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所谓“一岗双责”即一个岗位两份职责。安全重于泰山，我省已将安全工作纳入“两基”迎“国检”的“五个一票否决”和“七项重要内容”之中。学校的安全工作不只是校长和学校分管领导的事，也不只是班主任教师的事，我们全体教职工在完成本职工作的同时，学生的安全问题必须放在首位，要做到时时管安全，处处管安全，人人管安全。只有齐抓共管，才能为学生的安全提供保障。 相似文献
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王璊 《教育前沿(综合版)》2014,(10)
俗话说安全重于泰山,稳定压倒一些。可见安全是多么的重要,安全不仅关系到广大人民群众的财产安全,还关系到每一个生命个体的生存大师。从大的方面讲,科学和安全发展的底线关系到民生大事。而科学发展就必须要求以安全为底线作为发展的红线,所以,我们必须把科学与安全放到一起,才能构筑起中国梦发展的双轨运行。科学与安全就像一个人的两条腿,这两条腿必须要协调一致,才能够走得稳,跑得快。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这指明了安全工作是幼儿园工作的重中之重,做好安全工作,才能保障幼儿的身心健康,只有在保证幼儿人身安全的前提下,才能进行其他方面的教育。因此,“安全”永远是幼儿园的第一课题。下面谈谈笔者对幼儿园安全管理的一些看法。 相似文献
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目前,几乎所有的学校都把升学率看成学校的生命,忽视了校园安全,直到出现了问题,学校才追悔莫及,不停地检讨。但是生命只有一次,检讨又有何用呢？能挽回生命吗？安全是1,教学质量、教学声誉、荣誉称号等都是0,没有了1再多的0也毫无意义。据报载全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”,这是多么令人惊骇的一个数字! 相似文献
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思想政治理论课本质上是讲道理“，讲道理”就是要“讲深、讲透、讲活”。作为一名思想政治理论课教师，只有坚定理想信念、坚定理论自信、坚定教育信心，才能把“道”的“理“”讲深”；只有坚持“吃透”学生、夯实理论功底、坚持问题导向，才能把“道”的“理“”讲透”；只有拥有广阔视野、建好网络平台、强化人格力量，才能把“道”的“理”“讲活”。思想政治理论课教师“用心教”，学生才会“用心悟”，思想政治理论课才能达到“沟通心灵、启智润心、激扬斗志”的教学效果。 相似文献
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安全问题可以说是所有中小学校长最头疼的问题之一，如何抓好校园安全工作，争取不出事，或者少出事，是我们所有教育工作者特别是所有中小学校长必须面对和思考的首要的现实问题，校园安全稳定工作本质上是一种“大德育工作”，是学校发展的前提和基础．我们一定要牢牢树立“责任重于泰山”和“安全第一”的思想，自始至终把学校安全稳定工作摆在首要位置， 相似文献
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姜庭贵 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(8):86-87
安全第一，对我们来说，不是一个全新的理念，在实际工作中已讲过多年，然而我们在平时的工作中坚持和贯彻得远远不够。究其原因，主要是我们对安全本身的含义理解得还不够全面，对安全工作的重要意义认识得还不够充分，对安全生产的关系处理得还不够科学。因此，我们要牢固确立安全第一理念，必须全面理解安全本身的含义，充分认识安全工作的意义，正确处理安全生产的关系。 相似文献
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少年儿童是祖国的花朵和未来的希望，为他们提供安全的生存空间，建立一个安全的生活、学习环境，保障他们健康、幸福地成长，既是孩子家长的责任，也是我们教育工作者义不容辞的责任。为此，我校本着“多一分防范，少一分危险”、“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个乡镇”的原则和精神，切实尽职尽责，抓好安全教育和安全保卫工作。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”儿童的安全是一切发展的保障,只有在幼儿生命的基础上才能保证其身心健康发展。幼儿的安全意识并非与生俱来的,一些安全意识的产生或是安全知识的获得,往往是伴随着孩子们的哭声从“实践”中而来。这无疑会给我们的幼教工作带来消极影响和被动。怎样变被动为主动,化消极为积极,通过一定的方式,使幼儿在娱乐中获得安全知识,提高自我保护以及保护他人的能力呢？这将是我们在幼教工作中值得探索的一个课题。教师都能体会到安全第一,细致入微是对教师工作的基本要求,班级安全工作就是幼儿身心健康发展的根本保证。因此,我们幼教工作者一定要把幼儿的安全教育作为我们的首要工作目标。大班幼儿虽然已经具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于孩子自我控制能力较弱,同样会容易出现这样或那样的“事故”。笔者从以下两个方面,谈谈自己对大班幼儿进行安全教育的体会。 相似文献
