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《黑龙江教育学院学报》2017,(6):26-28
教育教学工作是高校进行人才培养的主要途径,也是高校教师最为核心的工作任务。当然,高校教师在从事一定教学工作的同时,还需要进行相关的科研工作。这一要求旨在倡导高校教师通过不断提高自身的学术水平,进而提升自己的实际教学水平。从我国应用技术型地方本科院校教师的基本情况出发,阐述技术型地方本科教育的特点与内涵,以及应用技术型地方本科院校教师的发展现状,最后对应用技术型地方本科院校教师的考核评价机制提出了专业性的建议。 相似文献
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本科教育的质量是本科院校生存和发展的基础,是新建地方本科院校的生命。随着1999年以来高校不断扩招,提高教育教学质量是本科院校急需解决的问题。教师团队的教科研水平直接关系到人才培养的质量,如何加强师资队伍建设,促进新建地方本科院校的教学改革,使本科教育的质量和人才培养质量再上一个台阶成了新建地方本科院校直面问题。文章沿着"什么是新建地方本科院校教学团队-教学团队有哪些类型-为什么要建设教学团队-如何建设教学团队-在建设过程中存在哪些问题"的研究思路,探讨新建地方本科院校在教育教学改革过程中所面临的一些现实问题。 相似文献
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郑利霞 《广西教育学院学报》2009,(4):78-80
在我国高等教育大众化进程中,新建本科院校发展迅速,但同时也暴露出师资总量不足,结构性衡,教师教学投入不足,学生基础薄弱、层次不齐等诸多问题.本研究从新建本科院校自身状况出发,针对教学工作中存在的问题,对新建本科院校采用合作教学模式进行了初步探讨,有助于在资源总额有限的条件下,为新建本科院校提高教育教学质量提供借鉴与参考. 相似文献
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文章以顾客满意度作为调查问卷设计的理论基础,从专业与课程、教师教学和教学环境等三个维度考察学生对民族院校本科教学质量的满意度.分析结果表明,民族院校本科教学质量得到大多数学生的肯定性评价;与此同时,也存在三个方面的不足:专业建设水平有待提高、教师教学能力需要进一步提升、教学设施和教学管理制度亟待完善. 相似文献
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本科教学合格评估对检验和提高新建地方本科院校人才培养质量有着至关重要的作用。在深入分析教学基层组织的任务和功能以及新建地方本科院校教学基层组织存在的问题的基础上,从有利于提升教师自身水平、有利于培养学术带头人、有利于促进教学改革、有利于加强教学基层组织的功能和有利于提高教学基层组织的档案管理质量等5个方面,阐述本科教学合格评估对教学基层组织建设的意义。对于新建地方本科院校而言,要紧抓“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导方针,完善教学基层组织建设。 相似文献
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青年教师专业发展是地方本科院校师资队伍建设的重要工作。从地方本科院校的实际出发,针对目前青年教师专业发展中面临的诸多问题,提出通过严格教师准入制度、提供专业发展机会、激发自主发展意识、优化学校环境,提升地方本科院校青年教师专业发展水平。 相似文献
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在我国高等教育大众化进程中,新建本科院校发展迅速,但同时也暴露出师资总量不足,结构性衡,教师教学投入不足,学生基础薄弱、层次不齐等诸多问题。本研究从新建本科院校自身状况出发,针对教学工作中存在的问题,对新建本科院校采用合作教学模式进行了初步探讨,有助于在资源总额有限的条件下,为新建本科院校提高教育教学质量提供借鉴与参考。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(5):201-204
针对地方本科院校的转型发展趋势,以及如何解决地方本科院校存在的办学定位趋同,学科专业无特色,与地方产业结构脱节,教师专业实践能力低等问题,提出地方本科院校必须根据自身特色,建设自己的实践教学平台。以湖北汽车工业学院为例,探讨了该校近些年在建设具有特色的实践教学平台方面所做的工作,为地方高校如何转型发展走特色建设之路提供借鉴和参考。 相似文献
10.
新建本科院校的教师队伍与传统本科院校相比有较大差距,教师需要尽快转型和发展.本文通过比较研究国内外高校的做法,借鉴其中的先进经验,认为新建本科院校教师转型策略应主要关注教师教育理念的更新、教学能力的提升、师德修养的加强、教学与科研的平衡、职业的认同等几个方面. 相似文献
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从美国引入的“教学学术”是我国高等教育研究的一个新领域,主要用来解决高等教育机构中科研至上而教学质量下滑的弊端;然而在新升地方本科院校,却存在着“教学学术”急需重建的问题,其内容的核心是要重新审视“科研”与“教学”的关系以及它们各自在学校发展中的地位;在新升地方本科院校的“教学学术”重建的长期过程还需要妥善解决科研与教学、教师工作负担以及如何对“教学学术”进行评价等方面的问题. 相似文献
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董小晶 《新校园(当代教育研究)》2014,(11)
青年英语教师担负着应用型本科院校英语教学工作的重任,他们的教学能力提升与发展直接影响院校的英语教学质量和效果。本文对应用型本科院校青年英语教师的教学能力现状进行分析,得出提升其能力的一些建议,旨在提高应用型本科院校的英语教学水平。 相似文献
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高校学生应用文写作能力的提高是适应地方应用型本科院校发展的必然要求,而当前高校应用文写作的教学现状却不容乐观,在学生学习、教师教授、教材编写和教务部门管理等方面都存在问题.针对此种情况,笔者认为优化教学,一方面从思想上高度重视是关键,另一方面措施整改得力是根本.两者结合,缺一不可. 相似文献
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学科建设是地方本科院校提升核心竞争力的关键,同时也是地方高校建设与发展的核心.文章从学科和学科建设的内涵、学科建设在提升地方本科院校核心竞争力中的作用与意义,存在的问题与原因及解决措施等几个方面进行了探讨. 相似文献
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论地方本科院校军事理论课教学现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
黄栋 《湖南科技学院学报》2008,29(10)
随着我国高校国防教育的深入发展,军事理论课的教学工作变得越来越重要,但目前地方本科院校的军事理论课教学中仍存在不少问题,不利于高校国防教育向纵深发展。文章以湖南省为例,结合自己的教学实践,浅析地方性本科院校军事理论课教学现状及问题,并积极探讨做好地方性本科院校军事理论课教学的思路与对策。 相似文献
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教学档案管理是高校档案管理的重要组成部分,其管理水平的高低直接关系到教学管理工作的好坏及教学质量的高低.地方新建本科院校在办学指导思想、人才培养、教学条件、教学管理及教学质量保障等诸多方面都将面临着教育部本科教学评估,因此,提高新建地方本科院校教学档案的管理,发挥其对教学的指导和参考作用,对于促进教学管理水平,提高教学质量意义重大. 相似文献
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张欣韵 《扬州大学学报(高教研究版)》2013,17(1):84-87
地方本科院校的实践教学环节存在着实践教学与理论教学脱节,实践教学内容不符合人才培养目标定位,实践教学方法陈旧、教学效果不明显,实践教学管理落后、评价机制缺失等诸多问题,必须通过完善教学体系予以解决.地方本科院校实践教学体系要围绕体现高校特色发展、适应区域经济发展和促进教学资源整合三大原则,从实践教学的目标体系、内容体系、运行体系、条件体系和评价体系等五个方面进行构建,注重落实以实践教学经费为重点的保障措施. 相似文献