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1.
WANG Hai-ying 《教育理论与实践》2007,(15)
在东西方的教育发展史上,教育的属性一直随着社会政治经济生活的变化而变化。在西方,随着经济生活中自由主义、凯恩斯主义和新自由主义的变迁,教育表现出"私益性"、"公益性"与"准公益性"的变化。在中国,建国以后,随着计划经济体制、商品经济体制和市场经济体制的变化,教育的属性也不断地从"公益性"向"准公益性"方向变化。在我国的社会转型期,要促进教育的发展,必须协调好国家、市场和教育三者的关系,建构为教育服务的宪制政府、服务政府、有限政府,培育为教育服务的有序市场,促使教育成为"第三部门"。 相似文献
2.
从高等教育价值观看教育的社会属性之争--兼论高等教育的公益性与产业性 总被引：4，自引：0，他引：4
高等教育价值观具有时代性,它要求我们立足于时代把握高等教育的属性.从高等教育价值观视角看教育的社会属性之争,实际上是人们思想不断解放、对教育的经济功能认识不断加深并越来越重视教育本身的经济价值的过程.从高等教育价值观视角看高等教育的公益性与产业性之争,也正是历史上教育的社会属性之争的延续,是教育的"上层建筑说"与"生产力说"之辩的发展与深化.它表现出在新的历史条件下、基于我国社会发展的现状,人们对教育尤其是高等教育本身的经济价值更深入的思考. 相似文献
3.
陈楚亮 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2011,(5):77-79
随着改革从市场领域向政治、社会领域的不断推进,我国的社会组织发展获得了历史性的机遇,社会对于公益性社会组织的需求更加突出,近年来政府在社会管理方面进行了改革创新,特别是在激励和培育公益性社会组织发展,以及拓宽其发展空间进行了一些新的尝试,同时公益性社会组织也在与政府规制的互动中不断探索,这些努力对于"十二五"时期发挥社会组织作用,促进社会和谐建设具有重要的积极意义,也是未来我国公益性社会组织发展的新涵义。 相似文献
4.
公益性既是职业教育的客观属性,也是其必然的价值取向。当前我国职业教育公益性在一定程度上得到了实现,但是仍然存在着政府经费投入不足、受益范围不广等诸多问题。为此,我国应通过加强政策引导、扩大职业教育受益范围、增加职业教育经费投入等措施不断强化职业教育的公益性。 相似文献
5.
公益性既是职业教育的客观属性,也是其必然的价值取向。重视职业教育的发展是政府的一项重要职责,发达国家不仅从理念上对职业发展进行战略思考,也从法律制度机制体制政策层面上进行战略安排。当前,在我国转型期公益性不断弱化的背景下,借鉴发达职业教育公益性的经验,对于重新确认我国职业教育的公益性取向具有重要的理论意义和时代意义。 相似文献
6.
转型期教育及教育机构的经济属性及其发展 总被引：1，自引：0，他引：1
沈有禄 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2004,27(6):66-68
教育这一育人的社会活动本身就具有经济属性。从事教育活动的教育机构要能长久地运行下去,就必须考虑到教育活动的经济属性,并充分利用经济规律来提高教育的效率与效益。转型期教育的经济属性与教育公益性相比,前更显得突出,原来两间的平衡已被市场经济强大的场吸引力打破,并在一段时期内将难以再次达到平衡。经济实力不很强的转型中的中国只有尊重并运用教育的经济属性,不断发展壮大教育产业,才能为教育的公益性奠定坚实的经济及教育基础,经过多次不断的搏弈过程重新达到经济属性与公益性间的平衡。 相似文献
7.
8.
公益性是现代教育的主要属性,追求公共教育利益是现代教育制度的基本价值诉求.然而,模糊的教育公益性特征与内涵导致了不同利益群体对其的理解偏差,从而加剧了不同社会经济体制下对教育公共政策的实施偏差.因此,应正确理解现代教育的公益性属性,确立现代教育制度的公益性取向. 相似文献
9.
论清代宾兴的教育公益基金属性 总被引：1，自引：0，他引：1
清代宾兴是由社会捐资或地方官拨款创设的专门资助科举考生的公益性考试基金。由于其与清代科举与教育的紧密联系,清代宾兴具有典型的教育属性。它为科举考生提供经济资助,因而具有典型的公益性。它在创设之初往往需要详准立案,派遣专人或公举董事进行管理,采取田租、店租以及银钱生息等形式进行资产增值,因而具有典型的基金属性。宾兴以其在清代全国各地的广泛分布与不断发展成熟,成为我国传统社会中捐资兴教的典型公益活动。 相似文献
10.
对于我国民办高校分类管理,简单地以营利和非营利来确定目前民办高校的属性,并给予不同的政策支持,这并不符合我国国情。以公益性指数为判别依据,利用灰色关联定权与TOPSIS相结合的方法,动态分析民办高校的公益性的相对程度大小,并据此把民办高等院校分成若干类,且定期进行评估,而不至于一次性给以营利或非营利这样的属性确定,突破现实困境,从而促进民办高校有序、稳定发展,进一步引导营利性民办高校逐步向公益性高校转变。 相似文献
11.
