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增强地方高校为社会服务的意识和能力 总被引：6，自引：0，他引：6
地方高校如何正确处理好培养人才、发展科学和直接为社会服务三个社会职能的关系,坚持以服务求支持、以贡献求发展,不仅是落实科学发展观的需要, 也是加快高校自身发展的需要。强化地方高校为社会服务的意识．就是强化吸收和掌握高校为社会服务的理念、理论、社会价值、成功经验乃至真理,变被动服务为主动适应服务,变单一职能服务为全职能服务。 相似文献
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复合图书馆是传统图书馆与数字图书馆的综合体,但在服务地方文化建设方面职能单一,资源分散、服务脱节。高校复合图书馆要充分发挥人才优势、资源优势和地域优势,积极传承弘扬地方文化,加强地方文化建设,积极为地方文化传播、区域社会经济发展服务,肩负起我们的双重责任。 相似文献
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大学主要有三大职能,即人才培养、科学研究、服务社会。当前,高校承担的社会职能日益凸显,高校如何有效地服务地方经济社会发展,是高等教育发展和地方政府关注的重要话题。山东工商学院作为一所驻烟高校,学校从规划层面对接地方经济发展需求,通过优化专业布局、深化人才培养模式、产学研合作等措施探索服务地方新途径,实现高校与地方发展的双赢。 相似文献
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威斯康星思想对我国地方高校社会服务职能的启示 总被引：4，自引：0，他引：4
在高校职能的发展史上,威斯康星办学思想是高校社会服务职能的思想正式形成的标志。威斯康星办学思想对我国地方高校社会服务职能有以下启示：更新教育思想,树立高校社会服务职能观;构建地方高校社会服务机制;拓展社会服务领域,积极培育社会服务能力;形成灵活多样的社会服务形式。 相似文献
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人才培养、科学研究和服务社会,是国家赋予高等教育的三项主要职能。地方高校承担着为地方经济建设与社会发展培养大批各类人才、服务区域经济发展、促进地方小康社会全面建设的重任。广东石油化工学院地处广东省茂名市,而茂名既是中国南方最大的石化生产基地,又是中国最大的水果生产基地,如何把广东石油化工学院的科技创新和知识优势转化为产业优势,从而推动地方区域经济的全面快速发展,这是广东石油化工学院学人需要不断研究和探讨的重要课题。同时,为地方经济发展做贡献是地方高校义不容辞的责任。 相似文献
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夏晓丽 《佳木斯教育学院学报》2014,(1):135-135
人才培养、科学研究、服务社会和文化传陈与创新共同构成高等教育的四大职能,其中人才培养是基本职能,科学研究与之相互依存与促进,服务社会是以人才培养和科学研究为依托,文化创新则代表着高校的责任,安徽大学作为部省共建的综合性大学,为高校发挥四大职能提供了重要启示。 相似文献
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地方高校发挥社会服务职能刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校社会服务职能首先是在美国产生的,逐渐成为一种具有世界影响的大学理念。我国地方高校从区域社会经济发展的需要出发,将产学研有机结合,呈现出了多样化和全方位服务的特点。我们要树立紧密结合地方经济与社会发展的职能观,应积极发挥地方高校的社会服务职能。 相似文献
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高校社会服务职能评价指标体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
李凡 《中国高等教育评估》2011,(1)
现代高校具有培养专业人才、发展知识和直接服务社会的三项职能。直接服务社会的职能成为现代大学的标志。而高校社会服务职能面对的是地方社会的需求。了解地方社会对高校服务的需求,根据需求调整高校社会服务战略,建构供需匹配的高校社会服务项目,是实现高校社会服务职能高效化的必要条件。 相似文献
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郭小青 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(4):166-168
知识经济条件下地方经济的发展离不开准确、快速的信息保障。高校图书馆作为文献信息中心和知识传播中心,在知识经济时代不仅担负着为教学、科研服务的职责,而且逐渐扩展服务职能和服务范围,为社会服务,为地方经济建设服务,这既是高校图书馆工作的努力方向,也是高校图书馆自身发展的需要。 相似文献
