共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
在小学英语课堂教学的过程中,由于大多数教师对新课程教学理念的理解不够深入,所以导致课堂教学的效果并不理想。为此必须要对小学英语高效课堂和有效教学模式进行全面的分析,积极探索小学英语高效课堂的构建策略,改善有效课堂教学的方法和质量,保证小学生能够对英语产生浓厚的兴趣,促进学生的英语学习水平得到有效提高。 相似文献
2.
3.
随着小学英语新课程改革的进一步渗透,如何对小学英语高效课堂进行构建,成为备受广大小学一线英语教师关注的问题。在新课改大背景下,教师就如何构建高效的小学英语课堂教学提出几点看法,旨在对小学生英语学习能力进行提升,真正实现课堂教学的高效性。 相似文献
4.
5.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
新课改以来小学英语教学开始广泛运用英语绘本,它可以把小学生难以理解的英语单词和英语知识转化为趣味、生动的图片让学生更直观地学习英语知识。英语绘本教学凭借其充满趣味的插图,灵活生动的卡通主人公,成为最受小学生欢迎的英语教学模式。在小学英语教学中融入绘本教学,可以激发小学生对英语课的兴趣,降低学生英语学习的难度,提高学生的英语学习效率,构建高效小学英语课堂。 相似文献
6.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
英语是小学教学中非常重要的一部分,不过小学生的认知能力以及理解能力有限,所以很难长时间集中注意力,而这为英语教学带来了极大的困难。基于此,主要针对构建小学英语高效课堂教学策略进行了详细的分析,希望能够更好地激发小学生的英语学习兴趣,促使他们更加全面地发展。 相似文献
7.
随着新课程实验教学开展,小学英语的地位日益上升,加之社会对英语的需求不断增多,家长对孩子的期望值也不断提升,这为小学英语的开设提供了非常有利的环境。课堂作为学习英语的第一课堂,也是提高小学生英语关键之所在,怎样构建高效的小学英语课堂成为老师们共同探讨的话题,有效的课堂教学能够激发小学生学习英语的兴趣,开发隐藏的潜能。本文从激发学生兴趣、开展小组合作学习、教学联系实际、多媒体教学等方法来实现课堂高效率。 相似文献
8.
9.
在新课改的教育大环境下,新课改理念已经深入课堂,为课堂教学发展带来了新的转机,但也同样面临着各种各样的困难,原本传统的英语教学模式已经满足不了当前英语课堂的需求.小学英语的高效课堂构建,重点在于对课堂教育模式进行创新,激发小学生学习英语的兴趣,文章针对小学英语课堂的现状,分析存在的问题,提出一些相关的可实施的战略措施. 相似文献
10.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
小学英语教学手段的更新是促进小学英语教学改革的重要举措。混合式学习模式,能够弥补传统小学英语教学模式的不足,促进高效小学英语课堂的构建。将混合学习模式应用在小学英语课堂中,通过线上和线下的共同辅导,给学生更多的学习指南,有利于小学生英语学习能力的提高。 相似文献
11.
12.
13.
构建高效的小学英文课堂,需要的不仅是教师本身的综合素质,更需要具备扎实的英语基础。小学英语的教学重点是培养学生对英语学习的浓厚兴趣,这是构建小学英语高效课堂的关键所在。高效课堂的构建,并不是考查学生在课堂上掌握了多少,而是看学生能否在有限的课堂时间里真正充满热情学习英语。小学生学习英语的时间大多数都在课堂,所以英语课堂是否高效直接影响学生的学习效果强弱。在新课程改革的大背景下,如何让小学生真正对英语感兴趣,教师就需要采取各种方式和方法构建高效英语课堂。 相似文献
14.
刘顺林 《读与写:教育教学刊》2021,(2)
信息技术在小学教育系统中得到了广泛的应用。以小学英语为例,英语教学中通过信息技术应用可以将英语内容转换为小学生容易理解、乐于接受的方式进行教学,构建起高效英语课堂,通过体系化的构建提升小学生的英语学习能力,提升学生参与课堂的积极性。 相似文献
15.
黄玉静 《西北成人教育学报》2008,(3)
课堂承载了教育教学的全部蕴义。提高教育教学质量,必须从变革课堂教学模式开始。而变革课堂教学模式,又首先取决于我们对"课堂"、"课堂教学"和"学生主体学习"的重新理解。这种理解的核心将学生真正作为教学活动的主体,并以此为依据设计符合小学生学习特性和小学英语学科特性的课堂教学活动,才能提高小学英语课堂教学的效率与质量。 相似文献
16.
《新校园(当代教育研究)》2016,(1)
现代素质教育改革要求小学语文教学注重学生的主体地位,而学生主体地位的发挥离不开优质的课堂教学模式。本文就如何通过激发小学生的学习兴趣来提高小学语文的课堂教学效率进行探讨,力求构建高效的小学语文课堂教学模式。 相似文献
17.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
小学英语在小学教育阶段属于基础教育性学科,其开展是帮助学生为今后的学习和成长奠定良好的基础。此外,由于现代社会科学技术对教育事业的影响,愈来愈多的教师接受并逐渐在课堂教学中使用生活化教学,让学生能够提高小学英语学习质量。基于生活化教学小学英语高效课堂的构建展开研究讨论。 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
英语教学在义务教学中占据重要地位,如何提高小学生学习英语的兴趣与积极主动性成为小学英语教师的关注重点,游戏教学与小学生的发展天性具有较强相关性,将其应用于小学英语教学,有利于提高课堂教学质量与效率。重点阐述游戏在农村小学英语课堂中的应用方法,以期提高小学生英语学习兴趣。 相似文献
19.
《考试周刊》2021,(43):27-28
课堂是学习活动的重要场所,课堂教学效率的高低对学生学习质量的好坏起着决定性的作用。新课改教学背景下,要求在小学语文课堂教学中体现出学生的主体地位。随着新课程改革的进行,小学语文课堂需要进行革新,从而实现高效课堂教学。所谓的高效语文课堂教学,即对陈旧的教学观念进行革新,着重培养学生自主学习能力,构建小学语文高效课堂,教师应着眼于课堂教学前后的整个过程,以提高学生学习能力为核心,激发学生的学习兴趣,进而提高课堂教学效率。面对小学生群体,教师应该重点激活他们的学习思维,帮助其养成良好的学习习惯。有基于此,文章以小学语文教学课堂为背景,对高效课堂的构建策略进行了研究。 相似文献
20.
《考试周刊》2018,(64)
想要打造高效的小学英语课堂,需要的不只是教育工作者自身的综合水平,更需要他们具有较强的英语基础和自身的责任心。现代社会发展中英语已然成为学生们必不可少的一门功课。而英语的掌握相对于小学生来说也变得尤为重要。小学生对英语学习产生浓厚的兴趣是小学英语老师们的重点教学方向,也是提高小学英语课堂高效学习的关键。高效不只是检查学生在课上一共学习并掌握了多少知识,而是看学生们能否在有效的时间里精力充沛地学习英语。英语在课堂教学中是不是真正的起到高效的作用,会直接影响到学生们的学习能力,现在小学生们能学习到英语的时间全部在课堂上,所以在新课程的改革中,想要让学生们对英语产生兴趣,那么就需要老师们用尽各种方法来创造高效的英语课堂。 相似文献