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1.
本研究采用文献资料法、数理统计分析法对“十二五”期间四川省体育教育论文进行统计分析,进行产出情况、刊载量、被引用频次、web下载量、地区分布、作者单位、合著情况、基金项目、期刊分布、作者学历与职称等统计分析,得出一些数据与结论:(1)“十二五”期间四川省体育教育研究共发表753篇论文,其中期刊论文595篇,学位论文128篇,学术会议论文30篇.(2) 2011年至2012年期间,体育教育论文的数量、Web下载量、被引用频次逐渐增加,表明整体质量不断提高;2013年至2015年期间,体育教育论文的数量、Web下载量、被引用频次逐渐减少,表明论文整体质量不断下降.(3)体育教育研究成果主要集中在经济发达地区,欠发达地区偏少.(4)市级、校级主管部门对体育教育的基础研究工作的重视程度不够,对课题研究项目投入力度小.(5)研究人员学历主要以硕士研究生为主,讲师阶层和助教阶层是研究的核心力量,教授级别的研究人员偏少. 相似文献
2.
十年来我国家庭体育研究的文献计量学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
王健 《体育科技文献通报》2007,15(4):120-122
采用文献计量学等研究方法,对十年来我国家庭体育研究的论文发表情况进行统计分析,从文献量及其年代分布、文献的发表源、文献的作者分布以及文献的主题分布等方面进行讨论,预测我国家庭体育的研究趋势,并提出相应的建议。 相似文献
3.
对“十五”期间《体育科学》所刊的1032篇论文进行了著者、载文、引文、滞稿时间、地区分布及科研基金项目资助等统计分析,得出了一些重要的数据和结论合著率为68.31%,合著指数为2.57,篇均引文数11.92条,滞稿时间平均为8.70个月,省部级以上基金论文率年均达26.65%。高等院校教师是《体育科学》的主要作者群,按地区划分北京市最多,作者群分布极不平衡,存在明显的区域性。 相似文献
4.
文章以第九届全国体育科学大会所入选的论文情况为背景,利用了文献资料法、分类与数据统计法和比较分析法,研究分析了第九届体育科学大会入选论文的主题、地域分布、学科分布和作者单位构成情况。得出了我国体育科研虽具有很强的时效性,但体育科研水平在地域、学科和各单位中存在着很大的差距。并给出了发展弱势地区的体育科研水平,实现体育各学科的均衡发展和提高中小学教师科研能力的建议。 相似文献
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文章采用文献资料法与逻辑分析法等方法,对我国2008～2012年公开发行的13种体育核心期刊中有关传统武术方面的论文进行统计分析,旨在了解传统武术的科研现状,为进一步提高我国传统武术的科研水平、推动传统武术的全面发展提供决策参考。研究结果显示,这期间13种体育核心期刊共发表传统武术论文77篇,《体育文化导刊》发表最多,占比达19．5％;传统武术科研方法单一,大部分论文采用文献和逻辑法的定性研究;合撰论文总数为49篇,合著人数达102人次,平均合撰程度为63．6％,合撰指数为1．81;基金项目论文为26篇,占比达33．8％;研究内容不均衡,研究主要集中在传统武术发展战略及武术文化理论研究等方面,占比分别达到48．8％和30．0％。 相似文献
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山东省普通高校体育科研现状特征研究 总被引：1，自引：0，他引：1
吕继华 《山东体育学院学报》2005,21(4):120-122
通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对山东省普通高校体育科研的现状特征进行综合论述.研究结果表明,山东省不同类型高校发表论文数量、承担课题和获得科研奖励的情况具有明显的集中性和不均衡性;论文类型主要集中在体育教育训练学和人文社会学方面;大部分教师进行体育科研的目的是为了评职称,不同职称教师在科研目的选择上存在差异性,教师的科研态度与学历结构有着密切关系,学历越高,态度越积极. 相似文献
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利用文献资料法等对《体育文化导刊》在2008-2010年的3年时问里刊载文章的作者情况、地域分布、独著与合著情况、基金项目、论文研究主题等指标进行统计和分析.结果表明:年均载文量逐年上升;栏目设置多样化,载文数量最多的是竞技体育学、群众体育学、体育经济学和体育教育学等;作者群主要集中以讲师和副教授的职称结构,以具有硕士学位的年龄在30-40岁的综合性大学体育科研工作者居多;江苏、辽宁、广东、北京和山东地区的作者发文量居前;课题基金项目逐年增多.建议保持与完善体育文化研究特色栏目,增强刊文实效性与多样性,加大国外体育研究力度,促进中西方体育的交流与融合. 相似文献
8.
山东省高校体育科研合作特征研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献资料法、数理统计法和问卷调查法对山东省高校体育教师的科研合作特征进行调查，并对他们发表论文的合著情况、合著单位类型进行分析，从而了解山东省高校体育科研合作的现状与特征，为提高其体育科研水平提供依据。 相似文献
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采用文献资料法、数理统计法,对2003-2011年我国国内发表的传统体育非物质文化遗产研究文献的年度变化、作者情况、期刊来源、主题特征进行统计分析,认为目前我国传统体育非物质文化遗产研究中存在研究方法简单化、研究内容表面化、研究成果单一化等问题。提出未来应加强以下几方面的研究:政府、学界、民众在保护传统体育非物质文化遗产中的作用研究;从法律和知识产权角度探讨传统体育非物质文化遗产保护研究;加强与完善传统体育非物质文化遗产多学科综合交叉研究;重视传统体育非物质文化遗产保护与高校教育相关研究;关注和深化传统体育非物质文化遗产传承与传承人研究;传统体育非物质文化遗产资源开发与利益分配研究;新农村建设与传统体育非物质文化遗产相结合的研究。 相似文献
10.
