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在广大青少年学生中进行爱国主义教育,是思想政治课的一项重要任务,是使初中德育工作走出误区的一项重要措施。本文拟就初中政治课堂教学中如何融入爱国主义教育进行探讨。 相似文献
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现如今,随着教育教学改革工作的不断推进,社会各界越来越重视对孩子德育方面的培养。而在具体开展教学的过程中应当融入一些励志教育,这样能够在极大程度上推动德育教育效果。由于励志教育的特殊性,使得在开展励志教育的时候一定要选择好合适的时机,这样才可以收获到良好的效果。本篇文章主要是对初中开展德育教育的过程中运用励志教育进行分析,从而得出一些有效的方法促进初中德育工作开展水平的提升。 相似文献
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在广大青少年学生中进行爱国主义教育,是思想政治课的一项重要任务,是使初中德育工作走出误区的一项重要措施.本文拟就初中政治课堂教学中如何融入爱国主义教育进行探讨. 相似文献
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初中班主任是初中班级教学的核心,也是班级德育工作的重心,除了做好班级任课教师和学生的协调与沟通交流工作外,还有一个非常重要的任务就是德育工作。初中阶段是学生的思想和道德形成的关键阶段,学生正处于青春叛逆期,学生的德育工作就显得重要而又复杂,任重而道远。因此,初中班主任德育工作一定要注重科学有效。 相似文献
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陈鲜 《学生之友(初中版)》2011,(4):20-20
随着我国素质教育改革的进一步推进,使教育工作更加贴近现实的需要,更加关注学生主体。思想政治课程是初中德育工作的重要组成部分,是提升学生政治素养和思想道德修养的关键,有助于青少年树立正确的人生观、价值观与世界观。现阶段的初中政治教学, 相似文献
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青少年的德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程，要加强青少年德育工作，必须形成德育的体系，并充分发挥德育系统的整体功能，才能提高德育效果。加强学校德育工作，首先要形成以思想政治课教育为中心．各学科渗透德育的系统。要认真搞好小学阶段的思想品德课和初中、高中阶段的思想政治课的教学与改革，因为学校思想政治课是德育最重要的形式。只有对学校思想政治课的教学思想、教育内容、教学方法等进行认真的探索和改革，才能增强思想政治课的活力。还要注意研究小学、初中、高中各阶段的德育在教育内容、教育管理、教育方法等方面… 相似文献
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岑佳莉 《读与写:教育教学刊》2015,(12)
基础教育新一轮课程改革中,国家进一步强调学校的德育工作,这对义务教育阶段初中思想品德教育教学既是机遇又是挑战。面对挑战,教师必须更新教育教学观念、创新教学方法和评价方式,最重要的就是在初中思想品德课中实施创新教育,有效培养学生的创新精神。 相似文献
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夏建龙 《试题与研究：高中理科综合》2021,(32)
初中阶段的学生正处于青春期,同时也是身心成长的重要时期。在这一阶段,青少年的人格特征以及自我意识都在逐渐形成,且伴随着年龄的增长,这种人格特性会逐渐加强。这个阶段,学生也会慢慢养成独立的自我价值观念。因此在初中阶段对学生进行道德与法治教育以及更多相关法律知识的讲解,对学生的人格养成来说是十分重要的。本文重点叙述初中阶段的学生道德与法治教育的理论依据、教育工作的现实意义以及教学过程中存在的问题,并针对这些问题提出初中道德与法治教育的实施策略。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(43)
思政课是学校开展德育工作的主要阵地,初中阶段是个体成长的关键阶段,是学生叛逆期的开始。在以往初中法治课教学中,融入情感心理教育存在教学方法单一、学生学习动力不足,师生互动少、疏忽情感交流,评价方式单一、素质教育欠缺等问题。因此,需要从增强学生情感素质、转变教育教学观念、增进师生情感交流、实施多元化评价等方面,为保障情感心理教育与初中法治的融合做出努力。 相似文献
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德育工作在保障青少年学生健康成长和学校良性发展中起着重要的导向作用，是实施素质教育的灵魂。陕西西安市周至县哑柏初中强化德育理念，抓住教育关键。创新活动载体。探索初中生德育工作新思路。取得了可喜成绩。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
在当今社会飞速发展的背景下,中小学生素质教育工作也在日益完善。近年来,"九年义务教育"工作已经逐渐普及到各个城市和地区,初中教育工作作为"九年义务教育"中最为关键的组成部分,担负着提高青少年知识素养、道德基本素质养成的重要角色。因此在这个阶段,负责初中生德育工作的班主任责任最为重要,如何能提高班主任德育工作的效率、成果逐渐成为开展全面素质教育、德育培养工作的重点。通过对如何提高初中学习阶段班主任实施有针对性的德育工作效率进行研究,发现其中不足,并提出相应的改进措施,以期为初中班主任的德育工作贡献一份力量。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(30)
<正>由于应试教育的考学压力,许多家长和教师将大量的时间集中在对学生课业的要求上,忽略了对学生的情感教育和情感关怀,从而造成初中学生在情感心理上的懵懂和压力。因此,在初中语文教学中加强情感教育是每一个初中语文教师应当给予关注的课题。一、情感教育在初中语文教学中的作用初中阶段是青少年情感最为充沛的时期,同时也是其世界观、人生观、价值观形成的重要时期。所以说,情感教育对青少年的健康成长至关重要。如果教育工 相似文献
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周宇生 《苏州教育学院学报》1996,(2)
初中政治课是实施中学德育工作的主阵地,也是中学德育体系的核心部分。中学政治课教育的主要任务是教会学生做人,为学生将来走上社会奠定良好的思想道德基础。改革开放以来,德育工作又面临着前所未有的挑战,出现了许多新情况和新问题。随着社会主义市场经济体制的逐步确立和形成,人们又日益感受到社会主义精神文明建设的重要。初中生正处在生理和心理上发生重大变革的时期,也是人生观、世界观初步形成的关键时期。因此,在初中阶段通过生动有效的思想政治课,对学生进行系统的社会主义精神文明教育,对促使青少年一代健康成长,培养青少年成为社会主义“四有”新人具有十分重要的作用。 首先,在建立社会主义市场经济体制的重大变革时期,可以帮助初中生在多极价值导向的矛盾冲突中确立“实现四化、振兴中华、立志成才”的正确价值导向。 相似文献
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一、初中班主任德育工作的主要目标众所周知,初中阶段就是学生成长的重要阶段,在这一阶段对学生进行道德教育有着极大的必要性,因此,班主任在德育工作的过程中,要注重综合考量实际情况,以此更好地保障德育工作的实效性。 相似文献
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随着素质教育的进一步发展,初中德育工作受到社会各界高度重视。德育是学校教育的灵魂,也是五育教育的基础。品语悟理、以情感人将德育渗透到各个环节中,潜移默化地对学生进行素质教育,更能拓展学生的视野,洗涤学生的心灵。初中阶段是学生价值观、人生观、世界观形成的重要时期,如何在初中教育中渗透德育,是当前最重要的问题。 相似文献