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每个男孩子都有绘画创作的欲望和潜能。父母或许在不经意中发现家里的床单上桌子上或者其他家具上都有孩子随手的涂鸦，大一点的男孩子则会在作业本的背面、课本的空隙、自己喜欢的笔记本上画一些小人小动物。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2006,(12)
你有没有看到过一只小狗追着球玩或者扑向它妈妈的尾巴?在野外,大多数成年的动物都不玩耍,要生存就已经够它们忙的了。小动物在玩的时候,实际上是在练习长大以后必须具备的本领。年幼的食肉动物演习捕食猎物,玩打架,看谁是头领。我们养做宠物的动物,比如说狗,即使长大了还是很喜欢玩。注意观察不同动物玩的把戏。小狗喜欢追逐小棍子,然后把它叼回来。鹦鹉会独自和镜子玩。它要头尾小狗为什么要追逐自己的尾巴?1宠物不需要昂贵的玩具。在绳子上绑一只“纸蝴蝶”,然后在一只猫咪面前来回拖动,它会很高兴地扑来扑去。2把纸蝴蝶提起来,猫咪会伸… 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(8):95-95
德国善良教育的具体内容如下：
一、爱护动物。爱护小动物是许多德国幼童接受善良教育的第一课。在德国,不少家庭和学校都特意为孩子喂养一些小狗、小兔、小金鱼之类的小动物,让孩子在亲自照料这些小动物的过程中,学会细致入微地照顾弱小的生命。幼儿园也会饲养各种小动物由孩子们轮流负责喂养, 相似文献
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李昀瑶 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(11):65-67
同题作文擂台赛
在编辑部收到的来稿中，描写小动物，或者描写自己心爱的小玩具、小物件的习作数量不少。这类作文在题材上属于状物作文。 相似文献
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鲍亚民 《中学课程辅导(初一版)》2005,(9):9-12
你喜欢动物吗？你家养了什么小动物？它们是否给你带未了许多快乐？如果你考试刚刚结束，你身边的动物也许可以调节你的情绪；如果你遇到了不开心的事，你身边的动物也许会解除你的烦恼。如果你害怕小动物，从此你将勇敢；如果你不喜欢小动物，从此你将总想接近它。小动物的世界就像我们的童年，多姿多彩、天真无邪，小动物需要我们的关心和呵护，它们会给我们带来意外的惊喜。 相似文献
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你知道你所处的位置吗？
你也许会不屑地看一眼附近的路牌．然后读出上面的地址。
可是．如果你所在的地方是旷野、是大海、是荒漠、是森林呢？或者，你仅仅是在一处比较偏僻的乡村迷了路，你会奢望附近有路牌吗？ 相似文献
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朱萍 《中国小学语文教学论坛》2004,(7):102-103
此次习作指导的目标主要是：鼓励学生大胆想象，以小动物的身份做自荐演说，激发学生习作的兴趣，增强习作的自信心，培养学生爱护动物的情感，增强学生与动物和谐相处的意识。通过为小动物做自荐，引导学生清楚表达自己有什么本领、会怎么做、能把自己的工作干成什么样，不拘形式地写下自己的想象，注意清楚地表达自己觉得新奇有趣的内容。 相似文献
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薛文卓 《新语文学习(小学作文)》2003,(21)
小朋友,你们喜欢小动物吗?你对它们了解多少呢?一、独具慧眼下面的小动物,你认识吗?二、挑战天地第1关:我们怎么称呼这些小动物呢?一(只)猫一()狗一()牛一()马★你还会称呼哪些小动物?一()一()一()一()一()一()()()()()第2关:这些小动物怎么叫呢?用线连一连。★你还知道哪些动物的叫声?第3关:你们能围绕这几种小动物,各写一句话吗?猫猫喜欢吃鱼。狗牛马猫牛狗马嘶嘶地叫汪汪地叫哞哞地叫喵喵地叫37★其他动物爱吃什么?第4关:这些小动物能为人类做些什么呢?猫猫会捉老鼠。狗牛马★其他动物的本领是什么?通过刚才的练习,你们对动物有一定的了… 相似文献
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在一次消防演习活动中,当火警铃声响起后,孩子们沉着、冷静地跟着老师按逃生路线有秩序地撤离。在撤离过程中,天天和滔滔突然大声地叫起来：“老师等等,我们的北北和东东还在阳台呢!”孩子们一听,都着急地叫了起来：“对呀．我们不能丢下小动物!”“老师,快救救小动物吧．要不然它们就会被烧死的!“是呀,小动物也是一条活生生的生命,我们不能剥夺它们生存的权利!看着孩子们着急的目光,于是配班老师迅速地折回阳台把小兔子北北和小乌龟东东也带着一起撤离。当孩子们安全撤离到大操场时．大家都欢呼着：“太好了,小动物和我们都安全了!” 相似文献
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小动物把尾巴都藏了起来。请你从本期《启蒙》赠送的"小粘贴"上,把小动物的尾巴找出来,然后分别给它们贴上,还原小动物本来的模样吧! 相似文献