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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
现代教育技术是指以多媒体计算机和互联网通讯技术为核心的信息技术应用于教育教学实践活动而产生并逐渐形成的一门教育技术学科。现代教育技术运用于对外汉语教学,为这一领域提供了更为广阔的思路和前景,和以往的传统教学手段相比,在许多方面显示出无以取代的优势。如何在对外汉语教学中进一步运用现代教育技术。提高教学水平,这是21世纪世界对外汉语教学所面临的战略任务,本文将着重讨论多媒体、互联网等现代教育技术在对外汉语教学中的运用情况以及建立素材库的问题。  相似文献   

2.
教育技术在教学中可以起到积极的作用,但对教育技术的误解和误用也会导致教育技术产生负面效果.正确认识和运用教育技术,是充分发挥教育技术作用和价值的前提和保证,本文分析了教育技术在目前教学中所起到的作用,探讨了如何正确发挥这种作用,并对教育技术运用中存在的问题进行了讨论.  相似文献   

3.
对我国教育技术研究领域发展现状的反思   总被引:23,自引:0,他引:23  
目前我国教育技术研究领域存在的问题包括 :唯媒体技术论思想仍处于主流地位、理论研究过于依赖学习心理学的研究成果以及在解决实际教学问题方面显得软弱无力。究其源 ,出现这些问题的原因之一是我们没有清醒地认识到教育技术的实质内涵。教育技术是解决教育教学问题的技术、方法和技巧。要解决教育教学问题 ,首先要对教育教学问题有深刻的理解和认识 ,其次要了解技术的使用条件。所以教育技术研究者应更多关注教育教学问题和技术使用条件方面的研究  相似文献   

4.
现代教育技术为高校体育教学提供了全新的平台和技术支持,是对传统体育教学的继承和发展。本文运用文献资料法和逻辑分析法深入剖析了现代教育技术的概念和特点,具体分析了应用现代教育技术对高校体育教学的优化和现实问题,认为现代教育技术是高校体育教学的有效辅助手段,合理有效地运用现代教育技术,必将有效推动我国高校体育教学的现代化进程。  相似文献   

5.
马书燮 《教育与职业》2012,(33):165-166
现代教育技术与数学教学整合是当今社会发展的必然趋势,如何把当前数学教学与现代教育技术进行高效整合,已是数学教育领域的焦点问题。为了研究数学教学如何进行高效整合,文章界定了现代教育技术的概念,阐述了现代教育技术与数学教学整合的真正意义,例举了现代教育技术与数学教学整合的教学原则和应遵循的策略。  相似文献   

6.
现代教育技术的发展使我国的基础教育发生了深刻的变革,同时表现出其巨大的优势.1998年3月召开的全国高校教学工作会议上明确指出:“要把教学内容和课程体系的改革建立在教育技术的平台上”.这是建国以来,第一次在全国高等教育会议上提出的新概念.现代教育技术是指运用现代教育理论和现代信息技术,通过对学与教的过程和学与教的资源的设计、开发、使用、评价和管理,以促进学与教的优化的理论和实践.现代教育技术中的各种现代信息的技术,包括:音像技术、卫星通讯技术、多媒体网络技术、人工智能技术、虚拟仿真技术等.运用现代教育技术的一般目标是促进学与教的优化,其最高目标是实现在一定条件下学与教的最优化.十一届三中全会以来,我国现代教育技术得到蓬勃发展,形成了具有中国特色的现代教育技术体系,现在人们开始认识到这种技术应用于教学中,将会极大地促进学校教学的发展,深化对传统教学的改革,给教育教学带来了新的气象和新的格局.  相似文献   

7.
浅谈现代教育技术及其在分子生物学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代教育技术在分子生物学教学中进行了运用和实践,讨论了现代生物技术在分子生物学教学中的优势,指出现代教育技术理论和技术手段是分子生物学教学的发展趋势,是搞好分子生物学教学最优化的保证。  相似文献   

8.
随着信息技术的快速发展,人们对高职教育的需求也越来越大,这就给我们的高职教育技术工作提出了更高的要求,实现高职教学的多媒体化、网络化也成了当务之急,流媒体技术是当今在网络上较为流行的新兴技术,被广泛应用于高职教学领域。  相似文献   

9.
教育技术是技术与现代学习理论、现代心理学、教学设计、系统科学的整合,对教育具有能动作用,本文从教学手段、思维方式、教学模式、教学观念四个方面论述了教育技术对教育教学改革的推动作用。  相似文献   

