共查询到20条相似文献，搜索用时 828 毫秒
1.
2.
《中学政治教学参考》2016,(27)
冷战以来,全球地缘政治与安全格局发生深刻变革,世界格局呈现多极化的发展态势,美国成为世界上唯一的超级大国,中国、俄罗斯、印度等新兴大国快速崛起。同时,亚太地区在全球地缘政治格局中的地位不断上升,逐渐成为世界权力中心。在这种国际政治环境中,应深入研究中国的地缘政治与安全问题,分析中国面临的地缘政治与安全挑战,探究应对中国地缘政治与安全的策略。 相似文献
3.
冷战结束以后，世界地缘政治经济格局发生很大的变化，美国的霸权主义也表现出了新的特点，以地缘经济取代传统的地缘政治成为美国霸权主义的显著特征。具体地说，金融霸权、技术霸权及制度霸权将成为美国霸权主义的最重要特点。 相似文献
4.
新世纪中国的地缘政治、地缘经济和安全存在诸多不安定因素。中国在地缘政治、经济和安全战略上构建安全的周遍环境，要立足亚太，积极推进世界多极化，加强国际区域经济合作。 相似文献
5.
冷战结束后,深受全球化、信息化和多极化的冲击,地缘理论的学理依据发生了巨大变化,"去国家中心"与"去领土化"的趋势鲜明。面对新的世界格局和国际环境,冷战后的地缘研究在延续诸多"传统"的基础上,逐渐发展出地缘经济、地缘文明和批判性地缘政治等新的学说及方法。地缘经济理论与地缘文明理论进一步丰富了地缘研究的理论框架,扩大和延展了地缘理论的学理内涵,同时继承了传统地缘理论的命题假设和哲学基础。而批判性地缘政治理论从方法论、本体论和认识论三个层面,系统批判了传统地缘理论,其强调深入研究地缘理论的文本与论述,重视人的"认知"和"理解"对地缘政治的深远影响。 相似文献
6.
刘振洪 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(6)
在国际战略研究中 ,地缘政治概念已成为人们广泛使用的新的理论框架。地缘政治学是以地缘关糸为研究对象的国际战略研究。在中国地缘政治环境方面 ,笔者认为有三个相互影响与关联的战略圈是我们研究的重点。第一 ,中、美、俄、日四方互动的大国关糸 ;第二 ,东南亚和以印巴问题为核心的南亚次大陆问题 ;第三 ,在我国西部国内地缘政治整合方面不容忽视的边疆省区与邻近的西亚与中东国家的次区域性经济与政治的问题。面对恶劣的地缘环境和复杂的国际局势 ,我们应谋求和创造有利的战略态势和主动的战略地位。第一 ,依靠科技进步发展经济是实现地缘战略目标的根本途径 ;第二 ,增强综合国力是实现地缘战略目标的主要基础 ;第三 ,加快中国军事力量的发展是实现地缘战略最直接有效的手段 ;第四 ,坚持独立自主原则 ,开展全方位外交 ,推动世界格局的多极化 相似文献
7.
随着冷战的结束,世界正朝多极格局的方向发展,而不同地缘政治战略的发展对跨国民族文化变异有直接的影响.就拿震动全球的科索沃事件来说,它不是一个局部意义的事件,而是关系到多极世界格局和世界性跨国民族问题发展方向的、具有举足轻重影响的问题.因为跨国民族问题作为新生形态的民族问题将成为新世纪影响国际关系的世界性问题.而以跨国民族为表象的斗争反映了跨国民族问题错综复杂的特点及其在当今国际关系中的重要地位. 相似文献
8.
冷战后国际关系发生了深刻的变化 ,经济因素地位和作用的上升就是其中的一个重要方面。传统的地缘政治也向地缘经济的方向转变。本文从四个方面论述了地缘经济对当前国际关系的影响 ,即三大经济区的出现、区域经济一体化的进程加快、区域经济集团间排他性与开放性并存以及推动世界格局的转型等 相似文献
9.
从独立后直至冷战结束,柬埔寨国内局势持续动荡,政权频繁更迭,外交取向也在东西两大阵营中摇摆不定,这在很大程度上源于冷战时期柬埔寨独特的地缘政治。由于多股势力在东南亚地区的角逐,作为＂地缘缓冲器＂的柬埔寨成为各方争夺的焦点。越南战争、与邻国的领土纷争、地区结盟都成为影响柬埔寨内政外交和其人民命运的地缘政治变量,柬埔寨亦因此陷入了长期的动乱和战乱之中。 相似文献
10.
