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1.
卢文汇 《晋城职业技术学院学报》2015,(4):1-3
本文通过对在校高职生课外阅读状况的相关调查研究,了解其在课外阅读方面的现状及特点,提出了相应的教育建议,以引导高职生在日常生活中养成良好的阅读习惯,促进高职院校校园良好读书风气的形成。 相似文献
2.
本文就“高职生课外阅读状况”的调查所暴露出来的问题,指出组织读书报告会不失为一种好的办法。通过读书报告,不仅能激发同学们读书兴趣,同时能加深对文学基本特征的理解。为使课外阅读成为学生的自觉要求,教师的引导无疑具有重要的作用。教师不仅是报告会的组织者,同时也是开展课外阅读的思想启迪者。 相似文献
3.
赖群 《中国职业技术教育》2003,(17):47-47
读书是学生自我充实的一大方式,然而,从调查看,当今学生特别是高职生,他们的读书方式和读书内容已发生很大的变化,存在着很大的随意性,对他们的课外阅读亟须正确的引导。 一、高职学生课外阅读的调查 前段时间笔者对我院几个高职班读者的初步调查表明,目前高职学生课外阅读有以下几类: 1.应用类书籍 ①应试图书,比如英语、计算机等级考试用书,高考模拟 相似文献
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读书是提高学生素质的重要途径,作为高等职业院校的大学生,要在大学学习阶段有充足的知识储备和能力的提高,仅局限于课本知识的学习是远远不够的。本文就高职院校大学生的课外阅读情况展开调查,采用随机抽样的方法,针对大学生课外阅读目的、阅读内容、阅读习惯、阅读途径以及阅读中教师对其影响力等问题,通过分析比较,总结高职院校大学生课外阅读的特点及问题,提出培养高职院校大学生养成良好课外阅读习惯的初步指导意见。 相似文献
5.
华春兰 《南昌教育学院学报》2013,(3):98-99
在实施素质教育的今天,高职学生的课外阅读状况可以从一个侧面反映出高职学生综合素质的现状,课外阅读是提高学生综合素质的重要途径之一。文章通过对高职学生阅读状况及其原因进行了调查分析,探讨了改善学生阅读状况的途径、方法。 相似文献
6.
当前中学生课外阅读的误区及其对策 总被引：2，自引：0，他引：2
朱华贤 《中学语文教学参考(初中生版)》1999,(7)
读书能益智,读书能养性。随着素质教育的全面实施,现在许多中学生在读课外书,这是可喜可贺的。而实际情况是,有的人每读一本书,总是收获甚多,可有的人书读了不少,到头来似乎长进不多。原因何在呢？恐怕就在于步入了课外阅读的误区。读书需要有明确的目标,需要拟定... 相似文献
7.
人文素质是大学生诸多素质中最基本的素质之一。文章对高职院校学生的人文素质现状进行了调查,并简要分析了造成这一状况的原因,提出了加强高职学生人文素质教育的对策和措施。 相似文献
8.
赵雪莲 《湖北广播电视大学学报》2011,31(6):17-18
面对高职生严峻的心理健康问题,如何对高职生进行有效的心理健康教育就摆在了心理健康教育工作者的面前。目前,大部分高职院校都开展了心理健康教育,其教育工作形式、教育内容、教育效果等情况究竟怎么样呢？为了解高职院校心理健康教育状况,对存在的问题提出可行意见或见解,对一些可以借鉴的经验加以推广,以促进高职院校的心理健康教育积极大力发展,故对高职院校心理健康教育工作现状展开了调查与分析。 相似文献
9.
赵坤生 《语文学刊:高等教育版》2011,(2):157-159
本文从三个方面对本院学生课外阅读现状进行了调查,在对每一项调查做了简要介绍说明后又对调查结果作了总体分析。作者力求做到客观地分析调查材料,并对高职生的课外阅读现状能够有一个较为科学的认识。之后阐述了加强高职生课外阅读对于提高高职生的全面素质具有的重要意义,从而认识到加强高职生课外阅读的必要性。 相似文献
10.
