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1.
张锡功 《潍坊教育学院学报》2004,17(3):46-49
“诚信”在当今社会已引起广泛的关注和重视。加强对大学生的“诚信”教育 ,弘扬“诚信”文化 ,已经成为现代高等学校进行道德教育的一项重大举措 ,本文为此提出了对大学生“诚信”教育 ,应着重突出教育性、时效性、规范性、实效性、层次性和建设性 ,进而达到培养大学生“诚信”美德之目的。 相似文献
2.
诚信是大学生思想道德的基础和根本。培养大学生树立和践行社会主义荣辱观,加强以诚实信用为重点的大学生诚信学风教育,是高校思想政治教育的历史使命。针对大学生中诚信学风缺失的主要表现及原因分析,通过对加强大学生诚信学风教育的探讨及应对措施,有效提高大学生诚信学风意识,培养其良好的诚信行为,努力探索大学生诚信学风教育的新思路、新途径。 相似文献
3.
大学生诚信意识的淡漠和缺失,直接影响大学生的就业,建立大学生诚信档案,有利于培养大学生的诚信品质,使学生养成自律意识,有助于推动整个社会诚信体系的形成. 相似文献
4.
兰慧君 《中国科教创新导刊》2012,(26):147-147
当代大学生的发展与国家未来息息相关,大学生的诚信品质也关系到社会主义接班人的综合素质,因此,培养大学生诚信品质显得尤为重要.本文分别从诚信品质的培养对大学生人格、高校目标实现、经济持续发展、用人单位利益和社会全面发展的作用,谈培养大学生诚信品质的意义. 相似文献
5.
当前大学生诚信缺失现象严重,改变大学生诚信现状迫在眉睫。建立大学生诚信档案对大学生诚信品质的培养、诚信缺失现状的改善具有十分重要的意义。 相似文献
6.
邢向辉 《延安教育学院学报》2011,25(1):38-40
当代大学生诚信意识较淡薄,诚信缺失现象较严重。分析当代大学生的诚信意识缺失的表现及原因,就高校如何培养学生诚信意识进行了探讨和思考。 相似文献
8.
市场经济对大学生的诚信品质提出了新要求.本文对市场经济下大学生诚信缺位的现状、诚信品质的内涵、诚信品质的培养作了些思考. 相似文献
9.
大学生诚信缺失的思考与对策 总被引：8，自引：0，他引：8
黄朝夕 《内江师范学院学报》2003,18(3):84-87
培养大学生诚信意识是实施《公民道德建设实施纲要》的基本内容，是社会主义市场经济正常运行的重要保证。章探讨了大学生诚信缺失的行为，分析了其诚信缺失的原因，提出了培养大学生诚信意识的措施和对策。 相似文献
10.
市场经济对大学生的诚信品质提出了新要求。本文对市场经济下大学生诚信缺位的现状、诚信品质的内涵、诚信品质的培养作了些思考。 相似文献
11.
汪和生 《自贡师范高等专科学校学报》2006,21(4):119-121
诚信素质是大学生综合素质的重要组成部分，高校必须大力加强对大学生的诚信教育，着力培养大学生的诚信素质。本文通过对诚信素质的界定，提出了大学生诚信素质的基本内容及要求。从社会外部环境治理和高校内部环境诚信氛围的营造入手，对大学生诚信素质培养的基本途径进行了探讨。 相似文献
12.
网络诚信意识是网络伦理道德的一个主要内容，对网络社会的健康发展起着至关重要的作用。网络诚信意识具有必然存在性、现实存在性和特殊性等特点。大学生是网络社会的主体，培养他们的网络诚信意识对于大学生的道德培养有重要意义，是十分必要的。造成大学生网络诚信意识失范的原因是多方面的，笔者认为要从宣传教育、舆论引导、管理强化这三个途径入手，通过提高信息素质、树立正确的网络交往观来培养大学生的网络诚信意识。加强对大学生网络诚信意识的培养，有助于大学生诚信意识和网络道德的培养，使他们形成正确的道德体系。 相似文献
13.
文章对大学生诚信伦理困惑的表现和产生原因进行了具体的分析,提出了可以通过传统诚信观念教育,把诚信教育作为基本素质教育,完善诚信约束规范机制,构建高校诚信教育体系,重视大学生自律的培养,以及思想教育与心理咨询结合的方式来解决大学生诚信伦理观念的困惑,为大学生诚信教育找到恰当的切入点。 相似文献
14.
大学生诚信缺失现状及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
诚信是当代大学生必备的素质,在诚信缺失现象日趋严重的今天,高校更须加强大学生诚信教育。本文在深刻展示诚信缺失现状的基础上,探讨了解决诚信缺失问题,培养大学生诚信观念的有效措施。 相似文献
15.
论大学生诚信建设 总被引：1，自引：0，他引：1
资帅 《顺德职业技术学院学报》2007,5(3):11-13
诚信是为人之本,是中华民族的传统美德,是构建和谐社会的重要基石。培养诚信品质是构建和谐社会对当代大学生提出的时代要求。大学生的诚信现状值得关注,针对当代大学生诚信缺失现象,从各方面深入分析其缺失的原因,大学生诚信建设应将加强诚信教育,构建良好的诚信氛围,建立健全诚信体制结合起来。 相似文献
16.
大学生诚信品质的培养,既要靠思想政治教育的观念内化,又要靠严格的制度约束.高等学校除了强化思想政治教育外,还应该具有完备的约束管理机制.这些机制包括诚信奖罚机制、诚信教育机制、信用管理机制和诚信自律机制,以维护大学生的诚信秩序,促进大学生诚信建设健康发展. 相似文献
17.
刘毅飞 《读与写:教育教学刊》2009,6(2)
大学生诚信素质培养是高校思想政治工作的一部分,调查发现当代大学生在诚信认知和诚信践行方面存在异化现象.生动活泼的诚信教育方式、规范有效的制度建设以及提高师德水平等几个方面的同步进行,是提高大学生诚信素质培养实效性的有效途径. 相似文献
18.
冉育彭 《当代教育理论与实践》2012,(10):24-26
诚信乃中华民族的传统美德和精神特质。然而,当下中国社会各领域出现了道德滑坡、诚信缺失的严重现象,身处象牙塔之内的大学生也深受其害,社会上各种诚信缺失的现象在校园内被复制和模仿。文章分析了大学生诚信缺失的表现及其原因,从社会诚信、高校诚信和个人诚信三个方面提出了重塑、建设大学生诚信品德和意识的策略,旨在从制度上构建一个自律和他律相结合的大学生诚信建设的长效体系。 相似文献
19.
法律信仰的缺失，使诚信失去了法律的保障。在高校，要使大学生诚实守信，不但要加强诚信的道德教育，也要加强诚信的法治教育，不但要通过道德的“自律”提倡诚信，也要通过法律的“他律”规范诚信，要在道德和法律的规范中不断提高其人格素养和综合素质。培养大学生法律信仰，树立大学生诚信意识，构建信用时代的大学生诚信道德体系。 相似文献
20.
罗凌云 《内江师范学院学报》2011,26(3):108-111
诚信道德教育是知、情、意、行教育的有机结合。当前大学生诚信道德教育存在着重他律教育、轻自律教育,重道德认知教育、轻道德情感和意志教育,重道德规范教育、轻道德判断能力教育等问题,在很大程度上削弱了诚信道德教育的实效性。高校应根据诚信道德教育的目标和特点,加强大学生诚信道德教育的现实针对性,加强诚信道德自律教育,加强诚信道德判断力的培养以及加强诚信道德的实践教育,对大学生进行全面而系统的诚信道德教育。 相似文献