共查询到20条相似文献，搜索用时 234 毫秒
1.
张娅 《漯河职业技术学院学报》2012,11(3):94-96
随着互联网技术在中国的普及和广泛应用,我国已经进入电子商务营销时代。电子商务为企业营销提供了全新的平台,既给企业市场营销带来了诸多机遇,也给企业营销带来了许多挑战。作为一种新的营销模式,电子商务推动着企业营销的创新,也需要企业采取新的营销对策,方能在竞争中处于不败之地。 相似文献
2.
科学发展与技术革新直接影响人的思维方式、生活方式、生产方式,表现出不同的发展逻辑。互联网技术的普及推动了“+互联网”阶段“、互联网+”阶段和互联网经济阶段的出现,随之进入互联网时代。互联网时代,中国特色现代职业教育体系需要解决两个核心问题：分层分类构建现代职业教育体系和服务地方经济社会发展。职业教育适应互联网思维,需要把握三个转向,即用户思维：标准化培养让位于学生个性化发展;组织形态：校园中心让位于教学实践中心;发展思维：专业硬实力让位于综合软实力。互联网思维下职业教育发展应突出用户思维,提升个性化发展的水平;加速组织转型,拓展应用型建设平台;树立发展思维,延伸专业建设价值。 相似文献
3.
现如今,由于计算机的广泛应用、网络的普及和成熟、信用卡的普及应用以及电子安全交易协议的制定和政府的支持与推动,电子商务的发展进人了国际互联网时代。与基于EDI的电子商务相比,基于互联网的电子商务具有费用低廉、覆盖面广、功能更全面、使用更灵活等明显的优势。 相似文献
4.
梁惠金 《闽西职业技术学院学报》2001,(2):29-35
随着信息技术的发展，社会经济的网络化趋势日益明显，网络经济改变了整个社会经济的生产结构和劳动结构，打破了传统的企业管理模式和会计模式，面对电子商务的挑战，中国企业如何迈向电子商务时代，如何将电子商务与财务及企业管理信息系统相结合推动信息化建设，已经成为企业界和学术界关注的热点。本文拟就电子商务环境下企业实施网络财务存在的问题和对策作些探讨。 相似文献
5.
国内越来越多的企业已经充分认识到,在以计算机、通信、网络为代表的信息产业快速发展的时代,实现电子商务是企业能够在愈演愈烈的全球化市场竞争中得以生存、发展的必由之路。这是因为电子商务不仅对于传统企业的管理,如计划、组织和控制产生了影响,而且对于企业的商务活动、营销策略、营销方式也产生了巨大的影响。 相似文献
6.
维克托·迈尔·舍恩伯格 《世界教育信息》2014,(24):3-6
2014年11月20日,《大数据时代》一书的作者、被誉为"大数据时代的预言家"的维克托·迈尔·舍恩伯格(Viktor Mayer-Schonberger)做客华东师范大学"杏坛高议"文化讲坛。带着他的新书《与大数据同行——学习和教育的未来》(Learning with BIG DATA:The Future of Education),舍恩伯格开讲教育教学的未来。舍恩伯格是十余年潜心研究数据科学的技术权威,也是最早洞见大数据时代发展趋势的数据科学家之一,现任牛津大学网络学院互联网治理与监管专业教授,曾任哈佛大学肯尼迪学院信息监管科研项目负责人、哈佛国家电子商务研究中心网络监管项目负责人、新加坡国立大学李光耀学院信息与创新策略研究中心主任,并担任耶鲁大学、芝加哥大学、弗吉尼亚大学、圣地亚哥大学、维也纳大学的客座教授。在华东师范大学的讲座中,舍恩伯格谈到,未来的学校不会完全转移到线上,仍旧会有物理性的存在,但学校的功能将发生重大改变;大数据将重塑学习的三个主要特征:反馈、个性化和概率预测;翻转课堂需要教师们改变教学技能,以前照本宣科地传授、宣讲知识的技能,要让位于组织学生讨论的技能,让位于从数据中获取学生学习信息的技能,让位于根据数据对学生进行个别引导的技能。 相似文献
7.
邓黎 《荆州师范学院学报》2014,(3):94-96
电子商务作为计算机与互联网的共同产物,已经在社会各类经济活动中得以广泛应用。医院作为我国社会保障服务类机构,其正常运营对于人们的身体健康的重要作用不言而喻。随着我国医药卫生体制的不断改革,利用电子商务实现医院的良好运营已成为一个关乎国计民生的重要课题。 相似文献
8.
国内越来越多的企业已经充分认识到,在以计算机、通信、网络为代表的信息产业快速发展的时代,实现电子商务是企业能够在愈演愈烈的全球化市场竞争中得以生存、发展的必由之路. 相似文献
9.
何谓权力——从统治到互动 总被引：1，自引：0，他引：1
李钧鹏 《华中科技大学学报(社会科学版)》2011,25(3):61-67
权力已经成为人文与社会科学研究中最为重要的概念之一,但不同学者对权力的理解存在极大的差异。回溯权力观的历史演变,我们可以总结出几条基本轨迹:自上而下的、消极的君主统治权逐渐让位于分散于社会不同阶层的、表现为多种形式的多元互动权力;绝对的、超越性的权力观被基于理性与权利的权力观所取代;权力场域由国家扩展至意识形态;与权力相联系的阶级概念受到阶层与利益团体概念的挑战;权力的生产性及其在主体形构中的角色开始受到重视;某些后现代主义学者开始主张以关系网络概念来解构权力。 相似文献
10.