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从家长满怀信任和期待地把孩子交给我们的那一刻起,可以说就是把一个家庭的幸福和未来交给了我们。幼儿园的安全工作、安全教育事关每一个孩子的健康和生命,事关每一个家庭的幸福和安宁,所以孩子们在园的每一天我们都不能掉以轻心, 相似文献
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电力安全涉及到各行各业千家万户,安全工作千万不要掉以轻心,它不仅关系到我们个人的安全,也关系到他人的安全.为了确保用电安全,为了规范电力市场,我们电力职工付出的多,得到的少,如果再不注意安全,不把安全时时刻刻记在心头,那么我们职工的生命就会受到威胁,因为大家都知道“水火无情”,但如果对安全麻痹大意,电就像一个杀手.我更想说的是,工作在生产一线的工人责任重大,我们每一个人都关系着一个家庭的幸福,我们的安全,牵系着母亲的心,牵系着儿女的心,更是维系着幸福家庭的纽带!我真心期望,每一位电力工人,在工作的时候,千万要当心,为了自己,为了家庭,为了孩子,保护好自己,杜绝一切悲剧发生,工作前一定要进行“三措一点”分析,千万不要违章作业,真正的做到:“高高兴兴上班去,安安全全回家来”,因为安全责任重于泰山. 相似文献
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徐安娜 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2003,10(2):15-16
在宿舍安全问题中，有很多容易被人们忽视的隐性安全问题，它们同样会对学生的身心安全带来严重影响和较大伤害。因此，必须对宿舍安全问题进行综合治理，以实现“从要我安全变成我要安全”的宿舍安全更高目标。 相似文献
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尚义小学秉承“让每个学生拥有一个幸福的童年，为孩子的终身幸福奠定最坚实的基础”的教育理想，在教育教学改革的过程中，努力探讨“提质减负”的途径和方法。我们深知，只有教师积极参与学习，提高自身业务水平，才有可能“提质”；只有优化课堂教学模式，才能提高课堂教学效率；只有优化学生作业，才能提高作业的实效性。为此，我校通过着力改变教师、家长的教育观念，运用专项改革及课题研究等有效的途径和方法，推进“提质减负”工作的落实，切实减轻了学生的课业负担，把幸福的童年还给了孩子，教师也在“提质减负”中得到了提升，学校也在“提质减负”中得到了发展。 相似文献
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第一着 划分“教师安全责任区” 只有唤醒广大教师的安全意识，赋予全体教师安全责任、才能使学校安全工作落到实处，只有建立全方位、全时段的安全网络，才能把学校安全事故降到最低程度。有鉴于此，笔者建议：农村中小学校长不妨将学校重点部位，教育教学重点时段的安全责任分解到全体教职工，使教职工人人有块“安全责任田”。 相似文献
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每天24小时。全天候开机。这是内蒙古赤峰市教育局安监办主任那勤的工作、生活状态。自从担任安监办主任以来,因为要负责督察赤峰市整个教育系统的安全工作,那勤的生活一下子紧张起来。“每天都在‘待机’状态中,最怕半夜听到手机响。”那勤主任告诉记者:“‘安全责任重于泰山’。学校的安全工作无小事,作为安全工作人员,不敢也不能有丝毫的懈怠。”在赤峰,“安全第一”,已不仅仅是安全工作人员的认识,它已经成为赤峰市教育局、各旗县区教育局、学校、教师、家长的共识。“生命不保,何谈教育。学校安全第一,然后才能谈到发展。只有切实做好… 相似文献
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一个单位凝聚力的大小取决于什么？现在有些人片面地认为，只有单位富了，才能凝聚人心，或所谓“没有钱，人心散”。其实。一个单位凝聚力的大小，取决于广大干部群众是否有一个共同的奋斗目标；取决于单位内部是否有良好的人际关系；取决于领导班子的凝聚力和战斗力如何；取决于领导干部的人格魅力和影响力如何。然而，要创造上述条件，最根本的是要讲政治。只有讲政治，才能增强本单位的凝聚力。一、只有讲政治，才能使广大干部群众有一个共同的奋斗目标，才能增强凝聚力高等学校是知识分子集中的地方。思想工作的对象大多数是脑力劳动者… 相似文献
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说到农村学校当前的安全管理问题．用一个词形容．最确切的是——如履薄冰。面对当前安全管理的复杂性与长期性、不可预见性、后果的严重性等特性,面对严峻的管理形势．往往使得无论是校长还是班主任、老师．为了学生在校的安全．只有慎之又慎,甚至在工作上畏首畏尾,不敢越雷池一步。一朝被蛇咬,十年怕井绳。我个人认为一怕”也是件好事．只有“怕”,才能提高警惕．只有一怕”．才能减少安全事故的发生。只要我们因势利导。强化管理,建立各种机制,是可以把安全事故的发生率降到最低的。 相似文献