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目前,很多国家和地区从国家层次上进行有关Ubiquitous学习的研究和实践,开始从e-Learning时代过渡到u-Learning时代,而我国在这一方面还处在刚刚起步的阶段.本文通过文献调研和案例分析,研究了若干其他国家和地区的u-Leaming案例,从所采用的学习理论、组织形式、技术手段等几个方面进行了阐述.最后,综合这几个案例的分析情况,探讨了它们对于我国开展类似研究的启示. 相似文献
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关于高校教师心理契约管理的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在简要分析我国普通高校教师管理实践所存在问题的基础上,结合高校教师的职业特点,阐述高校教师心理契约管理的必要性,分析高校建立心理契约管理的前提条件和理论基础。进而对如何构建高校心理契约管理进行探讨,试图为我国高等学校教师的管理提出新途径,从而促进我国高等教育事业的健康发展。 相似文献
3.
高校是培养人才的基地,高校教师是决定高校教学水平的关键。近年来,我国高校大力开展素质教育,转变原有管理体制、教育体制和人才培养体制,打造高素质的高校教师队伍。为了更好地提高高校教师,特别是新任教师的授课水平和理论能力,高校普遍设立了教师岗前培训制度。本文结合高校教师岗前培训工作的开展情况,对岗前培训的重要意义和存在问题进行了深入分析。 相似文献
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随着我国高等教育事业的不断发展,高等教育的发展已经开始从注重数量向注重质量转变.决定高等教育质量的最为关键的因素就是教师,所以当前针对高校教师的培训需求也是呈现上升趋势.通过对高校教师的培训,不但可以帮助教师自身提高素质,而且还可以有助于高校的人力资源开发,对于高校的全面协调发展有着非常重大的现实意义.本文在研究分析了大庆师范学院教师培训开展的实际情况之后,指出了目前教师培训工作实践过程中存在的突出问题,然后针对这些问题提出了具体的解决对策. 相似文献
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案例推理Agent合作框架下的个性化学习资源推荐研究 总被引：1，自引：1，他引：0
e-Learning学习环境中学习资源的极大丰富,在给学习者带来资源选择多样性和主动性的同时,也给不同背景和不同学习偏好的学习者满足个性化资源的需求带来不便,出现了在众多学习资源面前的选择迷航现象.本文基于此提出了多角色案例推理Agent间的合作框架,通过多角色Agent的合作,结合案例推理的思想尝试解决e-Learning环境下学习资源个性化推荐问题.本文阐述了案例推理在个性化学习资源推荐中的工作流程,分析了案例推理的关键技术,并结合实例说明了案例推理技术使用的过程. 相似文献
6.
日本高校职业指导的系统研究 总被引：2，自引：0，他引：2
日本高度重视高校职业指导工作.本文就日本高校职业指导的基本做法、工作特色、存在问题等进行了系统的研究,希望其相关理念和实践可以为我国高等院校开展职业指导工作提供借鉴和启示. 相似文献
7.
新世纪的竞争将是高水平人才的竞争,人才的培养离不开高校,高校离不开教师.但长期以来,高校教师培训存在诸多问题.本文在分析现有高校教师培训模式的基础上,提出通过构建Moodle平台来开展高校教师培训,从而解决现有培训模式中存在的规模有限、时空限制、交互性差等问题. 相似文献
8.
论高校教师收入分配制度的创新改革 总被引：1，自引：0，他引：1
韩梅 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2010,10(2):87-89,93
合理的高校教师收入分配制度是增强高校教育水平,保持各项竞争力的根本保证,只有对高校教师收入分配制度进行创新,解决当前高校教师收入分配的手段,才能保证高校平稳、高效和健康的发展。完善高校教师收入分配制度,并借鉴发达国家先进的高校教师收入分配的体制,对我国高校教师收入分配制度存在的问题极其解决的方法进行分析与探讨,以期为我国高校教师收入分配的制度改革创新提供有益的探索。 相似文献
9.
刘睿杰 《中国科教创新导刊》2012,(28):169-169
高校教师岗前培训是对新补充进高校教师队伍中的同志进行的职前培训,能够全面提升青年教师对教育教学和科研工作的认知水平和工作能力.本文就高校青年教师岗前培训的意义、体会及存在的问题,进行总结分析,并结合工作实践,对相应问题提出了对策和创新思考. 相似文献
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本文结合高校教师住房特点和实际情况,依照国家住房制度改革文件精神,针对高校引进人才货币化补偿及住房问题进行了分析和探讨,提出以“货币补贴加实物安置”的“双重体制”模式来解决引进人才的住房问题。本文列举了浙江大学等高校进行住房分配货币化实例,通过实践较好地解决了上述问题,进而推进了高校住房改革,对高校稳定教师队伍、吸引人才,推动高校各项教育事业的发展起到了积极作用。 相似文献