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随着我国高等教育的迅猛发展,女性进入高校从事教学与科研工作的人数逐年增加,女教师在我国高等教育中扮演越来越重要的角色。高校女教师的生存与发展状况已成为社会和教育学界关注的焦点。基于教育部2010年最新教育统计数据发现,在同等条件下与男教师相比,我国高等院校女教师普遍层次结构偏低,青年教师呈现"女性化"倾向,女教师高层次人才稀缺,高校女教师发展总体处于劣势。文章试图从影响我国高校女教师发展的自身因素、我国现实的社会因素和"马太效应"和"有限差别"理论三方面入手探讨造成这种现象的根源,并提出促进高校女教师发展的思考和建议。 相似文献
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基于善治视角的我国高校问责制发展趋向 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,我国高校中的腐败现象、泛行政化倾向给高校的发展带来了许多消极影响,推行高校问责制是我国高校改革与发展的必然选择。善治为我国高校问责制的实施奠定了理论基础,善治视野下我国高校问责制的发展趋向主要有:由"事后问责"走向"预防问责";由重"问"走向"问"与"答"的结合;由重"惩"走向"奖"与"惩"的结合;由注重"他律"走向"自律"与"他律"的结合;由注重"上问下责"走向"下问上责"与"上问下责"的结合。 相似文献
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大力发展体育文化是我国"十三五"时期体育发展的目标之一,高校体育文化是我国体育文化的重要组成部分,推进高校体育文化的发展将有效促进我国体育文化的发展。本文阐述了高校体育文化与体育课堂教学互动发展的意义,提出构建高校体育文化植入体育课堂的嵌入模式,"互联网+"高校体育文化和体育课堂教学的驱动模式,高校体育第一课堂与第二课堂的联动模式,三大模式共同促进高校体育文化与体育课堂教学互动发展。 相似文献
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近10年来,高校网站在我国飞速发展,但与商业网站相比,我国高校网站的建设还有很多不尽如人意的地方,其主要在于网站互动性的缺失.传播学领域"互动性"研究的理论,为检视当前我国高校网站之发展提供了一个可操作化的设计架构.本文通过对"互动性"的内涵做进一步分析,对我国高校网站的建设做一浅探,以增强人们关于互联网传播机制的认知和理解,并推进我国高校网站的在"交互性"方面的建设,从而使高校网站真正成为高校和社会之间的信息桥梁,让高校与受众、受众与受众之间更好的交流,实现高校与社会之间的顺畅沟通. 相似文献
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转型与升级在我国已成为具有普遍性的高校发展战略。在当前的高校分类与评估体系中,很多高校走上了通过科研"大跃进"实现学校转型的"歧途"。在现代大学制度视野内,高校的转型发展应该是高校在制度改善基础上的整体提升,而大学自治、学术自由、民主治校等现代大学制度的基本原则正是当前我国高校转型发展中亟须回归的基本原则。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
伴随着中共中央"一带一路"开放战略和长江经济带"Y"字型发展规划地深入推进,改革知识产权综合性应用型人才培养模式,加强高校知识产权复合型人才的培育与实践则显得尤为重要。为此,文章着重对当前我国高校知识产权人才培养中存在的各种问题进行探究,切实实现我国高校知识产权人才培养改革的长期健康与快速发展。 相似文献
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社会的进步与发展,为人才的个性发展和自我价值的发挥提供了广阔的空间。因此,与人才个性的发展和创造力的发挥,自我价值的实现相适应的"以人为本"管理理念也越来越受到人们的关注,我国高校教育管理也逐步开始向"以人为本"的理念趋势发展。这里就我国高校实施人本理念教育的管理展开讨论。 相似文献
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高校教育作为一项公益事业,政府和全社会对其发展的意义和价值还没有形成共识,政府对其发展也还没有真正起到促进与规范作用。纵览世界各国高校的发展历史,其兴衰成败都是与国家政策的认可程度和政府行为的有效程度息息相关的,我国也不例外。在有限的经济实力下,我国政府承担着世界上最大规模的高校发展责任,早已不堪重负。习惯"包办教育"的"全能政府"若不能从源头上解决问题,为高校提供广阔的发展空间,将无力应对这样的紧张局面。因此,研究政府在高校多校区发展中的角色定位与转换,具有十分重要的现实意义。 相似文献
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《职教论坛》2015,(20)
应用技术类型高校在起源、内容和定位、发展理论和路径、外部关系等方面与传统本科高校截然不同,但可与传统本科高校相互转型、学习借鉴、衔接沟通和等值;应用技术类型高校是我国现代职业教育体系的重要组成部分,但教育层次、教育类型、职责与使命等要比高职高专丰富和广泛;我国应用技术类型高校要实现学校教育与继续教育、工作与继续教育和学校教育之间的衔接,构建"多元主体"、"一主多元"的继续教育体系,开展多种形式的继续教育。总之,我国应用技术类型高校是与传统本科高校并行和等值、有一定交叉,处于我国现代职业教育体系顶层并肩负引领作用,与继续教育深度融合、紧密衔接的新型大学。 相似文献
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通过对解放后我国历次颁布的高校体育教学大纲中所确定的课程目标进行比较与分析,指出我国高校体育课程目标的发展背景,阐明了每次课程目标的制定和改革都是特定历史阶段的产物,随着社会的发展和人们认识水平的深入,高校体育课程目标明显呈现多样化和"以人为本"的趋势. 相似文献
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随着"新媒体时代"到来和高科技的发展,影视传媒成为当下最为热门的行业,这为高校影视教育提出了一个值得深入探讨的课题。本文试从"融媒时代"下高校影视教育理念的更新、全球化语境下我国高校影视教育的学习与借鉴,以及当下我国高校影视教育办学的问题与思考三方面来展开对这个问题的现实思考。 相似文献
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韩延伦 《大学.研究与评价》2011,(3):67-72
近年来,建设"绿色大学"已成为当今世界高等教育研究的新领域和高等教育改革与发展的新话题.文章分析了美国高校建设"绿色大学"的经验与问题,旨在为我国高校建设"绿色大学"提供借鉴与启示. 相似文献
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刘健 《天津职业院校联合学报》2010,12(6)
随着我国高等教育事业的不断发展,各高校都把"数字化校园"的建设提到了重要的议事日程,通过对高等院校信息化建设发展现状和问题的分析,提出高校数字化校园建设与发展的建议. 相似文献