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相似文献
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1.
沈奥 《今日中学生》2013,(17):47-48
她是我小学时的语文老师. 初相识,我们叫她"张老师",一段时间后我们叫她"张董",因为她讲课时上天入地,谈古论今,像无所不懂.她知道后,笑眯眯地说:"别叫我张‘董’,叫我张‘总’——我的目标是:凡不好好学习的,手打肿,腿打肿,屁股也打肿."她的口号:没有惩戒的教育是残缺的教育.  相似文献   

2.
论语考级     
任语 《辅导员》2014,(9):46-46
星期五的班队课上,张老师组织了一次论语考级比赛,顿时班里有人欢喜有人忧,而我却信心满满。张老师宣读完考级规则后,我拿起论语稿,信心十足地背了起来,心想:这有什么难的?没过几分钟,我就将十六条论语滚瓜烂熟地背了出来。接着,我轻轻地叫了声前排的张悦瑶,问她"你背完没有?"她回答:"背完了。"我又说:"我们一起去考二级把!"她说:"不要吧,我想一级一级考。"  相似文献   

3.
一次课间,一个学生对我说:"老师,复习的时候,你别叫我们归纳总结,给我们时间背就可以了。" 听了她的话,我就坐在她身边:"孩子们,给你们讲一个我上中学时归纳学习方法的实例,你们听听怎么样?"学生们一听是老师过去的事情,一下子就围了过来,好奇地看着我。  相似文献   

4.
她笑了     
唐春弟 《广西教育》2014,(48):65-65
三年前,我接任二(1)班班主任。第一次上课,我面带微笑、精神抖擞地走上讲台,对孩子们说:"小朋友们,从今天开始,我就是你们的大朋友唐老师,我很想认识你们,你们能用开火车的形式作自我介绍吗?"当十几名孩子一一介绍完了以后,一个身材瘦弱、头发乱蓬蓬、脸和手脏兮兮的女孩钻到桌子底下。我赶忙走过去,把她从桌子底下扶起来。我说:"别害怕,你能告诉老师你叫什么名字吗?"没想到她满脸通红,眼泪大滴大滴往下掉。此时,教室里传来七嘴八舌的声音:"老师,别管她,她是个‘哑巴’。"  相似文献   

5.
小萌     
她叫小萌,比我儿子还小两岁。六年前,她刚考进我们单位时,一双明眸像纯净水一样纯洁无邪。她和其他几个小青年一样,见了我总是毕恭毕敬地叫我"梅老师"。特别是当她得知我业余时发表过一些文章时,对我越发敬仰,远远见了我就未语先笑:"梅老师,您好!"那年,单位为了提高全体职员的公文写作水准,请我为大家作了一次"如何把公文写得更生动"的讲座。  相似文献   

6.
周五晚上,朋友约好一起吃饭,晓岚带着女儿来了。这个小姑娘在幼儿园上大班,一看就是性格外向、活泼好动的孩子。 刚开饭不久,小姑娘停下筷子,好像想起了什么,歪着脑袋问妈妈:"妈妈,‘颠嫌’是什么意思?"我们都被她问懵了,说实话我也不知道这个词怎样写,词典里查不到这个词,暂时用"颠嫌"吧。晓岚的脸一下子红了,她愤怒地说:"是谁说的?"孩子天真地说:"我老师说的,老师说我真‘颠嫌’。"  相似文献   

7.
并非戏言     
《师道》2014,(12):62-62
小学生给他妈打电话说道:"妈妈,感冒好点没?"他妈说:"好多了。"当妈的心想,这孩子还挺有爱的。突然他说了句:"好了,我们老师叫你去学校一趟。" 以前有女同学给我打电话,我妈:怎么有女的找你?现在有女同事给我打电话,我妈:快,快,找你的,是个女的。 打架被老师叫家长,我爸得知后立马风风火火赶到学校,二话不说就给我两巴掌,冲我吼道:"暴力能解决问题吗?"  相似文献   

8.
张立信 《班主任》2014,(12):31-33
一个实验——感谢给我们挑错的人"老师,我快烦死了,我不想和她坐在一起。"小薇一进心理咨询室就泪流满面地对我说。我说:"谢谢你对我的信任,是否能更详细地跟我说一下呢?"她说:"老师,我们班小赵不光不爱学习,还净爱找别人的缺点,经常拿别人的缺点开玩笑。我们班几乎所有人都不乐意跟她坐在一起,但这次排坐,班主任却安排我俩坐在一起,还没几天呢,她就给我起了好几个外号了(哭泣)……老师,我不乐意和她坐在一起,跟她坐在一起我感觉太难受了(哭泣)……"  相似文献   

9.
真的好想你     
我没有想到,离开初中校园都好几年了,还时常会想起她。正方形的脸,马尾辫,个子不高,下巴却扬得挺高,不说话时也有自信和戏谑的神情。那样的画面,竟是如此清晰。 初次相见,她反复强调:"我姓向,向老师!一定要记着,别隔着老远叫我生物老师、生物老师!"见下面一阵骚动,她莞尔一笑,继续道来,"你们是不知道呢,原来这门课叫植物学,  相似文献   

10.
袁宏阳 《班主任》2014,(9):69-70
二十多年过去了,我依然时时想起小学时的班主任“老杨”,他是一位难得的好老师。时隔多年,老杨却总在不经意的情愫里,细细抚摸我心灵深处柔软的角落。老杨其实并不老,当时也就20岁上下,他在城里读完高中后回到湘西村小代课,做我们的班主任。其他老师都叫他“小杨”,我们这帮顽皮的孩子也都跟着叫他“小杨”。直到有一天,杨老师笑眯眯地对我们说:“你们不能叫我‘小杨’,会折寿的,该叫我‘老杨’。”于是,我们开始叫他“老杨”。  相似文献   

