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《华夏少年(简快作文 )》2014,(4)
英语是学校教学的一项重要科目,不仅关系着学生当前阶段综合能力的提升,对于学生未来的学习发展也有深远的影响意义。特别是在高中时期,学生面临进入高等学府深造的机遇,英语科目又是高考中的一项关键科目,而阅读理解题型又占着英语考试中的最大比重。可见做好学生的英语阅读教学工作至关重要。就一些教学经验以及学习心得入手,谈了对高中英语阅读理解教学的一点教学思考,旨在实现高中英语教学的有效性。 相似文献
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高中英语阅读理解是英语考试中一种非常重要的题型,在英语考试中分值很高。高中英语阅读理解让部分高中学生很头疼,每一篇阅读理解的篇幅都很长,这对学生的英语综合能力有较高的要求。掌握高中英语阅读理解的解题方法和技巧对每个高中生来说都十分重要。文章研究了高中英语理解的解题方法和技巧。 相似文献
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阅读是高中英语教学的重点,是学生获得语言知识,培养阅读能力,训练阅读技巧的主要渠道。阅读理解一直是历年高考英语卷中的重头戏,可以说,阅读理解水平高是在英语考试中致胜的关键。因此,高中英语教学应注重对学生阅读能力的培养。本文结合作者的教学经验,就如何培养和提高高中学生的英语阅读理解能力谈点看法。 相似文献
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阅读是高中英语教学的重点,是学生获得语言知识,培养阅读能力,训练阅读技巧的主要渠道。阅读理解一直是历年高考英语卷中的重头戏,可以说,阅读理解水平高是在英语考试中致胜的关键。因此,高中英语教学应注重对学生阅读能力的培养。本文结合作者的教学经验,就如何培养和提高高中学生的英语阅读理解能力谈点看法。 相似文献
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"读"是获得信息的手段,是学生语言学习中必备的技能,同时也是英语考试的必备题型。一直以来,在高考英语当中,都有"得阅读者得高分"之说,由此可见,阅读在高中英语教学中的重要性。而阅读答题是有技巧的,对于学生而言,若是能够掌握这些阅读技巧,可以实现事半功倍的学习效果。文章就高中英语阅读技巧策略进行具体的分析。 相似文献
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英语教学中的一个重要的内容是英语阅读,这部分内容直接影响学生英语的应用情况,并且在英语考试中占有较大的分值比例。随着新课标的实施及素质教育的不断推进,如何让学生更好地掌握阅读技巧,以及提高英文阅读能力,已经成为广大英语教育工作者需要认真对待的一个问题。作者总结多年高中英语教学经验,并结合新课标中关于英语阅读的要求,针对高中英语阅读教学中存在的问题,对这一论题展开论述。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(21)
高中英语对于部分高中学子来说无疑是一道难以逾越的鸿沟,英语作为一门语言,和其他科目相比有着明显的差异,每个人学习英语的方法更是千差万别,其差异尤其体现在英语阅读上。对于英语阅读,最好的方法是应该采用分层教学的方法,以阅读的难易程度入手,分层次的进行有针对性的教学,使学生能够充分利用课堂的有效时间,为提高自己的英语阅读水平找到更好的方法。 相似文献
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阅读理解一直是历年高考英语卷中的重头戏,可以说,阅读理解水平高是在英语考试中制胜的关键。因此,高中英语教学应注重对学生阅读能力的培养。本文结合作者的教学经验,就如何培养和提高高中学生的英语阅读理解能力谈点看法。 相似文献
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高中英语的语法相对于初中英语提升了一个档次,单词量进一步扩大,要求学生具备更高的阅读理解能力和英语作文能力。因此,相对于高中的其他科目,高中英语教学难度更大,如何在高中英语教学中做到心、口、眼、手并用,促进教学效果提升,是值得探讨的一个问题。 相似文献
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英语阅读在高中英语课程教学中占有重要的地位,不仅仅是“听”“说”“读”“写”四要素之一,而且在高考英语以及各类英语考试的分数值中占有相当大的比例。教师要结合教学经验,对高中英语阅读教学与学生感悟能力培养进行研究,并提出对策。 相似文献
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英语阅读在高中英语课程教学中占有重要的地位,不仅仅是"听""说""读""写"四要素之一,而且在高考英语以及各类英语考试的分数值中占有相当大的比例。教师要结合教学经验,对高中英语阅读教学与学生感悟能力培养进行研究,并提出对策。 相似文献
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高考英语阅读题型在全国及各省份的试卷中都占有绝对的比重。而且其他各题型都与阅读有着直接或间接的联系。准确解答阅读理解题是顺利解答高考卷的关键。本文拟从高中英语课程标准所要求的阅读技能技巧入手．结合高命题的常用手法,利用教学过程中学生容易出错的典型题目为例讲解阅读理解题型的解题策略,并对解题过程、思路进行整合．从而帮助考生提高阅读解题的能力。 相似文献
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阅读理解一直是历年高考英语卷中的重头戏,可以说,阅读理解水平高是在英语考试中制胜的关键.因此,高中英语教学应注重对学生阅读能力的培养.本文结合作者的教学经验,就如何培养和提高高中学生的英语阅读理解能力谈点看法. 相似文献
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常亚军 《中学英语园地(高三版)》2011,(2):20-21
阅读理解是阅读者通过自身已有知识体系与阅读材料提供的信息发生作用而实现知识建构的过程。阅读既是获取信息的主要方式,也是现行高考和其他相关英语考试中的重要部分,几乎所有的题型都围绕其展开。而中学生已有的汉语知识体系与英语阅读材料提供的信息之间难免会产生多种矛盾。因此在高中英语学习阶段,培养和提高学生的阅读能力应该是日常教学中的重点,是学生使用英语的重要方面。 相似文献