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培养大学生健康、良好、完备的心理素质是高校育人工作的重要内容,近几年高校都重视学生心理咨询中心的建设,而学生心理素质档案室建设却停滞不前,这必将对学生心理素质培养工作产生消极的影响。本文首先分析了当前大学生心理素质档案室建设存在的问题;其次论述了应如何加强大学生心理素质档案室正规化建设;最后对大学生心理素质档案室的应用谈了个人的看法。加强大学生心理素质档案室建设是一项紧迫而又必要的任务,它的正规化建设和有效应用必将对大学生全面素质培养起到积极作用。 相似文献
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大学生心理素质教育与高校图书馆 总被引:8,自引:0,他引:8
大学生心理素质教育工作亟待进一步加强。从大学生心理健康的内涵、重要性及现状三方面进行分析,提出高校图书馆参与大学生心理素质教育的可行性和具体措施。 相似文献
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高校图书馆参与大学生心理素质教育之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
健康的心理是适应大学生活的基础,也是大学生走向社会、参与竞争的必要条件。针对大学生心理健康教育的重要性,分析了当代大学生心理特点,论述了高校图书馆参与大学生心理素质教育的可行性及其具体措施。 相似文献
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高校图书馆在大学生心理健康教育中的优势及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
田青 《图书馆工作与研究》2010,(9)
本文通过对大学生心理健康的分析,探讨了高校图书馆在大学生心理健康教育中具有的优势,论述了高校图书馆开展大学生心理健康教育的有效方法,指出高校图书馆应充分发挥自身优势,为大学生心理素质的提高承担起应有的责任. 相似文献
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高校图书馆开展图书治疗提高大学生心理素质 总被引:9,自引:0,他引:9
本文介绍了图书治疗概念及其发展历史,分析了大学生的心理特征,并且论述了图书治疗的心理学理论依据,最后探讨了高校图书馆开展图书治疗对策,从而有利于提高大学生心理素质。 相似文献
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樊荣 《中华医学图书馆杂志》2011,(8):23-25
通过对大学生心理现状的分析,探讨了高校图书馆在开展心理健康服务方面的优势,论述了高校图书馆开展心理健康教育的途径,提出了高校图书馆应充分发挥资源优势,担负起提高大学生心理素质的责任。 相似文献
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现代社会对人才的要求,除了有健康的身体外,还需要有健康的心理。心理健康与否,已成为许多职业择人、用人的一个重要标准。在世界许多发达国家,社会各部门对大学毕业生的录用,一方面要看大学生在校期间的行为表现、学习成绩,另一方面还要进行心理素质测试。心理素质测试不合格的大学生将不可能被录用到理想的用人单位。 当代大学生是我国现代化建设的生力军,是重要的后备力量,他们的知识水平、心理素质如何,将直接关系到未来国家建设、社会发展的质量。 相似文献
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高校图书馆如何帮助特困生调整心态 总被引:1,自引:1,他引:0
心理素质是一个人整体素质的重要组成部分,培养健全的心理素质对大学生来说是非常重要的,对学生今后的生活和工作都是大有益处的。从分析大学生群体中的特殊群体——特困生群体的心理状态出发,阐述了图书馆应发挥教育职能,帮助他们调整心态,树立正确的人生观和世界观,为今后的学习和生活奠定良好的素质基础。 相似文献
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素质教育与服务育人 总被引:2,自引:0,他引:2
高非 《大学图书情报学刊》2003,21(2):88-89
从大学生素质教育与高校图书馆服务育人的关系论起,重点阐述了高校馆如何配合学校进行素质教育及提高大学生的思想政治素质、化素质、业务素质、心理素质等方面应做的读教育服务工作。 相似文献
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发挥高校图书馆优势,促进大学生心理优化 总被引:7,自引:4,他引:3
当前,大学生的心理健康问题不容忽视,高校图书馆必须履行教育职能和信息服务职能,凭借自身的人力资源、内部环境及馆藏资源优势,采取有效措施,努力营造促进大学生健康成长的良好氛围,促进大学生心理优化,提高大学生心理素质. 相似文献
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阅读疗法与大学生心理健康教育 总被引:4,自引:0,他引:4
文章紧密结合当代大学生的学习生活实际,分析当前大学生心理健康的现状和存在问题,围绕高校践行"大爱"的教育背景,对图书馆如何利用阅读疗法加强大学生心理素质和健康教育,怎样开展阅读疗法等理论、实施方法、教育效果进行了较为深入、系统的研究。 相似文献
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高校图书馆信息资源利用与大学生素质教育 总被引:8,自引:1,他引:7
文章重点论述了高校图书馆信息资源利用在大学生素质教育中所发挥的巨大作用。结合北京林业大学在此方面所开展的实践工作,从思想政治素质、信息素养、人文素质、心理素质等四个方面进行了阐述,以期引导大学生正确利用高校图书馆资源,达到培养大学生健康成长成才的目的。 相似文献
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大学生素质教育与高校图书馆服务工作 总被引:9,自引:1,他引:8
论述了高校图书馆如何配合学校进行素质教育及在培养提高大学生的思想政治素质、文化素质、业务素质、心理素质方面应做的各项读者服务工作。 相似文献
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当代大学生心理健康问题日益成为人们的关注重点,如果能够认识并分析出目前多数学生在心理素质方面所存在的问题,而且采用良好的对策,开展良好的素质教育,只有这样才能为学生心理素质成长做出有利的保障。 相似文献
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提高大学生心理健康水平——谈高校图书馆教育职能的深化与拓展 总被引:2,自引:0,他引:2
李彦 《大学图书情报学刊》1999,(1):34-35,46
大学生正处于心理活动复杂多变,心理矛盾和冲突比较激烈的时期,掌握和正确分析大学生的心理特征,让他们在获得知识的过程中提高心理素质,走出心理误区.进入最佳状态。 相似文献