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（一）相互衔接的基础教育结构
从教育结构上来划分,瑞典的基础教育包括学前教育、义务教育和高中教育。学前教育根据儿童入学年龄的不同,又可以分为学前教育活动和学前班。 相似文献
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文竹 《陕西教育学院学报》2011,27(4):40-42
学前教育是我国基础教育的有机组成部分,学前教育的公平对我国教育公平有着重要意义。然而目前我国的学前教育存在着入园机会、教育资源配置、师资力量不均等现象,教育质量存在明显差异。要实现学前教育公平发展应该加大政府财政对学前教育的支持力度,建设好幼儿教师队伍,并且积极关注弱势群体的幼儿教育问题。 相似文献
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一、墨西哥教师的资格标准自1983年,墨西哥开始实施10年义务教育,包括小学6年、初中3年和学前教育的最后一年。墨西哥基础教育包括学前教育、小学教育和初中教育,高中阶段教育不包括在基础教育之内,普通高中称为“大学预科”,“大学预科”毕业后通过大学入学考试才能就读大学。 相似文献
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儿童是国家基础教育的初始对象,学前教育则是基础教育的重要基石。如何完善补充学前教育中的教师教育和儿童的相关性问题成为当下国内外热议的焦点,本文则是通过此次研讨会展示部分教师教育问题在学前教育领域所面临的机遇和挑战,其中重点对教师资格、专业、教学和就业等问题加以讨论。 相似文献
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杨玉红 《兰州教育学院学报》2009,25(4):58-62
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》正在研究制定中,教育公平成为当前热点问题。在教育公平的视野下考察当前我国学前教育的发展,发现我国学前教育呈现出城市和农村两极分化的状态,广大农村地区的学前教育基础非常薄弱。《规划纲要》应该体现出学前教育的重要性,学前教育是基础教育的基础,改善农村学前教育是缩小城乡学前教育差异、推进教育公平的关键。 相似文献
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陈淑琼 《中国科教创新导刊》2009,(24):182-182
学前教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。本文首先指出学前教育的重要性,然后从现实问题出发分析了学前教育面临的现状,最后从家庭教育和幼儿园教育两个方面详细探讨了如何提高学前教育的质量。 相似文献
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教育质量是教育发展的根本,教育质量标准的选择与质量的判断对各级各类教育的发展具有导向性、基础性和全局性的影响与作用。基础教育是为人的终身发展打基础的教育阶段,我国的基础教育主要包括学前教育、小学教育、初中教育和普通高中教育。 相似文献
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作为学者型的领导,唐之享的教育思想丰富而深邃,主要体现在他对教育基本理论、学前教育、高等教育、基础教育、职业教育以及民办教育的论述中,诸如他认为教育是促进人类社会发展的强劲动力、教育是促进人的全面发展的根本途径、学前教育是人生的奠基石、高等教育是实现社会可持续发展的源泉、基础教育是一个国家和民族发展的基础性工程、职业教育是提高职业能力的关键、对民办教育要高看一等厚爱一层等. 相似文献
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基础教育是对国民实施基本的普通文化教育,培养国民基本素质的教育。基础教育是整个教育体系的奠基工程．是每个社会成员都有权力接受的最基本的教育和训练。就目前的实际情况来看,我国的基础教育包括学前教育、义务教育、普通高中教育、特殊教育和扫盲教育。 相似文献
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学前阶段是人发展过程中一个非常重要的阶段,学前教育是人的真正教育的开始,是人的体格发育、语言发展、习惯养成、潜能开发的关键期.早期教育的缺失,会给人一生的发展造成不可弥补的损失.高质量的学前教育能够促进幼儿认知和社会性发展,为儿童入学学习奠定良好的基础,没有高质量的学前教育,就不可能有高质量的义务教育乃至其它各级各类教育,学前教育是基础教育的基础,对教育体系建设有重要的作用. 相似文献
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学前教育是我国国民教育体系中的一个重要环节,是我国教育事业基础中的基础。学前教育的发展离不开经济社会的发展,与经济社会的发展息息相关、一脉相承。在贵州省基础教育科研课题＂多途径扩大农村学前教育资源政策研究＂中,对县域内经济社会的发展状况和学前教育的发展状况进行全方位深入详细的调查研究是非常必要的。 相似文献
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改革开放以来,我国农村基础教育取得了辉煌的成就。基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标初步实现。教师队伍建设得到加强,基础教育投入不断增加,办学条件有所改善,办学效益不断提高。高中和学前教育得到较大发展,教育教学质量稳步提高,教育教学改革不断深化,素质教育正在全面推进。但我国农村基础教育总体水平还不高,发展不平衡,还不能很好地满足人民群众对接受良好基础教育的需求。农村基础 相似文献
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《天津师范大学学报(基础教育版)》2013,(3):74
《天津师范大学学报》(基础教育版),由天津师范大学主办,是研究基础教育科学的学术理论刊物.国内外公开发行。《天津师范大学学报》(基础教育版)面向社会,全面涵盖基础教育科学领域,积极反映基础教育研究的新成果和新视点。加强基础教育学科理论研究。设置的主要栏目有:基础教育理论研究、热点问题、探索与争鸣、创新教育、比较教育、现代化教育技术、考试研究、学前教育、心理教育研究、教学管理等。本刊立足本市,面向全国,力 相似文献
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学前教育作为基础教育的基础,必将受到党、政府和人民普遍关注。本文结合本人从事学前教育专业大学生声乐教育实践经验,从教育目的、幼儿特点、教学方法、师德修养、创作能力等五个方面,提出切实改进学前教育声乐大学生教学的五点建议。 相似文献
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2012年是贯彻落实省第八次党代会重要部署的第一年,也是全面贯彻落实国家和我省教育规划纲要的关键一年,做好今年的教育工作十分重要。下面,我再着重强调以下几个方面：全面提高基础教育水平,切实促进教育公平大力发展学前教育。继续实施学前教育三年行动计划,配合有关部门组织实施好学前教育重大项目。 相似文献
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学前教育是指家庭、社会教育机构对0-6、7岁学龄前儿童进行的体智德美诸方面和谐发展的教育,是对儿童实施教育的起步阶段,是基础教育的有机组成部分,是为入小学做好准备的教育,也是为人的一生发展奠定基础的教育。本文首先对当前学前教育中存在的问题进行讨论分析,最后阐述以人为本的教育思想,加强当前的学前教育思想工作。 相似文献