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<正>文君：等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年……阿呆：文君,你怎么这么高兴啊,竟唱起了《童年》？文君：学习了第六单元的课文,让我想起了童年趣事。这次的习作“记一次游戏”更是让我回忆起小时候玩耍的场景。我可喜欢玩游戏啦！游戏除了能给我们带来快乐,还能锻炼我们的反应能力和运动能力呢！朱老师：文君说得对。提起童年生活,最有意思的就是玩游戏了。游戏有很多种类型：有集体游戏,也有单人游戏;有传统游戏,也有新编游戏;有室内游戏,也有室外游戏。丰富的游戏伴随我们度过快乐的童年时光。阿呆：但如果要把游戏写出来,我就不知道该如何下笔了……文君,你知道吗？ 相似文献
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马立秋 《中学历史教学参考》2011,(8):48-49
2011年北京卷第17题：图8是一幅法国报刊上的政治讽刺漫画：义和团杀外国人为“野蛮”（BARBARIE）；外国人杀义和团为“文明”（CIVILISATION）。这幅漫画的作者意在 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2014,(21):32
这幅漫画就像一面镜子,照出一种生活现象:强和弱是相对的,是可以相互转化的。在狼、羊、老虎身上,我们都能或多或少地找到自己的影子。有时,我们像漫画中的羊一样,由软弱变得勇敢;有时,我们也可能像漫画中的老虎一样,由勇敢变得怯懦。生活中,没有永远不变的弱者,也没有永远不变的强者。亲爱的读者,你从中读到了什么?是否也获得了一些启发?看了四位小作者对这幅漫画的解读,你 相似文献
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唐汉青!辽宁 《语文世界(高中版)》1997,(3)
二、漫画略赏 这幅漫画辛辣地讽刺了一种沽名钓誉、浅薄无知者的丑态。他在报纸上登过“征婚启事”,就向别人吹嘘说“上过报纸”;他与外国人换过钱,就向别人吹嘘说“搞过外交”……这种欺世盗名者在现实生活中真是太多了,我们可以找到各种类型的影子。比如,有的人参加了某项工作,本来只做了一点辅助性工作,但一吹起来,就说这项工作全都 相似文献
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<正>文题阅读漫画材料,根据要求作文。这幅漫画引发了你怎样的联想和思考？请联系生活实际,写一篇不少于800字的文章。写作指导这是一道漫画作文。要想写好本次作文,首先要看懂漫画,其次抓住材料中的关键,再联系自身、生活和社会实际,解读其寓意,最终确定最佳立意。漫画内容：一只头戴高帽、穿着绅士衣服的猴子手拿着一条大鱼去做交换;左边是一句话：“拿你有的,换你要的,世界一直如此。” 相似文献