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相似文献
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1.
王军 《成才之路》2009,(17):62-63
针对当前高师即兴伴奏教学这一热点问题,作者论述了数码钢琴教室在“数码”、教学效率及投入方面的优势,同时,提出了使用数码钢琴教室存在的问题及解决方法?从而论证了数码钢琴教室在高师即兴伴奏教学中所发挥的巨大作用。  相似文献   

2.
构建可移动多媒体数码教室,融合了传统教学模式和现有的多媒体教学模式的优点,以更“人性化”、“科学化”的方式帮助学校解决教育设备改革问题,加大了学校教改的步伐。  相似文献   

3.
构建可移动多媒体数码教室,融合了传统教学模式和现有的多媒体教学模式的优点,以更“人性化”、“科学化”的方式帮助学校解决教育设备改革问题,加大了学校教改的步伐。  相似文献   

4.
当下,高等院校音乐系招生规模不断扩大,设立数码钢琴教室开展集体课,以"一对一"钢琴小课转型为"一对多"小组课模式广泛运用于各大院校。数码钢琴教室开设的钢琴基础,钢琴配弹,即兴伴奏与电脑作曲等课程,充分利用了该实验室的优势和资源特征。本课题的研究,主要是针对钢琴集体课中所包含的钢琴基础课程、钢琴即兴伴奏课程、电脑作曲课程在数码钢琴教室中如何运用,如何授课,分别作了详细的论述,并提出思考,以期能够为该实验室的建设与发展提供锦薄之力。  相似文献   

5.
数码互动教室在医学基础实验教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
数码互动教室的使用,改变了医学形态学(组织胚胎学、病理学)实验课传统的教学模式,其功能比较完善,能在图像、文字、语言等方面实现师生之间的互动.使师生之间的交流直观、有效.数码互动教室在分子生物学虚拟实验教学中的应用,也得到了较好的效果.  相似文献   

6.
本文结合作者的教育实践,总结了用数码钢琴教室进行即兴奏教学的优越性和具体做法和体会。  相似文献   

7.
构建可移动多媒体数码教室,融合了传统教学模式和现有的多媒体教学模式的优点,以更"人性化"、"科学化"的方式帮助学校解决教育设备改革问题,加大了学校教改的步伐.  相似文献   

8.
针对目前高中生物实验教学现状,尝试在高中生物实验教学中通过数码显微互动教室的利用,提高实验教学的有效性.  相似文献   

9.
数码显微互动系统是基于数台光学显微镜的图像采集和汇总显示系统,通过在光学显微镜上加装UOP0500CC数码相机进行图像采集,通过Image View软件对相机采集图像进行处理,通过易创数字网络显微互动系统软件,实现将教室中任意一台电脑显示屏上显示的图像、视频等在教室内部的各台电脑上同步显示,从而使《微生物学》实验中涉及显微观察的部分有了重大的技术改革。  相似文献   

10.
显微数码互动教室不仅向人们直观地展示出微观世界,而且使教师教学与学生探究的过程更加高效、便捷,增强互动性和实践性,从而提高教学效率,体现"课堂教学首先是个过程"的新课改理念.  相似文献   

11.
未来的教室     
1月16日晴未来的教室是用高科技产品做成的。教室的门设计具有防盗功能,门里装着一台微型电脑,它可以通过指纹判断你是不是教室的主人。椅子和桌子都可以放高放低,是按你的身高决定的。桌面是荧光屏做成的,如果老师刚才说的话听不清,就可以按一下鼠标,把老师刚才说的话印在荧光屏上。教室的四个角各装着一台摄像机,如果上课时你在搞小动作,摄像机就会把  相似文献   

12.
黑板、粉笔,曾是教学的“两大宝”,如今,教室迎进了电脑,教室又多了一件宝。  相似文献   

13.
构建可移动多媒体数码教室,融合了传统教学模式和现有的多媒体教学模式的优点,以更“人性化”,“科学化”的方式帮助学校解决教育设备改革问题.加大了学校教改的步伐。  相似文献   

14.
我们的教室     
我们的教室在教学楼五楼东侧,它设计合理, 宽敞明亮,我很喜欢它。教室的前面是一张多功能讲台,翻开活动盖板,里面摆放着一台电脑,老师们上课时经常利用它们。讲台的前面是教学用的黑板,黑板分上下两层,底层是固定的长方形毛玻璃黑板,上层是两块一米见方的可以自由推动的小黑板,使用起来十分方便。黑板上方写着“勤奋刻苦活泼文雅”八个刚劲有力的大字。右上角有一个钢铁做成的电视  相似文献   

15.
智能教室     
教室是学生学习的主要场所,未来的教室是高度智能化的:教师讲课的内容会自动出现在屏幕上,不需要教师书写和打字;做实验时,只要说出你需要的仪器名称、数量,自动传递装置马上就会给你送来;记忆知识时,只要戴上桌上的记忆头盔,你的大脑就会与电脑知识库连接,大脑此时会指挥电脑将要记忆的知识输入与人脑相连的生物芯片中,供人脑随时调用。指导老师郑良华智能教室@李杨$浙江省宁波万里国际学校602班  相似文献   

16.
多媒体教室的建设   总被引:10,自引:0,他引:10  
多媒体教室一般指将多种媒体合理地汇集在一个教室内,有利于发挥不同媒体的优势,优化教学过程。多媒体应包括传统媒体:黑板、书本、挂图、模型、标本等,还包括电教媒体:幻灯、投影、扩音、录音、电视、录像、实物展台、计算机等。多媒体教室分为简易多媒体教室、标准多媒体教室、网络多媒体教室等。简易多媒体教室可以简易到在常规电化教室内添置1台电脑、1台低挡投影机(或电视机)和少量辅件即成。标准多媒体教室要求多种常用媒体配置合理,投影画面清晰、亮丽,音响纯正、悦耳,电动银幕、窗帘、照明等相关设施均能切合教学要求,控制…  相似文献   

17.
一次到教室巡查,发现3-204教室的喇叭里发出“吱吱”的声响,令人心烦。 我校普通多媒体教室的设备主要由电脑、投影机、电动幕布、无线话筒、功放、音箱以及控制分配器、控制面板和电源等组成(见多媒体教室系统框架图)。  相似文献   

18.
科学技术的日新月异,科教创新在教学中的响应,教师也借助科技发展的成果,运用多媒体教室授课已经逐渐在初级中学推广,依托多媒体教室可以制作各种课件,其中一些问题的提出可以预先做在幻灯片上,适时由电脑通过屏幕播放出来.  相似文献   

19.
随着电脑软、硬件技术的不断发展、完善和价格的大幅下调,电脑被越来越多地应用于多媒体教学.多媒体教学的适宜场地是多媒体教室.多媒体教室可以全面承载多学科的教学过程.它的管理和维护直接关系到教学能否顺利开展、能否取得良好效果,因此我们把它作为一个完整系统进行全面管理和细节维护就显得尤为重要.  相似文献   

20.
数码绘是运用数码现代技术在电脑上进行绘画、上色等绘图操作。常见的绘画方式有两种:鼠标绘画和数位板绘画。当今社会信息技术发展迅速,数位板的使用更是信息时代作画的独特风景,运用数码绘可以使绘画变得更简单而富有乐趣,让不同绘画水平的人都能体验到绘画的乐趣。  相似文献   

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