共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
赵泽洪 《思茅师范高等专科学校学报》1997,(2)
本文论述了社会主义市场经济下,边疆少数民族地区民族关系出现的一些新变化、新情况,以及正确认识和解决新形势下边疆少数民族地区民族关系的现实意义和应该注意的问题. 相似文献
2.
关于边疆少数民族地区教育与经济协调发展的探讨巴金党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，这是一场深刻的社会变革，必然对教育产生巨大影响和冲击，也必然会对教育提出许多新的要求。该文就边疆少数民族地区教育与经济相互协调发展问题作了... 相似文献
3.
构建和谐社会是建设有中国特色社会主义的根本要求,而和谐社会的构建需要公民社会的健康发展,一个健全的公民社会是和谐社会的基础。改革开放以来,我国边疆少数民族地区的公民社会蓬勃发展,成绩明显,但由于边疆少数民族地区独特的历史、地理、社会环境,经济发展滞后,社会发育不足等条件的长期存在,严重制约了公民社会的发展。公民社会发展的缓慢和困境,使得边疆少数民族地区和谐社会的构建也步履维艰,困难重重。所以,认清当前边疆少数民族地区公民社会发展的现状和存在问题,找出制约其发展的主要因素是引导该地区公民社会健康发展的关键,也是边疆少数民族地区构建和谐社会的题中之义。 相似文献
4.
边疆少数民族地区由于其独特的民族文化背景、教育、生活环境和语言思维模式，使得边疆民族地区的英语教学步履维艰。本文针对边疆少数民族地区英语教学实际，通过到中学听课、座谈、发放问卷调查表等方式进行深入调查，对边疆少数民族地区英语教学进行了深入地分析和研究，找到了一些有利于提高边疆少数民族地区英语教学的有效方法。 相似文献
5.
高爱华 《清华大学教育研究》1997,18(2):118-121
清华大学少数民族学生调查高爱华为了加速我国边远、少数民族地区的社会主义现代化建设和经济文化建设，培养更多的边疆少数民族聚居地区的四化建设人才，按照国家教委“１９８０年在部分全国重点高等学校试办少数民族班的通知”的精神，清华大学每年在吉林、广西、云南... 相似文献
6.
清末民国间边疆少数民族地区教会学校兴学的主要目的是扩大教会影响，但它在客观上也传播了近现代西方化，促进了边疆少数民族地区近现代教育的兴起。由于化形态、宗教信仰不同等因素，其影响也有一定范围和程度上彰显出边疆少数民族地区社会变迁的多样性。 相似文献
7.
滇越铁路是云南通往东南亚的唯一国际铁路。新中国建立后,国家投入大量资金修复滇越铁路昆河段,使滇越铁路昆河段成了社会主义建设时期云南经济发展的龙头和动脉,有力地推动了云南边疆少数民族地区的发展进步。从多方面着重论述滇越铁路对云南边疆少数民族地区发展与进步的促进作用。 相似文献
8.
思茅是一个边疆少数民族地区。在长期的历史发展过程中 ,各世居少数民族都形成了极具民族特点的思想文化和精神民俗。在社会主义现代化建设过程中 ,要促进各世居少数民族的进步、发展、繁荣 ,就必须对少数民族传统思想文化的继承和发扬与改革和创新进行理性的思考和研究 ,使之具有时代的特征 ,进而促进边疆少数民族地区经济社会的进步和发展 相似文献
9.
少数民族地区高校开设民族民俗文化课程是一项系统工程。加强对少数民族地区高校学生的民俗文化教育是贯彻落实国家教育方针、促进各民族和谐共处、构建和谐校园和维护地方社会稳定的需要。在少数民族地区改革发展稳定的关键时期,民族民俗文化教育将增进各民族学生对彼此文化的了解,促进民族团结,激发学生热爱祖国、热爱边疆的热情。 相似文献
10.
由于边疆少数民族地区独特的民族文化背景和生活环境、独特的语言氛围和思维模式，使得边疆民族地区的中小学英语教学有着与内地不同的、独特的教学模式。本文是在对边疆少数民族地区的几所中学以问卷和座谈的方式进行调查之后，对现行的英语教学进行了反思，并从理论上对调查的结果进行了分析，旨在找出更加适合边疆少数民族地区英语教学的有效的路子，以提高该地区的英语教学水平。 相似文献
11.
梅合东 《开封教育学院学报》2014,(4):55-56
随着时代的进步,社会对各类人才的要求日益提高。数字化校园建设是顺应时代的一种先进教育方式。目前,数字化校园建设还未能全面普及,包括边疆少数民族地区。而边疆少数民族地区的教育长期以来就是教育界讨论的一个热点,也是一大难题。由于边疆少数民族地区自身的特点,其基本是落后的代名词。这些地区有自身的特殊性和复杂性。如何提高少数民族地区教育水平,如何缩小边疆少数民族学生与城镇学生之间的差距?这是迫切需要解决的问题。 相似文献
12.