谈高职电子商务专业教学程序设计 总被引：2，自引：0，他引：2
电子商务已成为21 世纪全球关注的焦点,它是人类社会经济生活信息化的里程碑。电子商务在发达国家和地区已经发展到较高水平,但在我国还只是起步阶段。电子商务应当怎样发展?怎样才能真正推动我国电子商务的普及?专业技术人才的培养是关键,尤其是高等职业电子商务专业技术人才的缺乏,从某种程度上讲已经制约了电子商务的进一步发展。究竟如何培养高等职业电子商务专业技术人才?其教学过程究竟应当怎样组织和实施?这已经成为当今高等职业技术教育面临的一个重大课题。电子商务专业教学分为三个阶段:第一阶段是专业培养目标、专业教学计划和教… 相似文献
11.
怎样才能更好地教育孩子？无论什么时代,这都是一个常新的命题。今天的父母对于孩子教育的关注、参与、前途的设计形成了史无前例的热潮,这里充满了理性与非理性、功利与理想的观念冲突与选择。因此,如何给孩子提出适度的目标定位,并得以实施,把握好＂度＂是非常重要的。 相似文献
12.
电子商务已成为21世纪全球关注的焦点,它是人类社会经济生活信息化的里程碑.电子商务在发达国家和地区已经发展到较高水平,但在我国还只是起步阶段.电子商务应当怎样发展?怎样才能真正推动我国电子商务的普及?专业技术人才的培养是关键,尤其是高等职业电子商务专业技术人才的缺乏,从某种程度上讲已经制约了电子商务的进一步发展.究竟如何培养高等职业电子商务专业技术人才?其教学过程究竟应当怎样组织和实施?这已经成为当今高等职业技术教育面临的一个重大课题. 相似文献
13.
21世纪的网络化时代给教育教学工作带来了前所未有的变革,作为网络重要呈现方式的信息技术凸显出愈加重要的作用。一是更新了教育观念,传统的教学让位于新课程教学;二是信息技术为课程教学、学生学习提供了更为便捷的方式。 相似文献
14.
郝华 《南通师范学院学报》2008,(5):35-39
解放思想不仅是邓小平理论的哲学基础,而且是中国特色社会主义理论体系的哲学基础。新一轮思想解放体现出科学理性与政治理性的统一;体现出务实思维与创新思维的统一;体现出历史语境与当代语境的统一。使得新一轮思想解放的时代意蕴更深,意义更远。 相似文献
15.
《佳木斯教育学院学报》2018,(2)
计算机技术的飞速发展推动了信息化时代的来临,而为了顺应信息化社会的要求,电子商务应运而生。网络技术的进步为电子商务提供了良好的发展机遇,为网络环境的不断变化则为电子商务的发展提出了挑战,为了实现自身经济效益的最大化,电子商务企业只有根据时代的发展利用先进的生产经营理念和措施不断优化自身生产销售模式、经营模式,才能保证自身的稳定发展,本文根据电子商务条件下市场营销特点进行分析,提出了电子商务市场营销理念的创新要点。 相似文献
16.
李乃钦 《天津职业院校联合学报》2010,12(6)
计算机在经济活动中广泛应用,产生了电子商务.高职教育必须始终站在时代的前列,与时俱进,不断更新教育思想,转变教育观念,改革创新电子商务教学,才能更好地为社会发展服务. 相似文献
17.
信息化时代哲学理论课的经验型教学越来越显露出不能适应需要、效率低下等弊端,改革哲学理论课教学,使哲学理论课发挥其适应时代的理性引导价值,迫在眉睫。反思型教学法,注重互动和信息反馈,注重调动教学双方积极性,以突显学生务实、自为和创造性为目的开展教学,对增强哲学理论课的功效具有重要的意义。 相似文献
18.
霍克海默认为启蒙理性蜕变为工具理性推动了科学技术的进步,创造了工业文明,但科学技术是引起当代西方资本主义社会所有问题的罪魁祸首。他从价值取向、自然功能、意识形态三个方面展开了对工具理性的批判,即从主观理性与客观理性的角度批判工具理性只关注效率、功用而忽视对人的生存价值的关注;从批判工具理性造成对自然和人的双重奴役,指出科学技术并不能带来人类的自由和解放;从科学技术的社会功能进行批判,指出批判的目的是为了重新关注人类生存的处境,确立人类生活的价值基础。 相似文献
19.
《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
我国电子商务出现于1993年,我国第一笔网络交易在1998年获得成功,我国也就正式进入了稳步发展电子商务阶段。伴随着到来的信息化时代,电子商务对于经济发展有着重要的推动作用,也对于经济产生的整体性、全面性给予了一定程度上的正面影响,颠覆了生产者销售者和消费者的经济来往方式,为经济体的顺畅沟通和信息的快速获取提供了有效保障。电子商务相比传统的商务模式有着更多的优势,这些优势对于我国经济发展的发展有着促进的作用。 相似文献
20.
梅娜 《宁波教育学院学报》2010,12(1):38-40,45
文学与批评尊重人性、直面社会、宣扬真善美与社会道义、追求和谐与发展的价值取向是一致的;但是否艺术的表现世界、富有审美价值、注重艺术性与是否有深刻的思想力度来公平、公正的判决、注重现实性意义是两者的不同。殊途同归的是:文学与批评都是为使人类得以自由健康发展而努力。因此批评与文学相互制衡:文学的艺术审美价值决定了批评必须具有审美判断性;批评使文学更多的关注现实性意义;批评者与作家不同的价值观让位于主流的真善美价值。 相似文献