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网络已经对大学生的思想观念,价值取向,行为规范产生了重大影响,主要有影响大学生树立正确的思想观念,人际关系疏远,阻碍人格道德的形成等问题。网络也能拓展思想政治教育内容,增强思想政治教育针对性,激发思想政治教育主体能动性和主体性。网络背景下要加强对大学生进行社会主义核心价值观教育,建设高素质的网络思想政治教育教师队伍,加强大学生网上自律教育。 相似文献
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21世纪是网络的时代,各个方面的信息都可以在网络上随意检索,它的普及和发展,以及所传递的信息对大学生学习、生活和思想观念产生了深刻的影响;同时也给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和严峻的挑战,作为大学生思想教育工作者,如何应对网络对大学生及高校思想政治教育的影响,加强网络环境下的高校思想政治教育工作,是新时期高校思想政治教育面临的重要课题. 相似文献
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随着现代信息技术的迅猛发展,网络在各个领域得到日益广泛的应用,对高校大学生的学习方式、生活方式、人际交往及其思想观念产生深刻的影响,也使高校大学生思想政治教育面临许多新问题. <中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>中强凋,要"主动占领网络思想政治教育新阵地",如何用马克思主义占领网络思想教育阵地,充分发挥网络在大学生思想政治教育工作中的作用,使网络成为弘扬主旋律,开展思想政治教育的重要载体,是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容和任务. 相似文献
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目前,网络已成为大学生获取知识和信息的重要渠道,对大学生的学习、生活和思想观念产生了深刻的影响,同时也给高校思想政治教育带来了广泛而深远的影响.如何加强网络环境下的高校思想政治教育,是新时期高校思想政治教育面临的一个重要课题. 相似文献
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黄继业 《开封教育学院学报》2011,31(4):54-57
现阶段,网络对大学生的行为及其人生观、价值观都产生了极大的影响,也深刻影响了高校大学生的思想政治教育工作,这种影响主要表现在对思想政治教育中双主体的影响以及工作方法的改进上。在对网络信息进行管理与控制的基础上,加强网络在大学生思想政治教育工作中的应用,包括利用网络对思想政治教育的工作内容进行更新,建立健全高校思想政治教育专门性网站,以及培养积极的高校网络文化环境,加强大学生的自我教育。 相似文献
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随着互联网技术的迅猛发展,网络已经走进了大学生的生活,网络文化给大学生的思想观念、思维方式、价值取向、行为模式等带来了巨大影响和冲击,也给大学生思想政治教育工作带来了难得的机遇和严峻的挑战,我们必须充分认识大学生网络思想政治教育的重要性和必要性,采取有效对策,利用网络加强大学生思想政治教育工作. 相似文献
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浅论网络文化背景下大学生思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
陈琳 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2006,20(4):92-94,101
随着互联网技术的迅猛发展,人类进入了网络文化时代。网络文化给大学生的思想观念、思维方式、价值取向、行为模式等带来了许多影响和冲击。通过对网络文化背景下高校教育环境的特征分析,联系目前大学生思想政治教育的实际,论述网络文化在对大学生思想政治教育提出挑战的同时,也给新时期大学生思想政治教育带来了全新的发展机遇,并探讨如何在网络文化背景下开展大学生思想政治教育的方法。 相似文献
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王烁 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):78-79
互连网凭借海量的信息资源和快速的传播特性以及深远的影响广度深受广大学子的热爱,作为一种高速信息传播工具,对大学生的思想观念和行为方式都产生极大的影响。对此,本文展开了研究思想政治教育的重要课题。本文从分析互连网时代大学生的思想政治教育现状入手,深层剖析了当前现状,为加强大学生网络思想政治教育工作进行探讨。 相似文献
