初二英语Units15-17重点、考点透视     

卢爱龙 《中学生英语》2003,(3)

[重点1]-They eat a lot of potatoes. -So do we. [考点透视]①“so+系动词/助动词/情态动词+主语”这一结构表示前句所说情况也同样适用于另一个人或物。其主语与前句主语不能指同一个人或物,意为“某某也如此”。例如: I went to Beijing last Sunday. So did mysister.我上星期天去了北京。我妹妹也去了。  相似文献   

中考“也SO”不过“如此SO”     

刘世一 《初中生学习(中考新概念)》2005,(3)

在全国各省市历年中考试题中,so是必考的词汇之一。虽然该词拼写简单,但其构成的句式却是多样的,考查so的形式也是多种多样的。如单项选择题或句型转换题对so的不同句式进行直接考查,也有在句中或文中对so进行间接考查的。现将so的有关句式归纳如下:★So + 动词+ 主语【真题引导】I liked playing with water when I was young and _____. A. so he was B. so was he C. so did he. D. so he did 【关键点击】本题考查的是“So+动词+主语”结构。这一结构译为“某人(物)也如此”,指上一句…  相似文献   

如何区别“全倒装”与“半倒装”     

林军 《黑龙江教育》2005,(10)

在英语句式中,有两种与so有关的倒装结构,分别称为“全倒装句式”和“半倒装句式”,下面归纳如下,以便于记忆:一、结构区别全倒装结构为:so+助动词/be动词/情态动词+主语。例如:They eata lotofpotatoes.So do w e.半倒装结构为:so+主语+助动词/be动词/情态动词。例如:Itm ay be in yourinside pocket.So itis.二、意义区别全倒装结构表示对前面所述情况的肯定。半倒装结构则表示对前面事实的肯定,有“确实如此”之意。三、主语区别全倒装结构前后主语不是同一个“人”或“物”,而半倒装结构主语是同一个“人”或“物”。例如:Iw ached T…  相似文献   

解读SO的三种句型     

欧亮清  邱世才 《第二课堂(小学)》2004,(9)

so在句型中爱“变脸”,你一不留意还真会出错呢!让我们三步到位,解读一番吧。[解读1]So does he. 此句属于“so+系动词(助动词或情态动词)+主语”结构,为倒装语序,意为“……也……”。此结构表示前句叙述的情况也同样适合后句的人或物,此结构中前后句的主语为不同的人或  相似文献   

解读SO的三种句式     

付学军 《初中生学习(中考新概念)》2008,(12)

So在英语句型中总爱变脸,稍不留意就会出错。让我们一步到位,解读一番吧。[解读一]So does he.此句属于so+系动词(助动词或情态动词)+主语结构,为倒装语序,意为……也……。此结构表示前句叙述的情况也同样适合后句的人或物,前后句的主语为不同的人或物,so相当于in the same way。例如:  相似文献   

疑难词语、句型辨析     

蒋开杰 《英语辅导》2002,(Z1)

1.So+主语+助动词/情态动词/连系动词;So+助动词+主语前一个结构意为“的确如此”。它主要用来对前面的说法加以强调。这时,前后两个句子的主语指的是同一个人或物。如:She loves sports.So she does.她喜欢体育活动。她的确喜欢体育活动。  相似文献   

2004年中考,so“如此”精彩     

王先玲 《中学生英语》2005,(4)

近年的许多省市中考英语试题都把so句型作为必考项目之一。同学们,让我们先来重温常见的so句型要点,再体验2004年中考so的精彩表现。句型一:主语+谓语动词+so在此句型中,so意为“如此;这样”,用作替代词,代替前文所提内容,常位于say,hope,think,beafraid等谓语动词之后作宾语。例如:—IsMaryreallyill?玛丽真的病了吗?—Ithinkso.我想她病了。句型二:so+连系动词be/助动词/情态动词+主语该句型意为“……也如此”,表示前面所述的情况也适合另一个人或物。例如:1.ShelikeswatchingTV,andsodoeshersister.(=ShelikeswatchingTV.Hersisterl…  相似文献   

“So+…+主语”结构及其相关句型     

白英民 《高中生之友》2005,(17)

“So+…+主语”这一结构及其相关句型在日常交际及高考中多有涉及,共有五种情形。现分述如下:一、表示前面所述的一种肯定的情况也适用于另一个人或事物,使用句型:So+do(be,have,will,can…)+另一个主语。  相似文献   

高一新教材(上册)与高考题     

郑学勇 《中学英语园地》2005,(12)

1.I don tenjoy English,nor do I like com puters.R ock m usic is O K,and so is skiing.(P2)前一部分为肯定句时,后一句用“so+助动词/情态动词/be动词+主语”,意为“……也是如此”,前一部分为否定句时,后一句用“neither/nor+助动词/情态动词/be动词+主语”,意为“……也不……”,谓语不能再用否定式。(以下题中划线部分的选项为答案。)考题再现:(1997上海)—D avid has m ade great progress recently.—,and.A.So he has;so you have B.So he has;so have youC.So has he;so you have D.So has he;so have you(M ET1991)—D…  相似文献   

初二英语Units 15-20重点句型回顾     

黄继飞 《中学生英语》2003,(7)

1.So+be(助动词、情态动词)+主语例句:—They eat a lot of potatoes. 他们吃很多马铃薯。—So do we.我们也是如此。(L 57) 这个句型中的so与代词“这样”、“这么”及连词“因此”、“所以”不同,在这个句型中,so常用来代替上文中的形容词、名词或动名词,表示赞同。  相似文献   

