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顶岗实习是高职教育教学工学结合的重要教学模式之一,是培养学生职业能力和职业素质不可替代的环节。目前,高职院校计算机专业在顶岗实习实施过程中存在诸多问题,导致顶岗实习达不到预期目标,在此研究分析高职计算机专业顶岗实习存在的问题并提出解决对策。 相似文献
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浦北娟 《武汉职业技术学院学报》2010,9(4):118-120
顶岗实习是高职高专院校人才培养工作的重要环节,在顶岗实习阶段实施体育教育,对实现高职院校全程化的体育教育、学生终身体育意识的养成及学生的职业发展起着非常重要的作用。高职开展的体育课程改革,为在顶岗实习阶段实施体育教育奠定了良好的基础,高职院校可通过编印《顶岗实习体育锻炼指导书》等措施在顶岗实习阶段实施体育教育。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2015,(4):86-90
从马克思主义的过程论出发,要增强高职院校顶岗实习教育管理的针对性与实效性,就应该把顶岗实习的教育管理作为一个完整的过程来实施。以某高职院校2014级结束顶岗实习返校的毕业生为研究对象,通过文献研究、问卷调查、个案访谈相结合的方式,分实习前、实习中和实习后三个阶段,对高职院校顶岗实习教育管理过程的研究结果显示,应从改进校企联动的顶岗实习预备教育、纠正顶岗实习普遍的岗位认知偏差、构建顶岗实习生同伴教育有效机制、完善顶岗实习返校生教育管理机制、加强顶岗实习指导教师专业化建设等方面,加强高职教育顶岗实习的教育管理工作。 相似文献
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顶岗实习是高职院校人才培养的重要环节,如何加强对顶岗实习期间学生党员的教育管理,使之始终保持共产党员的先进性和纯洁性,是高职院校学生党员教育的新课题.本文针对高职院校顶岗实习学生党员的特殊性和目前高职院校顶岗实习学生党员教育存在的问题,从完善教育管理组织体系、设计科学的教育内容体系、创新教育方法体系、构建多元化的考核评价体系等方面,提出了加强高职院校顶岗实习学生党员教育管理的实施策略. 相似文献
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新形势下高职顶岗实习管理创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育与职业》2014,(21)
顶岗实习是高职教育的重要环节之一,新形势下高职顶岗实习管理的创新研究尤为重要。文章明确了顶岗实习具有转变观念、增强岗位意识、提高职业素质、增加社会工作经验等意义,看到了高职院校、企业以及学生在顶岗实习过程中存在的不足,提出要重视顶岗实习教育,明确顶岗实习的质量目标,创新顶岗实习的实施方式,构建健全的奖惩制度等创新方法。 相似文献
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工学结合、顶岗实习人才培养模式的实施,是高等职业教育自身改革与发展的需要。在长达半年以上的顶岗实习期里,如何加强学生党员的教育与管理,是目前高职院校学生党建工作面临的新课题。本文分析了顶岗实习学生党员教育管理中存在的主要问题,浅析了问题出现的原因,重点探索了加强高职院校顶岗实习学生党员教育管理的方法与对策。 相似文献
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顶岗实习是高职教育人才培养计划及教学活动的重要环节,是培养学生的实践能力、创新意识及创业精神的重要途径。目前,多数高职院校在顶岗实习管理上面临着诸多问题,导致在教学实施、学生管理、质量监控等方面不能有效进行。为了确保顶岗实习质量与效果,高职院校应充分发挥信息技术的作用,实现顶岗实习在线管理势在必行。 相似文献
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浅谈高职院校顶岗实习存在的问题及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
顶岗实习是高职院校提高学生实践技能的重要途径,是实现零距离就业的必经环节。探讨高职院校顶岗实习中存在的问题及对策,对加强顶岗实习教育与管理,全面做实顶岗实习环节教育教学工作,确保高职院校人才培养质量有重要作用。 相似文献
