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相似文献
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1.
分析了汽车服务工程应用型人才的需求现状,分析了汽车服务工程应用型人才培养的必要性,以沈阳理工大学应用技术学院为例,阐述了高校汽车服务工程专业定位及培养模式,针对当前汽车服务工程专业建设在教材、师资方面存在的问题,提出了对策和措施。  相似文献   

2.
《科技风》2016,(2)
随着后汽车时代的到来,对汽车服务业应用型人才的需求越来越大,为了满足需求,汽车服务工程专业应加强校外实践基地建设,大力培养汽车服务应用型人才。本文总结和探讨了汽车服务工程专业校外实践基地建设的经验和一些建设性意见。  相似文献   

3.
随着我国汽车保有量的大幅增加,汽车服务行业出现了巨大的人才缺口,比较其他高校的汽车服务工程专业的人才培养模式的优缺点后,本文提出了一种更加适合"三本"院校汽车服务工程专业的"错位"发展模式,可以为汽车服务企业提供大量应用型人才。  相似文献   

4.
经济社会的发展对地方应用型高校的创新创业教育提出了更高的要求.汽车服务工程专业作为汽车类重点专业之一,向社会输出具备"懂技术、会经营、善服务"的综合型人才.在国家大力支持创新创业教育的背景下,结合汽车服务工程专业教育,探讨两者融合发展的路径.  相似文献   

5.
《科技风》2021,(4)
汽车服务工程专业培养面向生产、建设、服务和管理一线,德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,培养具备扎实的汽车服务理论基础,掌握现代信息技术和经营管理知识,熟悉相关法律法规,具备"懂技术、会经营、善服务"的基本素质和能力,能够在汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理工作的具有团结协作、勇于探索、善于解决问题的复合型、创新型、应用型工程技术人才。  相似文献   

6.
罗勇 《科教文汇》2014,(6):70-71
汽车服务工程是理论与实际应用密切结合的专业,需要学生既有深厚的理论基础,又有较强的实践动手能力和管理能力。重庆理工大学汽车服务工程专业改革拟按照理论与实践并重的思路,依托“中德中心”良好的实践教学环境,以车辆评估、检测、维修及其过程管理为核心推进人才培养模式、培养方案、课程与教材建设、实践教学建设等方面的改革。通过改革将“理论讲授”和“实践教学”融为一体,切实提高学生的工程应用能力和就业竞争力,凸显培养特色。  相似文献   

7.
汽车服务工程是理论与实际应用密切结合的专业,需要学生既有深厚的理论基础,又有较强的实践动手能力和管理能力。重庆理工大学汽车服务工程专业改革拟按照理论与实践并重的思路,依托"中德中心"良好的实践教学环境,以车辆评估、检测、维修及其过程管理为核心推进人才培养模式、培养方案、课程与教材建设、实践教学建设等方面的改革。通过改革将"理论讲授"和"实践教学"融为一体,切实提高学生的工程应用能力和就业竞争力,凸显培养特色。  相似文献   

8.
《科技风》2015,(20)
以鹤壁汽车工程职业学院汽车电子特色专业建设为例,通过分析汽车电子技术专业现状及人才定位要求,结合我院实际提出了课程体系构建的总体思路,并在此基础上探究基于"工学结合、校企合作"的人才培养模式。  相似文献   

9.
本文立足于青海交通职业技术学院汽车技术服务与营销专业建设,调研获得青海地区汽车行业的发展现状,从人才培养模式、课程体系建设、教学资源、师资队伍、校企合作机制及社会服务能力等几方面入手,探讨了适合青海地区汽车技术服务专业的发展思路。  相似文献   

10.
文章结合武汉商业服务学院汽车技术服务与营销专业推行企合作模式的实践,分析了我专业人才培养模式、订单式培养、实习实训基地建设、师资建设、专业建设和改革的相关内容,总结了在实际推行中存在的问题及改进方法,最后强调了推行企合作模式的意义.  相似文献   

