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词语是语言构成的基础，语文知识是学生展开所有学科学习的基础。如果没有良好的词语教学，势必影响语文和其他学科的教学，从而影响学生整个学习生涯的发展。因此，在小学语文教学中，词语教学是重中之重。那么，怎样实现有效的词语教学呢？ 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
新课标对小学语文词语教学提出了新的要求,小学语文教师也应该更加重视词语教学在语文教学中的地位,以提高小学生的词语应用能力。从小学语文词语教学的现状出发,分析了小学语文词语教学的策略。 相似文献
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小学语文词语教学在整个语文教学中占据着很重要的地位。在实际的语文教学中,我们要抓好课内和课外两个环节,促进学生高效率地掌握和积累词语。 相似文献
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李颖 《作文成功之路(高中版)》2014,(9):90-90
在小学语文教学过程中，词语的教学是一个基础环节，在语文阶段学习过程中有着重要影响作用，因为语言就是由词语构成。实际教学过程中，语境式词语教学的应用能够提高教师教学效率，使得学生更好地理解词语涵义，促进学生在语文学习上迈向更高的台阶。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
词语教学是语文教学的重要部分,对语文教学有着重要的意义。语言最终是由词语组成的,对于词语的教学能够影响学生对词语的理解和语用能力。因此,在小学语文教学中,教师应当重视对学生语文素养的培养。在传统的小学语文词语教学中,教师往往过于重视知识的传授,学生缺少对词语的真实感受。词语教学是小学语文教学中的薄弱环节,存在脱离语境进行教学的现象。在小学语文教学中,如何优化词语课堂教学,提高课堂教学效率,调动学生的学习兴趣,培养学生对词语的感知能力,是现阶段小学语文词语教学的重要问题。 相似文献
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字词教学是语文教学中的重难点，重在它是语文乃至其他学科的基石，难在字词的学习尤其枯燥乏味，但是通过寓教于乐形式的语文活动课可以使学生在课上掌握一定量词语，在课下带着兴趣学词语。下面谈谈我的具体做法。 相似文献
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词语是构成文章的基本单位，词语教学理应是语文教学的第一生命。如何开掘词语的意义、意味、意蕴，让词语教学扎实有效且充满生命活力，使理解词语的过程，成为高效阅读教学的组成部分，成为全面提升学生语文素养的过程呢？ 相似文献
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在小学语文教学中,词语教学是一项重要的基础内容,在阅读、写作教学之中占据重要地位,由此可见,加强对小学语文教学的词语教学十分必要。本文结合笔者多年从事语文教育的经验,在词语教学中实施语境式教学。现就小学语文语境式词语教学展开有关探讨。 相似文献
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词语教学,不是语文教学的点缀,而是贯穿于整个语文教学的全过程。语文老师的一个重要职责,就是带领学生“沉入词语的感性世界”（李海林语）,和学生一起“在汉语中出生入死”（王尧语）。运用多种方法,走进词语的世界,让词语成为学生言语表现的鲜活元素。 相似文献
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词语教学在小学语文教学中占据一定的分量。词语教学效果与学生的语文阅读、写作、口头表达等方面的能力紧密相连。从多年的教学实践来看,离开了语境的词语学习显得空洞、枯燥、无力,不利于学生理解,从而影响了学生词语的运用。因此,在小学语文词语教学中,开展语境式教学具有重大价值。 相似文献
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词语教学是小学语文教学的重要板块,因为词语是小学生学好语文的基础,如果小学生对词语的内涵不理解,他们就不能进行高效的语文阅读。在词语教学中,教师要善于引导小学生对词语进行品读与感悟,在品读感悟的过程中理解词语的内涵。 相似文献
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词语教学,不是语文教学的点缀．而应贯穿于整个语文教学的全过程。语文老师的一个重要职责。就是带领学生“沉入词语的感性世界”（李海林语）,和学生一起“在汉语中出生入死”（王尧语）,运用多种方法,让词语教学焕发生命活力。 相似文献
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词语教学在聋校语文教学中有着特殊的奠基性的地位，词语教学的成败直接关系着聋校语文教学质量的优劣。而最近笔者听了低年级的几堂语文课，是关于词语教学的．所反映出的问题引起了笔者的忧虑和思考．在此略作剖析。[第一段] 相似文献