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社会主义市场经济与体育 总被引:1,自引:0,他引:1
对提出建立社会主义市场经济体制以来,我国体育界关于“市场经济与体育”的若干理论讨论进行了综述。其中包括:社会主义市场经济对体育的影响;市场经济条件下体育体制的改革;体育产业及体育产业化,如何认识体育市场;体育市场现状与前景的估计;如何培育和开拓体育市场;体育法制建设;国家宏观调控和政府职能转变;如何认识社会主义市场经济条件下体育的社会效益与经济效益九个方面的问题。 相似文献
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在社会主义市场经济体制确立并发展过程中,体育作为第三产业在市场经济中得到迅速的发展,体育市场化、体育市场的形成、体育市场经济发展,成为不可逆转的趋势,推动我国社会主义条件下体育事业的迅速发展。中国申办2008年的奥运会获得巨大的成功,徘徊四十年的中国足球冲出亚洲,继奥运会零的突破后冬奥运会的零的突破,中国乒乓球队长盛不衰, 相似文献
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社会主义市场经济是我国既定目标,也是商品经济发展和生产现代化社会化的产物。研究体育与市场经济之间的联系可以揭示体育对经济的依赖关系,以及体育对社会经济的发展作用,本文着重阐述经济是发展体育的基础并制约着体育的规模与水平、结构与手段,以及体育在提供劳务和满足人民身心需要。促进繁荣社会主义市场经济中的作用。 相似文献
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当前,社会主义市场经济与体育改革已成为体育理论界的热门话题。那么,社会主义市场经济与体育社会学学科建设是否有关呢?本文在对市场经济简单概观的基础上,从社会主义市场经济与体育社会学学科建设的间接关系入手,分别阐述了中国特色、体育社会学研究的实践性、借鉴外来经验和学林发展应注意的几个问题。 相似文献
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在建设社会主义市场经济体制中,体育社会学的研究必须立足于人与社去发展的基础上,从现实的和发展的战略眼光,去审视体育、体育社会和人的体育素质与市场经济发展的联系及相互促进的作用。 相似文献
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高校体育的改革发展,必须适应社会主义市场经济的需要,而社会主义市场经济的发展,必然对高校体育产生深远的影响。高校体育应利用自身的优势,去努力创造一个自我发展、充满生机和活力的体育运行机制。 相似文献
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从分析社会主义市场经济和体育经济发展着手,在进一步认识体育产业含义的前提条件下。明确学校体育的目标和任务。提出学校体育教育必须适应社会主义市场经济发展的需要,并根据当前校体育教育的特点和发展趋势。对高校体育改革提出几点建议。 相似文献
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本文拟从社会主义市场经济的角度,研究分析体育的功能,并依托体育的功能作用,抓住有利契机,推进社团体育社会化. 相似文献
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我国社会主义市场经济体制的建立,必然要求增强全社会的法制观念,加快国家的法制化进程,这一新形势要求各级政府及其工作人员,必须尽快加强依法行政,依法管理各项社会事业的能力。体育事业是社会主义事业的重要组成部分。体育管理体制的改革和体育事业发展,也必须尽快适应建立社会主义市场经济体制的要求,走体育社会化、产业化的道路, 相似文献
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论述了体育产业化是社会主义市场经济和体育自身发展的客观要求,分析了我国体育产业的现状及存在的主要问题,进而提出我国体育产业化的相应对策。 相似文献
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学校体育发展与社会主义市场经济的关系 总被引:1,自引:1,他引:0
洪国武 《上海体育学院学报》1997,21(4):87-89
学校体育的发展,必须适应社会主义市场经济的需要,社会主义市场经济体制的建立与发展,必然对学校体育的发展产生深远的影响。 相似文献
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本文运用综合分析的方法,通过对高校体育现状分析与探讨,提出了高校体育在市场经济氛围中的运作模式及其改革与发展的构想,以促进高校体育在市场经济条件下尽快步入良性运作。 相似文献
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加入WTO后学校体育走向社会主义市场经济轨道的必然性 总被引:3,自引:0,他引:3
学校体育是国民体育的基础,是教育的重要组成部分,在社会主义市场经济下,研究人们对体育的需求以及学校体育市场的管理体制是非常必要的。从体育经济市场的视角来看,学校体育走向社会、融入市场经济大潮是必然的。 相似文献
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试论高校体育与未来人才培养的关系 总被引:8,自引:0,他引:8
现代化的教育就是素质教育,而素质教育的实质就是发展学生的个性,提高学生的综合能力,为社会主义的未来事业造就合格的人才;高校体育是高等教育的一个重要组成部分,其教育的特殊性决定了它对未来人才的培养起着其它学科不可替代的作用。面向21世纪,高校体育必须要重新认识自身的特点和价值,改革现有的弊端,以适应未来人才培养的需要。 相似文献
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对学校体育的数量和质量、学校体育思想、深化学校体育整体改革与全民健身计划如何接轨进行思考,以推动全民健身计划的实施进程,初步建立与社会主义市场经济相适应的具有中国特色的全民健身体系. 相似文献
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我国高考的目的是选拔德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。将体育纳入高考的改革,有利于落实国家相关政策,保持基础教育阶段学生健康教育的连续性,加强素质教育,促进学校体育地位的提高和体育活动的开展,但也受到政治、经济、社会、技术等因素的制约。 相似文献
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