边疆少数民族地区师范生汉语口语表达能力如何培养,要有具体的方案。培养要达到什么地步,要有具体的评价标准。本文结合文山学院隶属边疆少数民族地区师范类高校的实际,从边疆少数民族地区师范生汉语口语表达能力培养方案及评价标准两个方面进行简单阐述,目的是为今后边疆少数民族地区师范生汉语口语表达能力教学积累经验,提供方法借鉴。 相似文献
13.
皮婧 《浙江工贸职业技术学院学报》2015,(1):74-77
采用SCL-90症状自评量表对就读于边疆少数民族地区大学生的心理健康状况进行了问卷调查,结果表明:边疆少数民族地区大学生的心理健康水平低于全国青年水平;不同性别的边疆少数民族地区大学生的心理健康水平存在差异,即边疆少数民族地区男性大学生的心理健康状况优于女性大学生。分析了影响心理健康状况的原因,并提出合理建议,为边疆少数民族地区的大学有针对性的开展心理健康教育工作打下良好基础。 相似文献
14.
现代人力资本理论视野：边疆少数民族地区人力资源开发途径 总被引：3，自引：0，他引：3
理论和实践均已证明，人力资本是经济发展的引擎,人力资本的投资对经济增长的贡献最大。边疆少数民族地区作为欠发达省区，其发展缓慢的最大障碍来自于人口基数大，人力资本短缺以及人力资源质量较差。鉴于此，将现代人力资本理论运用到经济实践中,强化边疆少数民族地区的人力资本投资，重点加强边疆少数民族地区的教育和卫生保健等社会服务，实现有效的人力资源开发，最终促进社会经济的协调发展及和谐社会的构建。 相似文献
15.
运用现代教育技术提高边疆少数民族地区教师素质 总被引：1，自引：0，他引：1
边疆少数民族地区由于交通不变，信息闭塞，教师的教育思想、教学观念相对滞后，教学模式陈旧，成为阻碍边疆少数民族地区教育发展的关键因素。如何根据本地实际探索教师培训的形式和途径，加快中小学教师素质提高，是摆在我们面前的紧迫任务。近两年，我们在勐海县打洛中学进行了“应用现代教育技术促进素质教育实施”的课题研究，并把进行校本培训，提高教师素质作为突破口。实践表明，运用现代教育技术进行校本培训是提高边疆少数民族地区教师素质的有效手段。针对少数民族地区的实际，我们制定了相应的培训内容，主要是当前教育改革和发… 相似文献
16.
杨珊 《德宏教育学院学报》2005,(1):78-81
信息技术的发展使许多学科的传统教学方式发生了变革，而边疆少数民族地区的历史教学手段仍旧很落后，教学效果差，现代信息技术能迅速提高边疆少数民族地区历史教学的水平、质量。 相似文献
17.
徐绍华 《楚雄师范学院学报》2012,27(8):68-73
调查发现,西南边疆少数民族地区大学生对社会主义核心价值体系虽然具有一定的认知、情感、行为认同感,但也存在着不完全性、差异性、易变性以及知行脱节性等问题。为解决西南边疆少数民族地区大学生社会主义核心价值体系的认同问题,需要通过加强教育引导、解决实际问题、突出实践活动和优化舆论环境等途径,来促进他们的认知认同、情感认同、行为认同以及环境认同,以着力提高他们对社会主义核心价值体系的认同效果。 相似文献
18.
少数民族文化,是中华文化的重要组成部分,是发展社会主义文化事业的重要内容。在西部边疆少数民族地区经济及社会建设的过程中,应该保护、创新和吸收少数民族文化或承栽这一少数民族文化或文明中的有益成份,并加以合理地发扬利用,才能更好地促进民族地区经济社会发展,而挖掘内涵定位其特征是重中之中。 相似文献
19.
20.
近年来,我国边疆地区的职业教育事业迅猛发展,但是边疆少数民族地区的妇女职业教育相对滞后。对边疆少数民族妇女进行职业教育是实现边疆精准脱贫和教育公平的重要体现。目前,边疆少数民族妇女职业教育存在内容缺乏创新、形式单一、教育范围狭窄的问题。在对大量文献收集及分析的基础上,从政策的制定和执行层面给予边疆少数民族妇女职业教育方面的扶持和优惠,使得边疆少数民族妇女职业教育内容具有创新性、形式更加丰富、受教育对象更多,从而提高边疆少数民族妇女各方面的可行能力和生活质量,促进边疆民族地区职业教育水平和经济的发展。 相似文献