刘惠权 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(5):70-71
随着我国社会主义市场经济目标的推进和教育改革的深化,高校法人地位和新的财务制度奠定了高校财务主体的基础,高校财务部门如何发挥财务主体作用,为学校发展壮大做出应有的贡献,必须在转变旧的财务观念的同时树立全新的理财观念。 相似文献
12.
王怀霞 《安徽科技学院学报》2010,24(1):121-124
随着社会主义市场经济的不断完善,我国医疗卫生改革的进入新的历史时期。中共中央、国务院《关于深化医药卫生体制改革的意见》指出,要完善医药卫生四大体系,即公共卫生体系、基本医疗服务体系、基本医疗保障体系、基本药物供给体系,医院从纯福利型转变为体现政府福利性质的公益性事业单位,在这样的背景下,怎样以科学发展观为指导,在新形势下加强医院党建工作,认识医院党组织的定位和作用,确保党组织的政治领导地位,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,是新形势下把握医院改革方向的需要,也是对医院党建工作和党务工作者的挑战和考验,是我们必须探讨和解决的一个重要课题。 相似文献
13.
刘阳 《河北北方学院学报(医学版)》1999,(4)
从1999年1月1日起在全国各医院开始实施财政部和卫生部共同颁发的新的《医院财务制度》和《医院会计制度》。而相对于新的财务制度河北省也相应地推出了自己的财务管理软件《财星—医院财务管理系统》,它是完全依据现行的财务制度和会计制度开发而成的,具有很强的实用性.并在开发手段和软件功能上提到了一个新的高度,使用起来十分方便快捷。新的财务管理软件与旧的管理软件比较 相似文献
14.
熊和平 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(1):41-41,57
一、课程开发主体的多元化原则在日臻成熟的社会主义市场经济条件下,高等职业教育同时具有社会公益性和市场商品性两种属性。一方面,职业教育的教育方针、办学方向和教学内容应符合国家利益和全社会民众利益,具有社会公益性;另一方面,我国经济所有制成分的多元构成、社会利益主体的多元化决定了高等职业教育办学主体多元化,具有市场商品性。而高职教育的课程开发涉及多方面的利益主体,涵盖了包括社会、企业、学校、教师与学生群体等不同层面的人员,因此应坚持利益主体多元化的价值准则。这一准则关系着人才培养是否符合社会与市场的要求,决… 相似文献
15.
时代在进步,大学生就业的方式也在不断地发生演变.我国经历了从计划经济体制向市场经济体制的转变,大学生就业方式也经历了从原来的国家分配到双向选择的过程. 相似文献
16.
随着我国社会主义市场经济体制的逐渐完善,政府职能必须向社会管理和公共服务方向转变,这既是社会发展的需要,也是政府科学发展观的体现.十一届三中全会以来,我国政府职能经历了三次突破性转变.当前,应在培养和提升政府能力,完善政府规制方面加大力度,如此才能切实强化政府公共服务职能,建设"服务型"政府.同时政府应当用市场经济的理念和方法适应职能转变,着力构建新的政府文化. 相似文献
17.
钱强 《温州大学学报(社会科学版)》2007,20(4):102-106
高等教育的公共属性(公益性)和私利属性(产业性)是客观存在的,高等教育首先是公益性事业,但也是一种准公共产业,却不能以营利为目的。现代大学制度是借用现代企业制度的概念而提出并高校系统特殊性相结合的,内涵在实践中不断得到丰富和发展的一个动态概念。 相似文献
18.
近些年来,随着市场经济的不断发展以及我国医疗体制改革的不断深入,都为医院的发展提供了更大的发展空间,同时也产生了更多的挑战.与此同时,对医院思想政治工作也提出了更高的要求,只有不断强化思想政治教育工作的效率,才能有效地保证医护人员在良好的精神状态下投入工作,不断提高工作效率,促进医院的持续发展.本文就对新时期加强医院思想政治教育工作的相关问题进行简单的分析. 相似文献
19.
随着民办高等教育在我国的逐步发展,关于民办高校的公益性与营利性的问题,一直是专家关注和讨论的热点。其中一种观点认为,民办高校办学有多种目的,可以兼顾营利性和公益性。这种观点一方面反对民办高校以营利为唯一目的．另一方面认为公益事业不是慈善事业,公益性并不一定体现在不能营利上。民办高校在产品的属性上属于私人产品。因此,投资主体必然会追求资本的保值增值;同时民办高校所提供的服务属于教育范畴,因此亦具有社会公益性质．我国民办高校的公益性与营利性这两者既不属于同一范畴的一对矛盾,也不存在直接的对应关系。营利性并不一定妨碍民办高校的公益性．公益性和营利性并不矛盾．可以并存。 相似文献
20.
论民办私立幼儿园的教育功能 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放以来,我国幼儿教育的发展格局发生了显著变化,各种社会力量办学如私立、民办幼儿园和其他幼教机构在全国各地获得蓬勃发展.民办私立幼儿园是市场经济的产物,兼公益性与盈利性于一身,作为早期教育实施的场所,它们为儿童由自然人过渡到社会人起到了重要的作用. 相似文献