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徐立阳 《南昌教育学院学报》2013,(3):176+178
随着全国大学生足球联赛的开展,足球运动在高校中越来越受到师生的喜爱,足球运动如火如荼开展的同时,校园足球文化的建设却没有跟上足球运动的开展,本文主要就当前高校校园足球文化构建过程中存在的问题进行解读,并提出了一些传播校园足球文化的建议,希望为高校校园足球文化的发展提供一些参考。 相似文献
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董金果 《中国科教创新导刊》2014,(5):180-180
足球运动在世界影响之大,深受世界人民喜爱的一项运动。随着中国大学生足球联赛的开展,大中城市高校相继开展了“校园足球宝贝选拔”等系列文化活动,为国家青年职业俱乐部培养了一批又一批的优秀球员,吸引了大批足球爱好者的参与,把足球文化推向高潮,成了高校校园文化建设的重要组成部分。本文从构建高校足球文化建设策略分析中存在的问题,结合高校教学的实际情况进行解读,提出相应的校园足球文化传播途径和建议,使足球文化和丰富多彩的校园文化熔为一炉,为高校校园文化的建设发展提供价值。 相似文献
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校园足球文化的构建对于青少年身体素质的提升和人体机能的全面发展具有积极影响。不仅能满足加快发展青少年校园足球的要求,也可以提高足球发展水平和成就中国足球梦。主要从校园文化构建的层次结构和长沙德馨园小学校园足球文化建设现状两个方面,对校园足球文化构建进行简单的研究,从校园足球物质文化、校园足球精神文化、校园足球制度文化及校园足球行为文化四个层次结构提出构建校园足球文化相关建议。 相似文献
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肖佳川 《兰州教育学院学报》2015,(6):165-166
校园足球文化的构建对于学生身体素质的提升和综合能力的发展具有积极的影响。它不仅能够满足国家阳光体育运动的号召,也可以激发学生从事足球运动的热情,促进足球事业的可持续发展。本文主要从校园足球文化构建的重要性和校园足球可持续发展的对策分析两个方面,对校园足球文化构建与足球事业的可持续发展进行简单的研究,提出树立校园足球文化理念、保证校园足球运动的有序开展,灵活开展校园足球文化活动、提升学生的足球综合技能水平,注重日常足球外显文化设计、营造良好的校园足球文化氛围等相关建议。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(22)
本研究通过深入了解当前校园足球的推广背景,从国家出台政策层面和执行效果层面分析,为高校校园足球发展找到有力的政策支撑;分析校园足球推广背景下高校校园足球发展的现状;找出高校校园足球的发展困境与优势;针对发展困境与优势进行策略分析与研究;提出建设性意见,为高校校园足球的发展提供一定的理论依据和参考. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
校园足球文化,是一个具有自身特殊功能的文化系统,它既是校园文化的重要组成部分,同时又具有浓厚的校园蕴涵。校园足球文化作为校园文化的重要组成部分,深刻影响着校园文化的建设。通过对校园足球文化建设存在的问题进行分析,提出构建小学校园足球文化的措施。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
校园足球文化,是一个具有特殊功能的文化系统,它既是校园文化的重要组成部分,同时又具有浓厚的校园蕴涵。校园足球文化作为校园文化的重要组成部分,深刻影响着校园文化的建设。通过对校园足球文化建设存在的问题进行分析,提出构建小学校园足球文化的措施。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
校园足球与校园文化相结合,形成校园足球文化,对学生健康成长起到极大的作用。随着大力推广校园足球文化,丰富了学生的校园生活,进一步提高了校园体育文化的内涵。为了满足学生体育锻炼的需要,校园足球文化正式成为我国教学工作中的重要部门之一,并广泛地推广使用。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(9)
从文化的角度来看,大学阶段的"校园足球"文化是校园体育文化的核心内容之一,其对丰富和活跃大学校园文化具有突出的实践价值.通过查阅文献,梳理和分析大学校园体育文化、校园足球文化对于校园文化发展的意义,提出大学校园足球文化发展的教育路径,包括开设足球选项课,优化大学足球教学内容,培养足球兴趣观;成立足球俱乐部,加速校园足球普及化,凸显终身足球观;利用校园网络,做好足球文化宣传,树立正确的足球观;借足球进校园,推动足球运动普及与提高,体验快乐足球观;促文化大发展,融现代足球与传统蹴鞠文化,发展多元足球观. 相似文献
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在现代教育改革中,立德树人成为根本理念和宗旨。发展青少年校园足球,正是基于教育改革理念而提出的新要求。当下,足球运动也越来越受到青少年的喜爱。文章以小学校园足球文化常态化构建为目的,首先阐述了小学校园足球文化常态化构建的意义,接着分析了当前小学校园构建足球文化存在的问题,最后结合实际提出了小学校园足球文化构建的策略,以供参考。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2015,(4):68-69
国务院召开了全国青少年校园足球工作电视电话会议,以教育部牵头开始发展校园足球,要组织开展四级校园联赛,足球被教育部纳入各级学校体育课必修内容,校园足球将成为学校教育的重要任务。足球进校园将会成为校园体育文化建设的一种具体形式和缩影,承载了体育文化影响青少年人文养成的辅助功能,也是体育文化影响青少年人文精神的证明。 相似文献
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杜代军 《中国科教创新导刊》2013,(33):251-251
本文从足球文化的角度出发,分析中国足球与文化的内在联系,在此基础上,通过文献资料、逻辑归纳,系统分析等方法探讨了当前我国中小学校园足球活动开展所存在的问题,进而提出了促进校园足球活动开展的对策,以期为我国中小学校园足球开展提供理论借整,促进校园足球活动的进一步发展。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(11)
足球教学作为发展大学生身心健康素质,提升校园健康氛围构建的重要抓手,在高校足球教学的过程中,一直有着许多不同的教学方法,游戏教学法就是众多教学法中的一种.游戏教学法顾名思义就是在高校足球的教学过程中,将游戏的成分充分的融入到教学中去的一种教学方法.游戏教学法的应用可以有效的解决高校学生对足球教学不感兴趣的问题,提高足球教学的趣味性,转入对于提高高校足球教学的质量和效果有着积极的作用.基于此,为了更好的提升高校校园足球教学质量,本文以游戏教学法在高校校园足球课堂中的应用展开了研究. 相似文献