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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
作业是语文教学的重要补充部分,是学生巩固所学、教师检测反馈教学信息的重要途径。特别是对于小学语文这样背诵记忆较多的学科来说,作业的重要性不言而喻。个性化的作业有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的个性,促进学生的全面发展,因此,教师要设计符合小学生心理发展特点的个性化作业,提高语文教学效率。 相似文献
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何潇 《中华活页文选(教师版)》2022,(11):96-98
作业设计与教学设计同样重要,好的作业设计可以起到加深认识、开发思维、提高兴趣、促进学生学科核心素养发展的作用。王月芬教授的《重构作业》这本书,系统深入地论述了作业设计的思想流派,作业设计的现状、问题及作业设计的策略。结合这本书与我初中语文教学的经验,我论述了作业设计的思想、初中语文作业设计的常见问题及初中语文作业设计的策略。 相似文献
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程东莲 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
在新课程标准开始实施且不断深入的背景下,各方面对各科目的学习有了新的要求与标准,在语文教学方面亦是如此,语文作业的构建更倾向于个性化,就是例证之一。学生的作业是对学生学习效果的一种反馈,教师可以根据学生反馈回来的作业把握学生对于已学知识的掌握情况;在学生完成作业的过程中,同样可以巩固已经学过的知识,发展学生的能力。因此,作业对于教师以及学生来讲,都是必不可少且十分重要的一个环节,教师对于作业的设计以及落实,关系重大,教师需要根据学生的不同发展情况进行更加个性化的设计。 相似文献
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小学高年级数学作业设计必须朝着个性化、创新化的方向发展,这是新课标教学理念的要求,也是素质教育的题中之意,因为只有科学、个性化地布置学生作业,才能培养并提高学生的数学能力。本文分析了小学高年级数学作业个性化设计的理念与原则,探究了数学作业个性化设计的具体实施途径。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(21)
在英语教学发展的过程中,教师不仅要重视课堂上的"教",同时还要关注课后的"学",加强作业个性化的设计和评价,树立全面、合理的作业观。在新课改的教学背景下,作业已经成为反馈、调整英语教学的重要方法,同时它也是教师指导学生独立获取知识、技能的重要手段。作业作为高中英语教学中的一个重要环节,需要教师对其进行积极的探究和创新,努力使其形式变得多样化,加强作业内容上的个性化、社会化、层次化,使学生能够在完成作业的过程中获取知识、获得成功的喜悦。本文将以如何更好的对高中英语作业进行个性化的设计与评价为主要内容,进行相应的探究。 相似文献
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在高中语文教学中,作业设计也是非常重要的环节,优质的教学设计能够较好地体现对学生学习兴趣激发、学习成效巩固和学习能力培养方面的综合功能,是语文教学成效提升的有力促进因素。个性化作业设计是指在语文教学中立足于学生的差异性,进行量身定做,提供更加切合学生发展状况的作业内容与形式,更好地配合语文教学。一、作业形式个性化许多教师提到作业,脑海中随即反应出课后作业,的确,课后作业是高中语文教学最为主 相似文献
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初中英语作业是英语课堂教学的重要补充和延伸,是英语课程教学实施的重要组成部分,更是实现英语有效教学的一个关键环节。在个性化教育理念的引导下,英语教师应设计布置具有层次性、趣味性、生活性、开放性的个性化英语作业。个性化作业的设计与实践,有助于激发学生参与英语学习的兴趣,拓宽学生英语学习的资源,开发学生的多元智能,提高综合语言运用能力。 相似文献
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不少语文教师设计的语文作业内容单调枯燥,缺乏弹性,且脱离生活实际,制约了教学的改革与发展。为此,笔者从改革作业的形式和内容入手,在形式上追求活泼多样,在内容上体现个性化、生活化和社会化,使学生获得了最大限度的发展。 相似文献
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作业设计是英语教学中的一个重要环节,更是一门教学艺术。文章通过探讨传统的小学英语作业存在的“病症”以及小学英语个性化作业设计必须遵循的原则,结合小学英语个性化作业设计的教学课例,提出小学英语个性化作业设计推陈出新的策略：设计分层作业,破解学生学习差异;设计实践作业,提升学生迁移能力;设计导图作业,发展学生思维品质;完善作业评价,激发学生学习动力,以期让英语个性化作业成为撬动英语课堂教学质量提升的有力“支点”。 相似文献
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作为反馈、调控化学教学过程实践活动的高中化学作业,普遍存在内容多、形式单一,不重视激发学生潜能等问题。高中化学新课程的核心理念是为了每一位学生的发展,因此高中化学个性化作业势在必行,文章探究高中化学个性化作业的设计策略,以期达到提高学生的化学素养和化学思维能力,真正发展学生个性的目的。 相似文献
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文章就小学语文教学个性化作业设计在教育教学实践中初步形成的特色进行总结。教学中创意设计出的个性化语文作业,对于学生巩固知识、发展技能、培养情感、提高素养有很好的促进作用,学生的个性在语文教学中得到张扬,学生的人格在语文学习中得到尊重,学生的情感在作品欣赏中得到体验,学生的人生在语言表达中得到出彩的机会。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
随着当前教学改革的深化实施,小学阶段的语文教学当中,要充分注重从多方面进行创新,提升语文教学的质量和效率,作业的设计环节就是促进学生学习发展的要点。先就小学语文作业设计的现状以及个性化作业设计的作用加以阐述,然后就小学语文教学中个性化作业设计的要求以及实际的设计应用详细探究,期望能通过对个性化作业的设计研究,为实际语文教学发展起到促进作用。 相似文献
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布置作业是教学过程的重要环节.教师采用不同的形式个性化地设计作业,让学生自主选择完成方式,最后教师个性化地评价作业.倡导小学英语作业个性化,从而使作业真正成为提高学生能力的重要途径、教学评价的有效手段和师生沟通的桥梁. 相似文献
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邱文风 《数学学习与研究(教研版)》2009,(5):50-50
随着时代的发展社会的进步,小班化教学已成为了当今发达教育的共同趋势,在初中小班化教学实施中教师不仅在课堂教学中要关注学生的个体差异,而且在作业设计时要体现学生的不同个性,只有设计出具有个性化的数学作业．才能发展学生的个性．才能体现“使不同的学生在数学上得到不同的发展”的新课程理念。 相似文献
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集约型教学应该是紧紧扣住学生发展需要而进行的课堂教学,集约型视野下的作业也应该服务于学生的个性化发展。 相似文献
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吴永莉 《中国科教创新导刊》2013,(30):173-173
本文首先对多元化作业设计在高中化学教学中的应用作用和意义进行了分析。之后,文章提出了多元化作业设计在高中化学教学中的应用策略,包括:分层分类设计作业,为不同类型学生选择提供可能;结合实践设计作业,加强学生理论联系实践的能力;融入发展设计作业,引导学生个性化、差异化发展;融入合作设计作业,提高学生集体协作、配合能力。 相似文献