11.
我的妹妹     
我的妹妹叫王诗艳,今年4岁,读幼儿园。她是一个聪明可爱的小女孩,非常讨人喜欢。 有一天,妈妈给了我们两个苹果,妹妹拿了一个小的。我问她为什么不拿大的.她振振有词地说:“老师说,古时有个‘孔融让梨’。我要向孔融学习,拿一个小的。”我很感动,  相似文献   

12.
王升 《宁夏教育》2011,(6):30-30
一、爱心是班主任职业道德的核心没有爱就没有教育,关爱学生是教师职业的必然要求。高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。"爱生是班主任的必须具备的美德,也是班主任的天职。师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。我们班有一个女孩子叫小敏,她聪明活泼,性格外向,成绩还不错,但比较任性,不管是老师还是同学,她都不放在眼里。在初三的第二学期她与化学老师发生了矛盾。那一天晚自习,我刚从教室回到家不长时间,化学老师打来电话:"王老师,你过来一下,你们班的小敏太不像话了,晚自习让她搅得都上不成了……"我迅速赶到教室,先将小敏叫到办公室,  相似文献   

13.
《我不是最弱小的》是一篇耐人寻味的短文。我在教学时紧扣"弱小"一词,通过生生及师生之间心灵的对话,谛听孩子内心深处的言语,让孩子们懂得要不甘于做弱小的人,勇于保护比自己弱小的人。上课伊始,我就进行谈话导入,比"弱小":小朋友们,大家非常熟悉自己的同学,那你们觉得咱们班哪个同学最弱小?为什么?生:我认为我们班的童言是最弱小的,我们都叫她小童言,老师,您不也是这样叫的吗?  相似文献   

14.
文学教育3题     
“小资产阶级虚荣心”与“人性的弱点”教读莫泊桑的小说《项链》,分析玛蒂尔德的形象特征,我克隆了教参上的说法,说造成她悲剧的原因是其内心深处强烈的小资产阶级虚荣心。“老师,什么是小资产阶级虚荣心?”发问的是班上最爱思考的学生。“我同意您对玛蒂尔德爱慕虚荣的定位,但为什么非得给她贴上‘小资产阶级’的标签呢?现实生活中那些打肿脸  相似文献   

15.
杨红珍 《家长》2012,(4):50-51
那天,在我的课上,同学们都在认真读书。突然有同学喊:"老师,楠楠病倒了。"我赶紧跑到楠楠的身边,只见她脸色煞白,斜靠在同学的身上。我立刻叫同学把她搀扶到学校的医务室。校医检查一番后说没什么大问题,让她的父母带她回家休息,之后要到大医院检查一下。见楠楠暂时没什么大碍,我紧张的心才舒缓了下来。  相似文献   

16.
《家教世界》2011,(11):38-38
我的妈妈是繁昌县城关一所小学的语文老师。她和我有个秘密约定:我们做好事不要张扬。这时她叫艾老师,我改名艾星星,我太喜欢这个名字了。  相似文献   

17.
有这样一个笑话段子:一老师闯红灯,被一交警拦住。老师说:"拜托,我上课要迟到了。"交警说:"你是老师?谢天谢地,我等了20年,请把‘不再闯红灯’写100遍!"我们一笑之后发现,孩提时代遇上不喜欢的老师,  相似文献   

18.
记得当时转学到班上时,坐在我前面的申小美转过身来问了我一大堆问题,比如姓什么、叫什么、哪里转来的、家住哪里等一连十几个问题。"你叫什么名字?"没等她问完,我抓住时机问了她一个问题。"要你管啊!"她一句话让我哑口无言。"唉,她就那样。你别往心里去。"同桌伸过头来小声安慰我,"那是她的‘女生逻辑',以后你会慢慢见识到的。"  相似文献   

19.
“饭”老师     
我姓汤,很多同学都叫我“汤圆”,我经常为此不痛快。不过现在好了,因为有消息透露:新的老师姓范。我心中暗想:我姓汤,已经够难为情了,新老师姓范(“饭”),这次总算让我逮到一个了! 今天,是范老师上的第一堂课,她年轻极了,只有十八九岁,留着齐耳短发,长得挺秀丽。她微笑着走进教室,一眼就看见黑板上的一幅画,正中画着一碗米饭,旁边画着一双筷子,右边写着五个斗大的美术字“欢迎大米饭”。范老师先是愣了一下,但立刻笑着说:“谢谢同学们给的见面礼。我姓范,不是米饭的‘饭’,而是模范的‘范’。”她在黑板上写了一个“范”字,然后笑着说:“这样吧,你们饿了的时候,我就是一碗米饭;你们调皮不听话的时候,我就做你们的模范。这样总可以了吧?”她的话音刚落,我们就笑了起来。我心想,还  相似文献   

20.
李月梅 《班主任》2013,(8):70-71
总想和女儿谈谈心,因为她最近的成绩有所下滑。 一天我在上网,她也凑过来,我借机和她交心。我问她:"能告诉妈妈,你喜欢什么样的老师吗?"女儿说:"有亲和力,不古板的。"我问:"那你觉得老师的亲和力体现在哪些方面?"她回答:"很多,比如能和学生用心交流,彼此之间不会因为师生关系而拉出一条警戒线;课上是师生,课下是朋友。我认为,教师的亲和力也体现在衣着和教学方法上。您知道为什么我们都不喜欢老教师吗?  相似文献   

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