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东西方的差距何以拉开为什么宋元时期如日中天的中国古代科技没能持续多久便落伍于世界?这不得不回到李约瑟提出的那个著名论题:为什么在公元前1世纪到公元15世纪期间,中国文明在获取自然知识并将其应用于人的实际需要方面比西方文明有效得多?或者从另一个方面讲,为什么近代科学诞生在了欧洲而不是中国?国际国内学者就此难题发表的文章不计其数,也有人认为"李约瑟难题"本身就是伪问题,因为历史不能假设。不过,我们从李约瑟绘制的"中西科学 相似文献
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李约瑟难题之我见 总被引：3，自引：0，他引：3
张峰 《科学学与科学技术管理》2000,21(9):20-23
著名科学史家李约瑟在考察科学技术演化时,提出了一个发人深思的问题:为什么在公元8世纪以前中国社会比西方社会更有利于科学的发展,而到18世纪以后却阻止了科学的发展呢?为什么现代科学的勃兴发生在欧洲而不发生在东亚的文明中?这就是所谓的"李约瑟难题". 相似文献
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100年前，一个名叫李约瑟的英国人在其编著的15卷本《中国科学技术史》中正式提出了一个引发世纪之争的命题：“如果我的中国朋友们在智力上和我完全一样，那么为什么像伽利略、拓利拆利、斯蒂文、牛顿这样的伟大人物都是欧洲人，而不是中国人或印度人？为什么近代科学和科学革命只产生在欧洲？……为什么直到中世纪中国还比欧洲先进，后来却让欧洲人着了先鞭呢？” 相似文献
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我国的古代文明灿烂辉煌,有至今仍使中国人引以自豪的“四大发明”。中华民族早在西方科学昌盛之前就有极其卓越的科学成就,15世纪之前,我国的科学技术处于世界领先地位,以中华文明为代表的东方文明遥遥领先于当时的西方文明。 相似文献
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物理学离不开实验,仅靠讲课及书本,决不能培养出科学人才和创建科学事业。我国有几千年灿烂文明,四大技术发明对全世界发生重大作用,李约瑟终其一生竟写了好几大本中国科技史,为何从16世纪起被欧美迅速超过?最重要的原因是科学方法上的大失误！必须深入反思。13世纪英国罗吉尔·培根首先注意到了,强调:“证明前人说法 相似文献
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正20世纪上半叶,英国科技史家李约瑟(Joseph Needham,1900—1995)提出了著名的“李约瑟问题”:为什么现代科学没有在中国(或印度)文明中发展,而只在欧洲发展出来?此问题不仅在科技史界无人不晓,其影响更远达历史学和社会学界,引发了广泛的讨论。对此问题,李约瑟本人最为集中而详尽的回答出现在《文明的滴定》(The Grand Titration)[1]一书中。 相似文献
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尊敬的科学中国人杂志社社长先生: 承邀就“管理科学”一词阐明浅见,仅以“抛砖”,就教于众专家和读者。 21世纪的科学应包括三大体系,即“自然工程科学”体系;“社会科学”体系;“管理科学”体系。中国应不失时机地抢先开发和建立管理科学体系。 相似文献
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科学与人类其他文明一样,通过积累和传播而得到发展。而传播作为人类的社会活动,要受到社会的规范和制约。不同的社会性质和文化背景,就有不同的传播形式和效果。在中国古代,科学的兴衰与封建社会的兴衰是同步的。随着13世纪以后封建社会的停滞衰落,传统科学也差不多走进死胡同。19世纪西学东渐后,除中国医学外,其他各门科学皆与传统脱钩,汇入世界近代科学,重新起步。 相似文献
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于挨福 《科学学与科学技术管理》2000,21(4):56
3月18日是太原市的科技日,也是太原市"科学与文明"活动月开展的第一天,市委、市政府在南宫相继举行了"崇尚科技文明,反对迷信愚昧"展览开展仪式和"21世纪科技发展的特点及其对中国科技与经济的启示"报告会. 相似文献
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人类文明的进步取决于不同文明之间的互动互渗,科学和科学文化正是在人类思想大汇聚大整合的基础上产生的。汇聚取决于历史的机缘,而整合取决于理性主义精神的升华。科学文化是当今世界惟一的跨种族、跨肤色、跨宗教、跨文明的普遍文化;科学人在宏扬理性主义精神、沟通不同文明方面具有一份特殊的责任;科学共同体是通向人类命运共同体的重要桥梁。 相似文献
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张扬个性，激发创新——浅谈如何培养中职生的创新思维 总被引：1，自引：0，他引：1
今天的中职生是21世纪的主人,他们的人生历程正与我国走向实现现代化的历程同步,要创造出较前人更高的物质文明和科学文明,就需要更具创造力. 相似文献
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12苏家别墅 ,电脑室。苏明在操作电脑 ,电脑旁边摆着网络地球仪。何兰好奇地问 :“苏明 ,你告诉我 ,你为什么这么聪明 ,竟然能够研制出像真人一样的电脑人 ?”苏明 :“单靠我一个人的努力 ,是无论如何都不能研制出电脑人的 ,我是站在巨人的肩旁上 ,才站得高一些 ,才能摘到树上的果实。”何兰 :“站在巨人的肩上 ?他们是谁 ?”苏明从书柜里拿出几本文献 ,说 :“他们是 2 0世纪的人工智能学大师 ,他们当中有日本索尼电脑科学实验室明彦竹内博士、德国柏林科学院迪林教授、美国南加利福尼亚大学伦纳德·阿德拉曼教授、美国斯坦福大学格雷格·科… 相似文献
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张博文 《大科技．科学之谜》2006,(13)
种植小麦的古埃及和古巴比伦文明为什么会衰落?华夏文明的经济重心为什么从黄河流域不断地向长江流域倾斜?为什么宋朝以后中国王朝的寿命明显变长,而北方游牧民族也有机会成为中原的主人?无数的历史悬疑都可以在小麦和水稻这两种植物的交替中找到答案。 相似文献