10.
信息技术环境下教育技术师范生教学技能问题及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育技术是教育教学改革的制高点、突破口,对教育技术师范生教学技能的提高起到了至关重要的作用。本文基于教育技术师范生的教育实习,论述其教学技能的现状,分析了教学技能低下的原因,提出了提高教育技术师范生教学技能的措施。  相似文献   

11.
教育技术是技术与现代学习理论、现代心理学、教学设计、系统科学的整合,对教育具有能动作用。文章从教学手段、思维方式、教学模式、教学观念四个方面论述了教育技术对教育教学改革的推动作用。  相似文献   

12.
刘俊 《考试周刊》2009,(26):59-59
认识美术教学中运用现代教育技术的重要意义,并运用现代教育技术进行美术教学,是促进美术教学向最优化、高水平发展的关键所在。本文作者通过教学实践对现代教育技术在美术教学中的作用进行了分析。  相似文献   

13.
传统的教育技术就是利用传统的教学手段和教学方法组织教学的过程,很少有人会去关注学生最终获取知识能力的培养和对整个教学体系的整体构思,只是完成教学目标就可以了.但是现代教育技术是颠覆传统的教学模式的一种教育技术,它将教学分为几个阶段,并对教学过程和教学资源等等作了一个系统的利用和开发使用,并形成了自己的一套教育教学体系.  相似文献   

14.
烹饪技能课程的特征决定了传统教学模式的弊端,将现代教育技术与烹饪技能教学进行整合,利用现代教育技术提高课堂教学效率,是符合时代需求的.在分析现代教育技术与烹饪技能教学整合的理论依据和指导原则的基础上,提出将现代教育技能教学平台运用于烹饪技能教学中.通过解释现代教育技能教学平台在烹饪教学中的优势,说明现代教育技术与烹饪技能教学整合的方法和效果.  相似文献   

15.
基于现代教育技术应用的情景教学探研   总被引:5,自引:0,他引:5  
基于现代教育技术应用的情景教学受到了越来越多教师的青睐,在教学中被广泛应用。阐述了情景教学的基本概念及优势.分析了情景教学和教育技术在思想上的同一性,并探讨了基于现代教育技术应用的情景化教学实践与规律。  相似文献   

16.
基于现代教育技术应用的情景教学受到了越来越多教师的青睐,在教学中被广泛应用。阐述了情景教学的基本概念及优势,分析了情景教学和教育技术在思想上的同一性,并探讨了基于现代教育技术应用的情景化教学实践与规律。  相似文献   

17.
高校教育技术中心一直以来保持着"教学技术支持者"的角色。"教学促进"是高校教育技术中心的本质要求。在信息技术迅猛发展和高校大力推进内涵建设的时代背景下,实现从"教学技术支持者"到"教学促进者"的角色转变成为新时期高校教育技术中心彰显其价值的关键。在从"教学技术支持者"到"教学促进者"的角色转变过程中,高校教育技术中心需实现从"技术服务者"到"教学服务者",从"教学支持者"到"教学促进者"、从"技术引入者"到"应用推广者"的转变。文章最后分析了高校教育技术中心实现角色转变面临的主要困难及其对策。  相似文献   

18.
开设现代教育技术课程是培养师范生教育技术能力最主要和有效的途径。目前师范专科院校现代教育技术的教学现状不完全符合专科师范生教学的需要,在课程建设、教学组织、教学评价方法等方面存在一些问题。通过对师范专科院校《现代教育技术》教学现状的调查与分析,根据高职高专人才培养模式和规格的要求,针对目前存在的问题,我们提出了一系列改革措施。  相似文献   

19.
在现代教育理论影响下,人们对现代教育技术更加关注。新时期,幼儿教育已经进入到现代化、智能化的教学阶段,因而将现代教育技术融入幼儿教育中是大势所趋。首先阐述了现代教育技术应用在幼儿教育中的意义,结合幼儿教育发展实际,分析了现代教育技术在幼儿教育教学中的应用策略,旨在提高幼儿学习兴趣,促进幼儿教学发展。  相似文献   

20.
现代教育技术,是指利用先进的教育思想和现代信息技术,对教学资源和教学过程进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践,运用现代科学技术为教育服务。我运用现代教育技术教学手段进行了一些计算机专业课程教学的探索和尝试。在教学中,我运用现代教育技术,开发教学资源、创设教学目标,突破教学难点,优化学生思维能力,培养学生创新能力,收到了较好的教学效果。  相似文献   

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