11
高校德育评估是德育的重要内容之一，它是对德育工作状况的信息收集、判断、分析、反馈、提高的过程。新时期高校德育评估对高校精神文明建设、培养学生创造性的适应社会能力、加强德育师资队伍建设，不断提高德育工作水平和质量有着重大的意义。但在德育评估过程中，仍然有一些值得我们重视的问题。 相似文献
6.
高校德育评估指标体系构建研究 总被引：2，自引：0，他引：2
为了加强对德育工作的研究，认真落实中央有关精神，积极推动高等教育事业的健康发展，努力加强人才培养，切实搞好高校德育评估工作，我们就德育结构体系中的德育评估及其指标体系构建问题进行了初步探索。一、高校德为评估内涵的界定及其原则所谓高校德育评估，就是在高等教育目标和内容的指导下，制定科学的评估指标体系，运用科学的评估方法对高校的德育状况作出全面而客观的分析和评价。这种评估的内容是十分广泛的，它既有对高校领导工作的评价。又有对教职工工作的评价和对大学生思想政治品德素质的评价；既有对德育内容及效果的评价… 相似文献
7.
王旭善 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,25(1):143-146
随着高校德育工作的进一步加强，德育评估将会在高校全面展开。高校德育评估应遵循什么样的原则，确定评估原则有哪些依据……这是每一个高校德育工作者以及关心高校德育工作的同志经常思考的问题。本文从理论和事实两个方面，对确定高校德育评估原则的依据展开了论述 相似文献
8.
以教学工作水平评估为契机促进高校教学档案规范化建设 总被引：5，自引：0，他引：5
高校本科教学工作水平评估是对高校办学水平和教学质量重要检测的一种强有力的手段。评估工作需要档案材料作凭证,但为评估而精心组织的评估档案,表现太强的功利性;依据评估指标体系组建的评估档案,打乱了原有高校分类和整理基础,也有悖于开展评估工作的意义。以评估为契机,促进高校档案规范化建设,深化检索,加强档案信息开发,满足各方面工作利用需求,才是高校档案建设的根本。 相似文献
9.
抓课程评估促课程建设 总被引：4，自引：0，他引：4
蔡秋华 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(3):135-137
课程建设是高校的一项基本教学建设，也是国家教委对各类高等学校进行教学工作评估的一项主要指标。开展课程建设，抓好课程评估，加强评估后的课程管理是提高教学质量的关键。文章结合课程建设、评估的工作实践，对课程建设与评估的作用，相互关系，存在的问题，评估工作的改进措施作了探讨。 相似文献
10.
高校内部院系本科教学评估的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
陈学敏 《中国高等教育评估》2008,(4)
教学评估是促进教学工作水平提高的重要途径和手段,教育部开展的本科教学工作水平评估是政府转变职能和加强高等教育宏观管理的需要。五年一轮的高校教学评估实践证明,教学评估对促进高校科学办学、规范管理、改革发展和提高质量起到了非常重要的作用。但是,本科教学工作水平评估说到底是一种外部评估,而且评估的行政性特征较为突出, 相似文献
11.
王洪鸣 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
高校德育评估是高校德育组成部分，其含义应包含德育评估必须以德育目标为依据，是对德育工作状况的信息收集、判断、分析、反馈、提高的过程，是对领导体制，组织机构，规章制度，德育内容，途径、方法，德育对象，德育师资队伍，德育环境、设施、经费投入等方面内容的评估。新时期高校德育评估对加强高校精神文明建设，培养学生创造性地适应社会能力，加强德育师资队伍建设，不断提高德育工作水平和质量有特殊意义 相似文献
12.
加强办公室效能建设，具有重要意义。本文对所在学校历经五年的办公室业务评估工作实践进行了研究，提炼了有关基本经验，认为以评促建是提高高校办公室工作效能的重要手段。 相似文献
13.
吴玉静 《中国科教创新导刊》2011,(23):248-248
学校是培养各类人才的摇篮,社会对人才的质量评估是进行德智体美劳的全面评估。高校应加强和改进大学生们的素质教育,始终把＂培养什么人＂＂,如何培养人＂这一重大课题摆在高校工作的重要位置。 相似文献
14.
曹泽虹 《彭城职业大学学报》2002,17(3):90-91
在高校教育改革的领域中，加强基础课教学实验室建设是极其重要的一个环节。通过进行基础课教学实验室的评估，对提高高校基础课教学实验室的管理水平、提高实验教学质量、加强实践性教学环节及培养高素质的人才都具有重要意义。 相似文献
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加强高校资料室评估工作苏州大学杨德生为了加强院（系）资料室工作，以适应高等教育事业迅速发展的需要，各高等学校有必要对校内各个院（系）资料室的工作进行检查评估。评估实践使我们深刻体会到：开展评估，是充分发挥院（系）资料室功能的重要保证，是促进院（系）资... 相似文献
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加强校园建设培养“四有”新人东南大学毛恒才，郭学军高等学校的根本任务是为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。校园文明建设是高校围绕这一根本任务开展的一项重要基础性工作。近年来，国家教委首先在教委直属高校中推动校园文明建设，并组织专家检查评估，不断将... 相似文献
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浅议高校体育教师的评价 总被引：1，自引：0，他引：1
郭桔光 《南京广播电视大学学报》2001,(2):34-36
高校体育教师工作评估是教学管理部门的一项重要工作，它即是对教师工作的检查、督促、合理安排的依据，又是管理了解教师的基本途径，同时对教师有正确的导向和激励鞭策作用。本就高校体育教师的评估提出了发展性评估制度。 相似文献
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我国高校长期处于政府和社会的超强干预之中，导致其主体性缺失、身份危机以及独特性趋于淡化。教学评估，是引导高校走出误区、“走进高校”的有效机制。它主要包括四个方面：引导高校按教育规律办学；引导高校回归育人本质；促使高校关注教育自身；引导高校提升文化品味。为充分发挥教学评估对高校的引导职能，评估自身的定位要更科学、目的要追一步明确，要凝练并突出评估工作的核心价值理念；评估方案和指标体系的分类指导性有要一步加强；进一步明确特色内涵、完善特色评估；追一步完善评估组织工作，建设良好的评估文化。 相似文献
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我院属濮阳市一所大专院校,曾率次接受省、市各级教育管理部门的课程评估和行政管理水平评估,实践中我体会到,评估工作与学校档案工作之间存在一种密不可分的联系。档案是高校教育评估的基础和依据,而评估能进一步推动和加强档案建设。一、评估在高校档案工作中的直要地位高校档案管理对于高等教育管理来说是一个重要的环节,是实现管理科学化、规范化的有效措施,档案管理评估标准包括管理工作、业务建设和档案信息资源开发利用等多方面的内容。对高校档案工作的评估,也是对一所院校的办学水平和管理水平的综合检查,评估活动的开展,… 相似文献