课外阅读作为中小学素质教育的一部分,是关系到孩子们文化积累与心灵成长的重要问题。对于孩子而言,能够从小就体味到读书是桩快乐的事情,从而终生享受书籍带来的无穷乐趣,也许就是社会、学校与家长所共同给予他们最好的童年礼物。那么,目前农村中小学生课外阅读到底是一个什么状况,孩子们都在看哪些课外书？笔者调查了一些家长、学生及教育相关人士。 相似文献
11.
以提升高职学生就业能力为目的,通过对33名高职二年级家庭困难学生的团体心理训练研究,得出了团体心理训练在提高学生的心理健康水平从而提升高职学生就业能力具有一定的作用。主要表现在：情绪管理能力的提升完善了学生就业压力应对及问题处理能力;自我认识与接纳水平的提升保障了学生就业自信心及合理定位能力;人际交往与信任合作水平的提升促进了学生的职业发展能力;价值观的澄清与创造力的提升挖掘了学生职业的反思和创新能力。 相似文献
12.
Zou Qiang 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2007,(3)
在当今高考扩招的形势下,职业教育受到冷遇,从而导致职业院校的学生普遍基础较差,要搞好职业教育,学习兴趣的激发与培养就显得尤为重要。职业院校教师如何运用先进教学理念,采用合理的教学手段,积极激发学生良好兴趣,提高授课效果,以达到预期的授课目的,就成为摆在我们面前的重要课题。就学习兴趣在个人成长中的作用,如何激发学生学习兴趣提出自己的几点看法。 相似文献
13.
论高职英语教学中社会文化能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
《高职教育英语课程教学基本要求》(试行)提出“以实用为主,应用为目的”的教学要求,突出了培养学生实际应用语言的能力(也可称为“社会文化能力”)的重要性。结合当前社会需求和高职英语教学的特点,探讨了如何在高职英语教学中培养学生的社会文化能力,从而达到语言最终为交际服务的目的。 相似文献
14.
民族师范院校学生职业生涯规划现状调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
黄文芬 《黔南民族师范学院学报》2005,25(5):83-85
大学生职业生涯规划是指在大学里就对大学生的未来发展做出规划以更好地完善和发展自己的潜能，帮助大学生更好的学习、更好地步入社会。近年来，越来越多的高校开展了大学生职业生涯规划指导工作，职业生涯规划在学生成长中发挥了越来越重要的作用。笔者通过对黔南民族师范学院在校大学生职业生涯规划现状的调查，了解其存在的不足与问题，并提出合理化的建议。 相似文献
15.
高职英语口语教学探析 总被引：3，自引：0，他引：3
高职教育的目标是为社会培养应用型人才,高职英语教育就要求学生具有一定的交际能力。笔者基于目前我国大多数高职院校学生口语较差的现状,提出了一些可行的教学方法,希望有助于提高学生的口语水平。 相似文献
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高职教育有其明确的培养目标和办学方针,致使部分高职院校忽略了对高职学生人文素质的教育.而当前高职院校学生人文素质现状又着实令人担忧,因此加强对其人文素质的教育大有必要.可以通过在高职院校开设<古典诗词欣赏>这一课程来部分地完成这一目标,因为<古典诗词欣赏>中的崇高的爱国意识与集体意识、人生现与价值现以及爱情观与婚姻现等... 相似文献
17.
对高职院校创业教育的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
谭玲玲 《重庆职业技术学院学报》2006,15(4):5-6,18
知识经济时代,呼唤创业型人才,创业教育应运而生。高校扩招,严峻的就业现实更让高职院校的创业教育迫在眉睫,了解高职院校创业教育的现状,认真做好高职院校的创业教育是当前高职教育的重要任务之一。 相似文献
18.
对高职院校开展人文教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
目前高职院校对人文教育还有十分缺乏,学生的人文素质整体水平不高。在分析高职院校加强人文教育重要性的基础上,针对高职院校人文教育存在的问题,指出高职院校要转变教育观念,通过开展多种形式的社会实践活动,优化课程结构、设置人文学科课程等途径,进行人文教育工作,以促进高职学生的全面发展。 相似文献
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关于高职学生计算机语言编程能力培养的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
赵玉平 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2006,14(3):72-75
在高等职业教育中,教师如何根据高职学生的现状实施教学,如何提高高职学生对计算机语言课的学习兴趣,从而提高他们的职业能力是一个值得探究的问题。 相似文献