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本文从英语专业学生就业和人才市场对高职英语专业毕业生需求的角度来探讨如何加强学生英语综合能力和实践能力的培养,如何进行英语课程设置的改革,从而能促进毕业生就业。本研究从英语专业教学、课程设置与学生主观需求之关系探讨,旨在通过调查分析学生对英语的需求,检验课程设计者对英语专业课程设置的客观要求是否满足学生的主观需求;通过访谈和实例分析等方法,来了解当前用人单位对高职英语专业毕业生的需求,深入分析目前英语教学、英语技能、课程设置与社会职业岗位需求等关系问题,通过详细地分析对比找出高职英语专业教学中存在的问题,找到适合高职英语专业人才培养的新模式。 相似文献
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文章以提高学生职业核心能力为前提，探究职业核心能力下高职物理教学的价值和意义，总结高职物理教学面临的问题，并提出改善物理课程结构，加强学生物理问题分析与解决能力，物理教学和专业需求紧密结合，加强物理教学的就业导向性四点建议。 相似文献
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职业实用性体育是结合专业特点开展的具有实用价值的特色体育教学活动。本文通过查阅文献和调查访问等方法,结合学生将来从事职业工作特点,对高职院校开展职业实用性体育教学的现实意义、内容设置和方法运用等方面进行了理论分析。为深化高职院校体育教学改革和推进素质教育提供参考,为提高高职教育人才培养质量提供基础。 相似文献
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为了使学生更好地掌握数字化测图技术这门课程,以工作过程为导向对数字化测图课程内容进行了重组,结合现阶段国内数字化测图发展态势与高等职业技术院校数字化测图的教学现状,从不的方面与角度,探讨高职数字化测图课程教学的改革思路。使学生毕业后能顺利就业,必须以学生的职业能力培养为中心,提升学生的就业创业能力和竞争力。而要实现这一点,必须建立以职业能力为核心的职业教育课程体系,从课程设置、课程内容、课程目标、教学模式和教学方法直至教学评价,凸显职业教育“以就业为导向、以服务为宗旨”的特色。 相似文献
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基于培养高职学生职业能力的需要,数学建模教学的改革应做到调整课程内容,结合专业需求,增加专业应用案例,丰富教学方法,改革课程考核形式。文章回顾了数学建模课程的发展现状,阐述了数学建模在培养学生职业能力中的作用,提出了数学建模教学培养学生职业能力的几个措施。 相似文献
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随着高职教育改革的深入,高职公共英语课程改革势在必行。本文从高职公共英语课程中出现的问题为切入点,结合教学实际对以职业能力为导向的高职公共英语课程改革进行分析和实践探索。 相似文献
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在高中教学中,体育教学也日益成为了一项较为重要的教学内容。体育课程在培养学生的综合能力方面有着极其重要的促进作用,并且它的模块教学又是属于一种新型的教学方式。就目前而言,这种新型的教学模式的引入可以弥补传统的体育教学中存在的不足,也可以促进高职的体育教学文化的发展。本文主要是对职业需求为导向的高职体育课程模块教学展开详细地分析。 相似文献
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该文以CDI O模式来分析高职院校室内设计专业的中外建筑史课程,基于高职院校课程教学现状来分析如何对课程进行改革,从优化课程内容、创新教学手段以及采用模块式项目教学来探讨教学实践改革的措施,旨在培养学生的专业能力和综合素质。 相似文献
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文章采用IPA方法,从行业的角度,对高职毕业生旅游景区规划职业能力进行评价,分析行业对高职毕业生旅游景区规划职业能力的需求和满意度。并就相关问题提出了改进建议,为高职院校旅游景区规划等相关课程的教学改革提供理论依据。 相似文献
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高职院校正在进行以突出职业岗位能力的专业建设与改革,其中,改革的核心部分就是课程的建设。高职电气自动化专业是一门对实践要求较高的专业,专业建设过程中需要将岗位职业能力要求与教学分析、教学设计结合在一起,构建新的自动化专业课程体系,彻底改变原有的课程体系,以培养学生技能和能力为主,满足社会企业的需求。 相似文献
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文章从"体医结合"的角度出发,全面论述了开展医学类高职院校体育课程改革的必要性,提出医学类高职院校体育课程改革应坚持明确职业素质教育理念、准确定位课程目标、导入健康促进理念、构建"体医结合"教学平台、精选教学内容、开发校本教材、提高教师综合素质、构建"大课程观"评价体系等改革基本思路。 相似文献
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随着社会的不断发展,人民的生活水平不断得到提高,在物质基础被满足的同时,逐渐注重对于人才教育工作的全面化发展,高职院校作为我国教育链中主要的环节,多年来为国家提供大量专业技术人才,更加需要教学工作的多元化开展,以保障学生的综合素质过关,成为社会的建设者。在高职院校的教学当中,以往的体育课程往往仅针对学生的体育常识普及,以及作为缓解学生日常学习压力的方式,不能真正达到教学目标,经过众多教育者的不断探索,在体育课程中逐渐注重融入职业体能的训练提高,该方式不仅能够有效协调学生身心健康,也成为高职院校的综合竞争力的体现。 相似文献