2005年高考英语十大陷阱题解析     

吕国生 《中学英语园地(高三版)》2005,(10)

2005年高考英语试题看似简单,但其中不乏陷阱题。现举10例,加以剖析,以提醒广大考生。1.(2005辽宁,32)—W ell.I do think the rabbit is a beautiful,gentle anim alwhich can run very fast.—.A.So itis B.So is itC.So does it D.So itdoes答案与解析:答案为A。本题考查“so+主语+be动词/情态动词/助动词”结构,该结构用来表示赞同前一说话者所说的内容,可译为“是的”、“对”或“确实如此”。又如:(2005安徽,35)—M aggie had a w onderful tim e atthe party.—,and so did I.A.So she had B.So had sheC.So she did D.So d…  相似文献   

“如此”的学问     

永进 《初中生学习指导(初三版)》2014,(5):47-47

在英语里,“So＋be动词、助动词或情态动词＋主语”和“So＋主语＋be动词、助动词或情态动词”是两个常用但又易混淆的句型结构,这里的so虽然均用作代词,代替上文中出现的名词、动词、形容词等,意为“如此”“这样”,但具体区别在于：  相似文献   

含有替代词so的句型归纳     

尹竹 《中学英语园地》2003,(3)

句型之一:so+连系动词be/助动词/情态动词+另一主语此句型中需将主、谓语倒装,表示前句所述的肯定情况也适用于另外一个人或物。其中的so作“也这样;也如此”解。例如:  相似文献   

英语中so作代词的用法     

冉江红 《中学英语园地》2005,(4)

一、“so +do +主语”表示前面句子陈述的情况也适用于另一个人或物,常译为“……也如此,……也一样”。如上句中谓语动词含 be/have/can 等,则 so 后也用 be/have/can,但其形式应与其后的主语保持一致。如上句中的谓语动词是行为动词,则 so 后面用助动词 do 的适当形式(do,does,did)。例如:1.They are in Grade one.So is Jack.他们在一年级。杰克也在一年级。2.The W hites have been to the GreatW alland so has M ike.(M ikehas also been to the Greatwall.)怀特一家去过长城,迈克也去过。3.—They can ride bikes.他们会骑车。…  相似文献   

浅谈so/neither/nor所引导的句型     

李建高 《初中生》2017,(24):43-44

句型一:so+be动词/助动词/情态动词+主语 “so+be动词/助动词/情态动词+主语”意为“……也是”,表示前面提到的情况也同样适合另外一个人或物.如: 1)He is fond of music,soam I.他喜欢音乐,我也喜欢. 2)Anna can play the piano,so can Helen.安娜会弹钢琴,海伦也会. 3)-I usually have milk and bread for breakfast.我早饭通常喝牛奶、吃面包. -So do I.我也是.  相似文献   

语法总结     

《家教世界》2014,(23)

正倒装句:so/neither的倒装例句:He can swim.So can I.She didn't go to class.Neither did I.结构:so/neither+be+主语so/neither+助动词+主语so/neither+情态动词+主语助动词:一般现在时:do,does/am,is,are现在进行时:am,is,are一般过去时:did现在完成时:have,has一般将来时:will,shall  相似文献   

区别尽在一言中     

刘志存 《高中生之友》2006,(21)

1．Tom says you work hard,so you do,and so does he．汤姆说你工作努力,你确实是这样,而他也是如此。“so 主语 助动词”,前后主语一致(本句中都是“you”),表示对前面提到的事情予以肯定,译成“某人(物)确实是这样”。“so 助动词 主语”,前后不是同一主语(本句中一个是“you”,一个是“he”),表示提到的情况也适用于后者,译成“某人(物)也是如此”。2．I was traveling alone in the lonely mountain．I didn’t  相似文献   

常用近义动词用法辨析中考试题分类解析     

张文新 《中学生英语》2004,(14)

近义词用法辨析是英语学习中的一个难点,也是各类测试的重点之一。在每年的中考英语试题中,近义词用法辨析在单项填空题中占有一定的比例。本文以近几年中考试题为例,对常用近义动词用法辨析试题作一分类解析。一、spend,cost,take,pay这四个词都有“花费”的意思。①spend指“花费时间或金钱”,句子的主语通常是人,常用的句型是sb.spendssometimeormoneyonsth.或sb.spendssometime(in)doingsth.。例如:Ispent100yuanonthecoat.Hespenttwohoursdoinghishomeworklastnight.②cost指“花费时间、金钱”等,句子的主语为物,常用的句型是sth.cost(sb.)sometimeormoney。例如:Thebookcostme20yuan.Itwillcostyoualotoftime.③take指“花费时间”,通常用it作形式主语,常用的句型是Ittakessb.sometimetodosth.。例如:Itwilltakeyouanhourtogettherebybus.④pay指“付款”,句子的主语...  相似文献   

So do I与So I do     

龙湘顺 《第二课堂(小学)》2005,(10)

一、So do I该结构主要用来说明前面所说的情况也同样适用于后面的人或物,意为“……也一样”。该结构中的助动词do根据前文的情况也可换成is,am,are,was,were,does,did,can,could等。如:He passed the exam.and so did I.  相似文献   

So…that…句型及其转换方式     

蒋丽萍 《初中生辅导》2006,(33)

1、So…that…意为“如此……以致……”。其中,so是副词,用以修饰其后的形容词或副词;that引导表示结果的状语从句。其句型结构是“主语 系动词/行为动词 so 形容词/副词 that从句”。例如:He is so tall that he can reach the top of the blackboard.It was so dark that we  相似文献