地缘政治理论是美国制定外交政策及全球战略的理论基础.依据该理论,冷战时期,美土建立了战略同盟关系,成为美国对抗苏联的重要前哨;冷战结束后,土耳其成为美国欧亚战略中的重要支轴国家,同盟关系进一步强化. 相似文献
11.
张瑛 《成都教育学院学报》2007,21(10):73-75
新世纪的体育理念倡导人文精神,倡导健康第一、快乐第一、人的可持续发展第一,必然使我们的目光聚焦到娱乐与健康上;通过娱乐来获取健康,是21世纪体育的发展之路.艺术体操作为学校体育教学的内容之一,必须高度重视;树立新的教学观念,采用游戏教学法必将顺应这一新的发展潮流,给艺术体操课的教学活动注入新的血液. 相似文献
12.
林金辉 《集美大学学报(教育科学版》2003,4(1):9-11
21世纪初，面对我国加入世界贸易组织的新形势，福建省高等职业技术教育的发展必然比内地要先走一步;必须主动适应、全面适应这种新形势，实现福建省高等职业技术教育新的跨越。因此，应从全局上把握几方面的对策。 相似文献
13.
试论外语教学中的跨文化交际意识培养问题 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在对21世纪新的历史条件下怎样把跨文化交际的意识带入外语课堂教学作了探讨。笔者在文中列举了学生在跨文化交际中所表现出的种种问题，分析了造成这些问题的原因，认为传统的外语教学“听、说、读、写、译”相互脱节的模式已经远远满足不了培养国际型、复合型人才的需要。文章最后就如何在外语课堂教学中培养学生的跨文化意识提出了笔者的见解。 相似文献
14.
袁国俊 《常熟理工学院学报》2006,20(1):96-98
人类跨入新世纪,中国改革开放日益深入,传统学校德育早已不能适应新时期的社会要求,在严峻的形势下显得苍白无力。构建新型学校德育体系应该改革德育理念,加强德育与各学科教育的融合,继承优良传统美德和培育学生的人文精神,加强三大德育机制的整合。 相似文献
15.
钟碧忠 《泉州师范学院学报》2004,22(3):62-67
面对新世纪，泉州企业如何进一步提高竞争能力，不断发展壮大，信息化是必然的选择。过去几年，泉州企业信息化建设取得了一定的成绩，但还存在一些问题；本主要针对泉州企业信息化建设的现状进行分析并提出一些建议。 相似文献
16.
大学英语课程教学是高等教育的一个有机组成部分,进入新世纪,我国的大学英语教学正面临着一个新的起点和目标,传统的教学模式已经不能适应新形势发展的需要。文章主要介绍了目前高校英语教学的现状和存在的问题,从教师和学生的角度出发,梳理了这些问题存在的原因,并从利用情感教学、设置特定的语言环境、采用先进的教学手段等方面探讨了教学过程中新的教学方法和教学模式。 相似文献
17.
2l世纪已进入信息社会，新一代公民要有较高的数学素养．作为培养新一代公民的当代数学教师，值此新课程标准实施之际，应如何迎接基础教育大改革新形势的挑战呢?本文试图回答这一问题，提出了对数学教师素质的一些新要求． 相似文献
18.
19.
国际科技合作新趋势与中国的科技发展 总被引：2，自引：0，他引：2
傅建球 《宁波职业技术学院学报》2005,9(1):19-22
随着经济科技全球化的日益发展，国际科技合作的总体态势，国际科技合作的主体，国际科技合作的内容等方面日益显露出一些新的趋势。面对新趋势我们一定要深刻领会其对中国科技发展的含义，审时度势，高屋建瓴地构建新世纪国家国际科技合作的战略方针。 相似文献
20.
当代大学生的素质结构 总被引：3，自引：0，他引：3
文章针对当前我国高等教育的发展状况，并结合社会主义市场经济和新世纪对人才素质需求，提出了在高等教育发展到大众化阶段后大学生应该具备的一些基本素质和如何培养这些素质的措施。 相似文献