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现代仪器分析实验双语教学实践方案 总被引：2，自引：0，他引：2
培养具有专业外语知识和专业外语的能力已成为培养复合型国际化人才的一项重要素质指标。教师要根据双语教学的特点,结合仪器分析教学的实践,设计经典的仪器分析实验的双语教学课堂。通过实验双语教学的实践,提高教学双方的专业英文应用能力,为仪器分析实验专业课程的改革提供参考。 相似文献
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通过双语教学培养学生使用英语进行专业交流 总被引：1，自引：0，他引：1
任春秋 《中国科教创新导刊》2010,(16):155-156
专业课双语教学能够培养和训练学生使用英语进行专业知识的交流。这种交流能力在国际化的学习与工作环境中不可或缺。本文强调指出培养英文交流能力,特别是专业交流能力的重要性,并通过分析双语教学的主要构成因素,提出培养与训练的方法和建议。 相似文献
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高校专业课实施双语教学的模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着国际化进程的进一步加快,我国高等院校的培养目标转向既懂英语又精于专业的复合型国际化人才的培养。双语教学在许多多语种及单语种国家良好的实施效果,促使我国教育部推出双语教学的政策,以提高高校学生的外语运用能力并促进国际专业交流。本文从我国高校专业课的双语教学实践出发,确定语言和专业双目标,并试图为高校专业课双语教学寻找一种适切的模式,以提高双语教学效果。同时从教学条件和准备的角度,探讨了如何避免双语教学对专业教学目标的损伤。 相似文献
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高校的双语教学主要是指在课堂中运用母语和英语两种语言进行各门专业学科的教与学。引入双语教学的目的是为了培养学生运用英语进行学科学习与思考的能力,提高其国际沟通与交往能力,以适应全球化社会对国际型人才的需要。开展双语教学是全球化时代高等学校顺应教育国际化趋势、 相似文献
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高校专业课实施双语教学的模式探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
随着国际化进程的进一步加快，我国高等院校的培养目标转向既懂英语又精于专业的复合型国际化人才的培养。双语教学在许多多语种及单语种国家良好的实施效果，促使我国教育部推出双语教学的政策，以提高高校学生的外语运用能力并促进国际专业交流。本文从我国高校专业课的双语教学实践出发，确定语言和专业双目标，并试图为高校专业课双语教学寻找一种适切的模式，以提高双语教学效果。同时从教学条件和准备的角度，探讨了如何避免双语教学对专业教学目标的损伤。 相似文献
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《国际经济学》双语教学影响因素研究——基于问卷调查分析 总被引：2，自引：0，他引：2
《国际经济学》双语教学是高校提高国际贸易专业教学水平和教学质量的重要模式．也是教学创新改革的重要内容。在《国际经济学》双语教学实践基础上,根据问卷调查数据定量分析了影响双语教学效果的主要因素,即教师的复合型知识结构、学生的接受能力、英文教材的适用性和教学考核的科学性等。 相似文献
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土壤肥料学双语教学的目的是通过英语教学让学生更好地掌握和理解专业知识,提升学生专业相关英文阅读能力和交流能力。在双语教学时要选择合适的教材,结合专业特点精心安排教学内容,采用循序渐进、难易适中的双语教学方法,提高教学效果。 相似文献
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双语教学在我国高校开展时间并不长,同时由于各高校学生素质、教师水平、教学环境以及专业门类的差别,因此还没有统一的教学模式.我校《高电压技术》课程双语教学中,结合课程实际情况,我们计划采用中文讲授主干课程、英文讲授课程专题及英文进行实验交流的方式,达到既使学生掌握课程基础知识,也培养学生英语专业课程的听力,英文专业资料阅读和英文专业写作能提,同时,通过英语实验课程,培养学生现场英语交流能力. 相似文献
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刘艳芳 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(Z2):41-43
高等教育国际化背景下,国内外学者提出应加快双语教学的发展步伐,许多高校也已经开展用英语来讲授专业课程的实践。特殊教育专业由于其独特性,目前国内没有进行双语教学的条件,因此对于特殊教育专业,应在ESP(专门用途英语)视角下,开设特殊教育英语课程,以提高学生的英语语言运用能力。 相似文献
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双语教学是培养学生以英语为手段获取知识的能力．实施双语教学是提高学生英语综合运用能力的有效途径之一。本文根据建构主义理论，分析目前高校双语教学过程中存在的问题．探讨高校双语教学与基础英语教学及专业教学之间的关系，同时，根据高校双语教学的教学目标．提出一些提高学生综合素质的相应措施。 相似文献
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生物科学是21世纪蓬勃发展且最受关注的学科之一,在现代科学技术以及高等教育中占有重要地位。国际化建设在全国高校大力推进,生物科学双语教学是高校国际化建设的重要环节。本文阐述了生物科学双语教学的必要性,探讨了生物科学双语教学的模式,提出将中英文授课、英文教学资源、多媒体资源、学生参与以及多样化考核方式等融入生物科学双语教学中,并对生物科学双语教学的发展方向提出了建议。 相似文献
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论高校会计学专业实施双语教学 总被引：3，自引：0，他引：3
全球经济一体化和我国会计国际化给我国高等会计教育带来了巨大的挑战,如何培养具备双语能力的国际化会计专业人才成为我国高等会计教育急需解决的一个问题。阐述高校会计学专业实施双语教学的现实意义,分析了高校会计学专业实施双语教学的基础条件和相关因素并提出了相应的对策,是文章的主旨所在。 相似文献
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袁梓瀚 《当代教育理论与实践》2009,1(5):33-34
在讨论《离散数学》双语教学的意义和三种模式的基础上,探讨了《离散数学》双语教学的措施,并从实验中得到结论：双语教学有助于专业英文阅读能力的提高,采用双语教学与汉语教学学生所接受到的专业知识没有显著差异。 相似文献
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在高校实施双语教学,就是选择一部分专业课程采用英文教学,目的是为学生营造一个双语学习环境,进一步提高学生的英语水平和应用能力。 相似文献