11.
高职汽车技术服务与营销专业人才培养改革与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了培养适应重庆汽车服务业需要的高素质、高技能汽车技术服务与营销专业应用型人才,需对高职汽车服务人才需求状况进行调研,分析以前人才培养模式中存在的问题,提出人才培养目标,围绕着目标的实现,分别从优化专业结构,深化教学改革,加强学生从业素质培养,加强师资建设和实验室建设四个方面进行人才培养模式改革和探索。  相似文献   

12.
汽车技术服务与营销专业为汽车行业的制造、销售和服务一线培养高技能人才,其中的实践教学在整个教学过程中十分重要,本文主要对汽车技术服务与营销专业实践教学体系进行研究,为汽车技术服务与营销专业实践教学建设提供依据。  相似文献   

13.
通过培养适应温州地区汽车服务行业人才为目标,提出"依托温州地方资源,创建适应温州特色的汽车服务工程专业"的培养模式.通过挖掘温州地区资源,在师资队伍、教学方法、专业课程与实践教学等方面开展一系列的改革和探索,这对于优化汽车服务工程专业的人才培养、提高教学质量具有重大的意义.文章的研究思路对汽车服务类专业培养模式的创新具有一定的参考价值和现实意义,同时也为其他专业应用型人才培养提供思路上的借鉴.  相似文献   

14.
《科技风》2021,(6)
建设高水平专业群是提升专业建设能力的现实要求,也是新时代、新工科、新使命下高职院校面临的重任。本文对新能源汽车技术专业群内涵建设策略和要素进行了分析,并通过实践积极为争创高水平专业群服务。  相似文献   

15.
文章阐述了我国中职学校汽车专业教材的现状和存在的问题,分析了中职学校汽车专业教材建设的思路,提出了中职学校汽车专业教材建设的策略。  相似文献   

16.
李莎 《科教文汇》2012,(30):170-171
以适应汽车工业发展需求,服务区域经济为根本,以培养高技能人才为目的.分析国内汽车制造市场人才需求,探讨高职院校汽车制造与装配技术专业建设的新模式。  相似文献   

17.
《科技风》2016,(15)
新的形势下,汽车服务工程越来越重视实践教学,给我们实践性教学发展带来了机会。目前民办高校汽车服务工程实践教学问题很多,比如实践课时量不足,实践教学设备陈旧,师资缺乏,实践教学内容和社会脱节等,然而民办高校汽车服务工程有劣势也有自己的优势。通过对民办高校汽车服务工程现状优劣的分析,探索解决的途径。本人主要结合自己的工作经验和调研,通过增强实践教学,加强学生动手、开展校企合作或者建立汽车服务企业这样的方式来解决民办高校汽车服务工程实践教学的矛盾。  相似文献   

18.
《科技风》2021,(22)
《热力学基础》是汽车工程专业(卓越计划)和汽车服务工程专业的一门专业主干课程。本文采用工程教育认证的基本指标——目标达成度,对《热力学基础》课程的教学质量进行了评价,初步探讨目标达成度对《热力学基础》课程教学质量评价的影响,以便有效地提高课程教学质量、达到预期的教学目标,并对评价基本指标——目标达成度提出合理的建议。  相似文献   

19.
钟继仁 《科技风》2015,(7):251+253
以国家级示范院校建设为契机,我校以就业为导向,以服务地方经济为目标,依托职教集团的发展优势,通过对汽车运用与维修专业创新"前厂后校、工学交替、分层递进"的人才培养模式建设,辐射带动汽车维修、汽车美容与保险行业等其它相关专业的同步建设。  相似文献   

20.
本文分析了近几年来高职院校汽车专业师资队伍建设方面的有关问题,并结合本校师资队伍建设的实践经验提出了加强高职院校汽车专业师资队伍建设问题的构想和建议。  相似文献   

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