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高职院校推行职业教育,发展职业教育,是全面提高高职教育质量的必不可少的内容。顶岗实习是全面落实素质教育、遵循教育规律的必然要求。本文针对高职会计专业学生的顶岗实习,阐述了顶岗实习的实施过程,分析顶岗实习的特点和存在的问题,提出了加强顶岗实习管理的措施。 相似文献
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何翠芳 《开封教育学院学报》2013,(3):203-204
高职院校顶岗实习期间学生党员的后续教育和管理,是高职院校学生党建工作薄弱环节。本文结合实际案例及分析,从创新高职院校顶岗实习期间学生党建工作平台、工作载体、工作体制、考核办法等方面提出一些解决方法,为同类院校实施顶岗实习期间学生党建工作提供参考。 相似文献
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高职学生顶岗实习期间权益保障问题研究 总被引：4，自引：1，他引：3
由于当前我国顶岗实习市场的混乱,相关立法不完善,以及高职院校对学生顶岗实习的配套措施不到位,加上高职学生自身的法律意识和自我保护意识欠缺,导致高职学生在顶岗实习过程中,他们的权益遭受侵害的情况日益严重.因此,规范学生顶岗实习市场,为高职学生提供一个良好的实习环境,需要立法机关、行政部门和高职院校的相互配合. 相似文献
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顶岗实习是高职院校培养高端技能型人才的关键环节,高职院校都将顶岗实习作为专业必修课程列入专业人才培养方案。但近年来,高职院校顶岗实习管理中普遍存在的实习制度和实习标准缺失、实习与教学脱节、实习管理责任主体缺位、学生权益得不到保障等诸多问题,引起了国家教育主管部门高度重视。加强顶岗 相似文献
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目前,高职院校在学生顶岗实习管理过程中存在着诸多问题,即高职院校对学生的顶岗实习安排力度不够、学生所学专业与顶岗实习岗位的对口率不高、高职院校在对顶岗实习学生的管理过程中存在形式化、高职院校对于顶岗实习的评价方式不合理。本文从高职院校视角出发,提出搭建与顶岗实习平台,以期促进顶岗实习的良性发展。 相似文献
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石凤琴黄磊 《北京城市学院学报》2017,(3):63-67
高职顶岗实习在其教学环节中一直占有举足轻重的地位,但是目前顶岗实习在实施过程中,普遍存在学生分散管理协调难度大、质量监控不到位、理论与实践脱节等问题,从而导致顶岗实习质量难以保证。基于以上问题本文引入PDCA的管理、指导及学习模式,构建高职顶岗实习管理的总体思路,实施对于高职顶岗实习的系统组织和过程管理,细化顶岗实习各个环节中的具体职责和任务,并不断完善,进而提升高职顶岗实习质量。 相似文献
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高职院校学生顶岗实习工作是高技能型人才培养的重要组成部分,是高职教育是否成功的关键因素之一。从分析顶岗实习实施中存在的问题入手,探讨和分析如何实施顶岗实习工作,提出了一些解决方案和应该注意的问题。 相似文献
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吴瑞红 《石家庄职业技术学院学报》2012,24(2):19-22
从政府、企业、学校和学生的角度分析了高职院校学生顶岗实习中存在的各种问题：高职院校教学体系有待改革,专业指导教师的指导工作不到位;实习单位对待顶岗实习缺乏积极性;学生对顶岗实习和自身的认识存在偏差;政府对顶岗实习的开展缺乏有效的制度和立法保障.为此应采取的对策为：高职院校要深化教学改革,为顶岗实习做好准备工作;实习单位要转变对学生顶岗实习的态度;政府要加强对顶岗实习的立法保障、政策支持和资金投入;高职院校学生要转变思想,积极参加顶岗实习. 相似文献
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徐艺凌 《新校园(当代教育研究)》2014,(11)
顶岗实习是高职院校学生必经的教学环节,是学生从理论学习到实践应用的转化,是高职院校推行工学结合、校企合作人才培养模式的有效方式,有利于强化学生的专业知识,提升学生的就业能力。但在顶岗实习期间的管理与教育还不到位,有些学生对顶岗实习认识不足,缺乏敬业精神。本文试就以上问题提出一些不成熟的思考。 相似文献