为梳理中国体育类核心期刊载文应用统计软件现状,评价统计软件在体育科研事业中的地位与活跃程度,以中国知网(CNKI)为数据源,采用数理统计法、知识图谱法对2012-2018年我国体育核心期刊载文应用统计软件情况进行统计分析,研究结果显示:统计软件在体育科研事业中的地位显著,在应用类型上呈现“以综合性软件为主,向专业性软件过渡”这一特征,在应用领域上呈现“由单一走向多样化”趋势,在载文关键词上呈现研究领域逐渐延展,形成多样化、复杂化研究脉络,研究内容上显示出学术领军人物逐渐形成,科研作者群年龄分布较为合理等情况。旨在梳理评价现阶段统计软件在体育科研中的应用现状,揭示体育类核心期刊应用统计软件载文作者群、机构群、关键词的学科特征与发展趋势,为体育统计学科健康成长,体育科研事业进一步深化发展提供理论参考与借鉴。 相似文献
11.
陈秀菊 《体育科技文献通报》2012,20(12):127-128
本研究以福建省53所普通高校体育教师作为研究对象,运用文献资料法、数理统计法等研究方法对福建省普通高校体育教师科研论文合著情况进行综合研究。针对研究结果提出相应对策,旨在探讨提高福建省高校教师的体育科研水平,推动福建省高校体育教育改革的顺利进行。 相似文献
12.
福建省高职院校体育教师队伍现状及发展对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献法、专家访谈法、问卷调查法,数理统计法、比较分析法,对福建省高职院校体育教师队伍现状的年龄、职称、学历、科研、思想状况进行了调查。结果表明:福建省高职院校体育教师数量严重不足;年龄结构基本合理;学历、职称偏低;科研能力较差;职业稳定性强。 相似文献
13.
陈秀菊 《体育科技文献通报》2012,20(4):112-114
本研究以福建省17所普通本科院校和36所普通高职院校的体育部门及其教师作为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和帕累托分析法等研究方法,对制约福建省普通高校体育教师从事体育科研的影响因素进行综合研究。针对影响因素提出相应对策,旨在探讨提高福建省高校教师的体育科研水平,推动福建省高校体育教育改革的顺利进行。 相似文献
14.
湖南省侗族地区中、小学体育师资队伍现状研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过问卷对湖南省侗族地区中、小学校的体育师资队伍现状进行了调查。结果显示:湖南省侗族地区中、小学体育教师数量有余、质量不足;工作量大、待遇低;教师资源配置城、乡失衡;教师的专业思想欠稳定;师资队伍管理科学化亟待加强。对策:振兴侗乡经济,改善体育教学条件;优化师资队伍结构;加强骨干教师队伍建设;依法治教,规范教师队伍管理;制订激励机制,创造教研氛围。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对陕西省市级体育运动学校文化课教师的学历结构、年龄结构等基本情况和培训、兼职等工作现状进行调查分析.研究结果显示：陕西省市级体育运动学校文化课教师的学历结构、职称结构年龄结构分布较为科学合理;学校师生比例基本合理,但兼职和聘请的教师占一定的比例,显得教师的人员相对短缺;教师对工作的满意感较低,工作主动性不高,教师业务培训情况不容乐观.通过研究为陕西省体育管理和教育管理部门提供对策,以加强陕西省体育运动学校文化课教师队伍建设促进陕西省体育运动学校全面、协调、可持续发展. 相似文献
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采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对山东省高校部门不同结构教师发表的体育论文进行分析，比较不同年龄、学历和职称结构层次教师发表论文的状况，旨在了解我省高校不同结构教师的体育科研的现状，为提高我省高校体育科研水平提供参考。 相似文献
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新时期四川省业余训练走向研究 总被引：3，自引：0，他引：3
运用调查、访谈、文献资料调研、逻辑与统计分析等方法,对四川省业余训练开展的现状、存在的问题、解决的方式、未来的走向等进行了研究.研究表明,近5年,四川省业余训练有了很大的发展,但仍存在制约四川省业余训练长足发展的突出矛盾与问题.在新时期,四川省业余训练应当根据我国体育体制改革的总体发展目标与趋势,结合四川省特殊的经济、社会、体育发展实际,确立培养"健康、全面发展的青少年"的目标定位,选择"多元化"的业余训练模式.为此,新时期四川省业余训练要以调整"体、教结合"为突破口,鼓励支持多种力量开展业余训练工作,努力建成符合四川省实际情况的后备人才培养体制和运行机制,将竞技体育后备人才培养由传统途径向重点依托教育系统方向转变,最终实现业余训练"多元主体"的发展模式. 相似文献
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本文运用文献研究法、访谈法和问卷调查法等研究方法,对四川省中学阳光体育运动的开展现状进行调查。研究结果表明:体育课开课达标率与质量低、体育活动次数与时间不足、阳光体育运动的内容与形式单一。并在分析影响四川省普通中学阳光体育运动实施的主要因素的基础上提出了四川省中学阳光体育运动的发展模式与实施路径。 相似文献
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采用问卷调查等研究方法,以四川省户外运动指导员为研究对象,通过对年龄、性别、指导年限等进行调查研究,探讨四川省户外运动指导员现状以及存在的问题。总结得出:四川省户外运动指导员男女比例差距较大,整体偏年轻化;学历相对较高;以兼职为主;地域分布不平衡。优化路径:与高校搭建合作平台、开展交流会议;开展多种类、高等级的户外指导员培训;通过高校教育加强后备人才队伍建设;加强人员资质管理。 相似文献