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大学生思想观念的形成,既受到学校的影响,又受到家庭和社会的影响;既受到老师教育的影响,又受到父母潜移默化的熏陶以及社会各种人示范作用的影响。因此,加强和改进大学生思想政治工作必须建立纵横双向、立体交叉的思想政治工作网络。 相似文献
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网络在高校迅速的普及,使大学生思想政治教育的教育多维环境、教育方式方法、教育载体选择应用、教育效果评价等发生了深刻的变化,同时也前所未有地影响着大学生在理想信念、思想观念、政治素养、价值取向、个性心理、修养品质、行为方式等方面的养成。以思想政治教育基本理论为指导,运用心理学学科的理论和方法,对大学生的网络行为进行分析,梳理网络对大学生心理产生的影响,归纳网络心理指导的内容和方法,初步构建大学生网络思想政治教育模式模型,也就是在校园网络环境、网络受众群体心理两个维度开展大学生网络思想政治教育的对策研究。 相似文献
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黄明伟 《思想政治教育研究》2007,(1):33-35
主体问题是目前国内思想政治教育理论界意见分歧较大的一个问题。大学生网络思想政治教育的研究同样也回避不了这个问题。主要阐述了大学生网络思想政治教育的施行主体及构成、大学生网络思想政治教育施行主体界定的依据以及大学生网络思想政治教育施行主体的建设。 相似文献
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刘绿丝 《湖南科技学院学报》2011,32(10)
加强网络思想政治教育是促进大学生思想政治教育改革的重要工程。大学生网络思想政治教育有形象性、时效性、交互性、开放性和受网络舆情影响大等特征。目前大学生网络思想政治教育存在着重视程度不够、内容和形式单一、专业人才匮乏以及基础理论研究滞后等问题。应确立大学生网络思想政治教育战略地位、增强大学生网络思想政治教育吸引力、建立高素质大学生网络思想政治教育人才队伍、重视网络舆情的监测和引导、加强大学生网络思想政治教育基础理论研究,推动大学思想政治教育实践的发展。 相似文献
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彭慧 《淮南职业技术学院学报》2012,(1):25-27
网络文化对大学生学习方式、生活方式、价值取向、思想观念产生着广泛而深刻的影响;网络文化在为大学生的理想信念教育提供有利条件的同时,也带来了不容忽视的负面影响,更对当前高校思想政治教育工作提出了挑战,在此基础上,提出网络文化背景下加强大学生理想信念教育的对策,旨在提高网络文化背景下大学生理想信念教育的有效性,用社会主义核心价值体系引领当代社会思潮。 相似文献
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随着全球网络化、信息化的飞速发展,大学生网络组织对高校思想政治教育的影响已经凸显出来,已成为高等院校思想政治教育面对的一个新课题.大学生网络组织给高校思想政治教育带来新遇和新挑战,高校思想政治教育应加强对网络管理,发挥网络阵地优势,丰富思想政治教育内容,加强大学生的思想教育从而促进大学生健康成长. 相似文献
16.
宋雨霏 《佳木斯教育学院学报》2014,(1):38-38
随着信息技术的不断发展,网络对大学生的思想政治教育产生了越来越重要的影响。本文通过阐述网络环境带来的机遇和挑战,分析网络文化对思想政治教育产生影响和冲击的原因,从而寻求加强大学生思想政治教育的对策,更好地加强和改进大学生的思想政治教育工作。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(8)
正确的思想观念的建设,不仅仅对大学生的个人的发展有着至关重要的作用,对国家的未来也有着深远的影响。而大学生心理健康教育在大学生思想政治教育过程中的重要作用,学校在开展大学生思想政治教育的时候,必须要加强心理健康教育,通过心理健康教育提高大学生思想政治教育的效率与效果。 相似文献
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吕劲松 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(6):5-6
随着信息化时代的到来,网络技术为高校的思想政治工作带了新的机逼和挑战。网络对高校大学生的学习、生活乃至思想观念产生巨大的冲击,对大学生的世界现、人生现、价值现、政治观、道德现和思维心理夏行为方式都带来广泛和相当深刻的影响。这就要求我们必须认真研究和分析网络时代高校学生思想政治教育工作面临的问题,借助互联网的科技优势,积极思考应对策略,加强网络条件下高校学生思想政治教育工作的创新,不失时机地将高校学生思想政治教育工作推上一个新台阶。 相似文献