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1.
当前大学生德育状况以及高校的德育工作存在多种问题。其中,社会思想的影响、德育工作者的素质、高校德育工作的方式等都在深刻影响着德育工作的实效性,因此调整高校德育工作的思路、加强德育工作者的自身素质、创设优良的校园文化环境是有效开展德育工作的路径。 相似文献
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大学生素质拓展工作是一项长期而复杂的系统工程,立足于高校德育工作＂培养社会主义合格建设者和接班人＂的核心诉求,充分发挥高校大学生素质拓展的育人效应,是素质拓展工作中的根本要义和价值归宿。研究以高校德育工作为背景,尝试厘清大学生素质拓展工作在高校德育工作中的内涵和外延,明晰大学生素质拓展工作品牌化、项目化、立体化的发展趋向,首次探索新媒体环境下大学生素质拓展工作的创新性诉求。 相似文献
3.
高校德育工作是高校德育的主体,德育工作的素质如何,决定着德育的功效与成败。新世纪的高校德育工作必须具有坚定的政治信念、高尚的道德品质、创新的思维方式、合理的智能结构、优良的心理素质和崭新的精神风貌． 相似文献
4.
陶勤 《邯郸职业技术学院学报》2002,15(1):24-25
我国加入WTO后，高校的德育工作将会遇到前所未有的新情况、新问题，德育工作的内容、对象、环境、效果等将发生新变化。面对这些变化，高校的德育工作就必须进行改革，打破旧的德育观念，树立新的德育观念，建立高校德育工作的新格局。 相似文献
5.
高歌 《杨凌职业技术学院学报》2004,3(4):67-69
在分析高校德育工作现状的同时，对高校德育工作者应具备的新素质进行了思考，借此反思德育工作存在的问题，积极应对社会对高校德育工作不断发展的新要求。 相似文献
6.
新的世纪,随着社会主义市场经济和现代化建设的不断发展,高校德育工作的环境、任务、内容和对象也都发生了很大变化。德育工作一直是高校工作的重中之重,但是由于某些原因依然存在这样或那样的问题。高校德育工作应与时俱进,以人为本,培养出符合社会需求的人才。 相似文献
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姜瑞林 《廊坊师范学院学报》2003,19(2):115-118
创新是加强和改进高校德育工作的关键。新时期的高校德育工作要以观念更新为创新前提，建立相对开放的、一体化的育人体系，以解决国内外政治、经济、化快速发展中直接影响大学生思想行为的新问题，引导学生素质全面发展；内容上要体现时代性、人本化、生活化、层次性、开放性；方法上以学生、情景、活动为中心，注重德育理论和德育实践的有机结合。 相似文献
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新时期高校研究生德育工作探析 总被引：4，自引：1，他引：4
杨雪 《思想政治教育研究》2005,(3):15-16
针对高校研究生特点，提出在研究生德育工作中推行德育教育与研究生管理一体化体系，提倡在德育工作中培养研究生的主体性意识，引导研究生实现自我教育和自我管理，全面提高研究生的综合素质，增强德育实效。 相似文献
11.
牛学锋 《泰州职业技术学院学报》2007,7(5):86-88
随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济的快速发展，人们的道德观念和行为方式都发生了深刻的变化，这也给高校德育工作带来了许多困难。如何加强和改进高校德育工作，提高高校德育工作的实效性，针对这个问题提出一些观点。 相似文献
12.
程秀海 《闽西职业大学学报》1999,(3):10-11
面对新形势，如何加强和改进高校德育工作，提高高校德育工作的成效。本认为，应该十分重视高校德育管理的研究，建立和健全高校德育管理的有效机制，不断促进高校德育工作朝着制度化、科学化、现代化方向发展。 相似文献
13.
高校德育工作与大学生人文素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
人文教育的目标在于培养人文素质，培育人文精神。人文素质的核心是道德素质．人文精神的核心是健全人格，要在高校德育过程中有意识地加强人文素质培养，德育工作者必须确立全人教育理念，更新德育内容，创新德育方法。在德育过程中深化大学生人文素质教育的关键在于提高德育工作者的人文素养水平。 相似文献
14.
高校学生社区德育工作机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生的德育工作是高等教育的重要内容，特别是近几年高校扩招以后，学生社区逐步形成并构建成为新的学生德育工作基地。面对这一形势，如何进一步完善原有的德育工作机制，使社区学生的德育教育和学校的整起教育有机的统一起来。这对提高学生的综合素质，培养德才兼备的合格人才有着十分重要的意义。 相似文献
15.
傅显捷 《涪陵师范学院学报》1997,(1)
本文从把握高校德育工作者的基本素质入手，将探讨的触角深入到综合素质的领域，提出了德育理论素养是综合素质中十分重要的特殊内容，并处于各类素质的核心和统摄地位的观点。文章研究了德育理论素养的本质和表现，剖析了德育理论素养的内容，概括出德育理论素养在思想政治教育中的六大作用。文章认为德育理论素养“对德育工作者的工作实绩有举足轻重的地位”，从而希望培养和提高德育理论素养的工作引起人们的高度关注。 相似文献
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一、构建研究生德育工作评价体系的必要性
1．构建研究生德育工作评价体系有利于提高对研究生德育工作的认识，确立德育在研究生教育中的首要地位
一些培养单位在思想上，还没有把研究生德育收到应有的重要位置，存在着重视业务素质培养，忽视或轻视思想道德素质培养的现象；对新形势下研究生德育工作的任务、特点和规律还缺乏足够的认识，在工作的科学性、针对性和实效性上还存在着明显的不足；研究生德育工作体制有待进一步改进，德育工作队伍建设有待进一步加强。因此，要改变高校研究生德育工作的现状，贯彻落实国家的德育方针，使高校研究生德育工作跨上一个新的台阶，就必须建立起科学、完整的德育工作评价体系，充分发挥德育工作评价的导向功能。从而促使学校进一步重视研究生德育工作，促进研究生德育工作的建设。 相似文献
17.
简论进一步加强高校德育工作 总被引：3，自引：0，他引：3
高校的根本任务是培养合格的建设者和接班人。我们培养的人才能否具有良好的思想道德素质，这关系到我国社会主义现代化建设的成败，关系到新世纪中国的发展和社会的进步。随着社会主义市场经济的发展，我国社会经济成分、组织形式、就业方式，利益关系和分配方式日益多样化，这些问题必然反映到高校来。因此，高校德育面临着新的机遇和挑战，要针对学生思想变化的特点，我们教育的方式方法，应以主动适应社会主义市场经济发展的需要，把学生培养成“四有”新人。一、明确高校德育工作的目标任务和内容《公民道德建设实施纲要》中指出，“各… 相似文献
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改善新世纪高校德育工作的实效性需要树立新理念,创新高校德育工作模式,改进方法,优化手段,拓展高校德育工作新空间,加强队伍建设,提高德育工作者的综合素质。 相似文献
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浅析后勤社会化背景下的高校德育工作 总被引：2，自引：0，他引：2
高校后勤社会化改革后，给学校的学生思想政治教育管理工作提出了新的课题和挑战。本文认为，高校的德育工作只有主动适应新的变化，才能实现德育工作的现代化、人本化、全员化、情景化和生活化．才能维护高校的稳定，提高学生的政治思想素质。 相似文献
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高校德育工作者是高校德育的主体,德育工作者的能力素质如何,决定着德育的功效与成败。因此,21世纪的高校德育工作者必须具有全面、高超的组织管理能力、信息能力、综合表达能力、社交公关能力、调查研究能力、咨询能力以及开拓创新能力。 相似文献