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为地方社会发展服务作为地方高校的一项重要职能已引起高教界人士的广泛关注。“地方社会发展”是一个广阔的内涵,对这一内涵的揭示,不少同志侧重于经济、科技方面并取得了不少的成果。这里,笔者认为,地方教育是地方社会发展的一项重要组成部分,地方高校应该为地方教育,特别是方兴未艾的中等职业技术教育的发展服务,不断拓宽、拓深自己的服务领域。 相似文献
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王生龙 《新乡教育学院学报》2010,23(4)
科学研究、人才培养和服务社会是高校的三大职能.对地方高校而言,服务社会这个职能主要体现在服务地方区域经济的发展.地方高校如何与区域经济发展建立起多赢、互补、生态可持续发展的关系,已成为理论界研究的热点问题.本文通过对新乡区域经济发展的分析与研究,并结合区域产业结构布局特点,来探讨新乡地方高校与区域经济互动发展的运行模式,从而实现地方高校的科学研究、人才培养和服务社会能够与新乡区域经济发展需求相匹配. 相似文献
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胡夏楠 《中国科教创新导刊》2013,(14):98-98,100
改革开放以来,我国地方高校迅速发展,出现了社会服务意识淡薄、人才培养模式单一等问题。本文对我国地方高校职能定位进行分析,突出地方高校的社会服务职能和文化引领职能,对我国地方高校的职能定位提供借鉴。 相似文献
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地方高校积极主动地投身于社会主义新农村建设,是其履行服务社会职能的具体体现,也是学校结合自身办学定位和特色优势而实现自我发展的必然选择。地方高校要通过改革人才培养模式,为新农村建设输送高素质应用型人才;推进科技创新实践,为新农村建设提供科学技术支撑;强化社会服务职能,提高对新农村建设的贡献率。 相似文献
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地方高校服务社会论略 总被引：4，自引：0，他引：4
蔡娟 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,45(4)
地方高校的最大特点是地方性.服务社会、促进地方经济文化和社会发展,是地方高校最重要的职能之一.对地方高校服务社会的范围与路径的领解,是地方高校实现为地方服务的前提;强化服务地方的理念、建立健全服务地方的机制,则为地方高校服务社会提供了保证.地方院校把服务社会作为主要职能,在满足地方经济文化和社会发展需要的同时,也获得了自身的生存根基,对于增强办学活力、实现自我价值具有重要作用. 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(6)
为地方经济社会发展服务是地方高校的重要职能之一,是其实现转型发展、可持续发展的源泉。承德是河北省内独具特色的旅游城市,但长期以来受地域等不利因素的影响,高等教育发展滞后,高校数量少,缺乏影响力。《京津冀协同发展规划纲要》等一系列国家大政方针的出台,为地方高校的发展指明了方向,承德高校借京津冀协同发展之东风,实现转型发展,进一步加强及拓展高校服务地方的社会服务功能,融入京津冀战略发展大局,面向河北,更好地与承德地方经济社会的发展需求相对接,使承德高校人才培养与承德产业发展及人才需求相契合。 相似文献
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美国高校社会服务职能历史悠久、形式多样,是世界高等教育的典型范例,为美国经济社会发展提供了强大动力。服务社会成为美国大学的理想,美国政府有健全的法律体系保障高校的社会服务职能,高校和社会在服务中实现了"双赢"。我国高校应借鉴美国高校社会服务的成功经验,通过树立"顶天立地"的服务观,构建高校与社会协同创新机制,打造契合地方特色的优势学科,不断探寻高校服务社会的有效形式,在助推社会发展中实现自身价值。 相似文献
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高校肩负着人才培养、科学研究和社会服务三大职能,此次《教育规划纲要》强调高校社会服务职能,无疑是为高校特别是地方高校如何在河南省全面建设小康社会、实现中原崛起中发挥更大作用指明了方向。 相似文献
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本文从现代大学社会服务职能的历史与演进出发,结合重庆面临的机遇和挑战,提出重庆城乡统筹发展的时代背景呼唤地方高校强化与拓展社会服务职能。在此基础上,指出重庆地方高校应建立动力和导向机制、激励和评价机制、管理和统筹机制强化其社会服务职能,同时要多方面、多渠道努力拓展其社会服务的范围和内容。 相似文献