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相似文献
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1.
改革开放30年来,我们党在进行伟大实践创新、开创中国特色社会主义道路的同时,也进行了伟大的理论创新,推进了马克思主义中国化,形成了中国特色社会主义理论体系.与时俱进是马克思主义最重要的理论品质,也是中国特色社会主义理论体系形成和发展的重要基础.解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,是党进行理论创新的前提.  相似文献   

2.
党的十七大报告指出:“坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义”。对于中国特色社会主义理论体系的形成条件,可从以下三个方面认识:改革开放是中国特色社会主义理论体系产生和发展的实践基础;中国特色社会主义理论体系是党不断进行理论创新的成果;新时期马克思主义中国化是党通过理论上的觉醒逐步实现的。  相似文献   

3.
党的十七大报告指出:"坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义".对于中国特色社会主义理论体系的形成条件,可从以下三个方面认识:改革开放是中国特色社会主义理论体系产生和发展的实践基础;中国特色社会主义理论体系是党不断进行理论创新的成果;新时期马克思主义中国化是党通过理论上的觉醒逐步实现的.  相似文献   

4.
实施中国特色社会主义理论体系普及计划是党的十七届六中全会提出的重要任务,中国特色社会主义理论体系普及计划的实施需要从多种途径全面推进。总结了中国特色社会主义理论体系宣传普及活动过程中形成的一些基本的途径,如理论宣传教育途径、实践活动途径、典型人物途径、大众传播途径和群众性理论活动途径等,对这些活动途径的主要表现形式和在中国特色社会主义理论体系普及计划中发挥的作用进行了分析,提出了丰富中国特色社会主义理论体系普及计划途径的一些策略和方法。  相似文献   

5.
中国特色社会主义道路、理论体系和制度三者统一于中国特色社会主义伟大实践,这是中国共产党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。实践孕育和推动了中国特色社会主义理论体系发展;同时,中国特色社会主义理论体系又反过来指导社会实践,在坚持正确理论中进行实践创新是促成新一轮理论创新的必由之路。  相似文献   

6.
毛泽东思想从思想理论、社会历史实践和哲学的方法论基础等方面为中国特色社会主义理论体系奠定了重要基础.从历史角度看,毛泽东思想关于中国社会主义革命和建设的探索是中国特色社会主义历史过程的有机组成部分,是不可或缺的阶段和环节;从实践角度看,毛泽东思想对社会主义建设道路的探索为中国特色社会主义理论的形成奠定了丰厚的实践基础;从理论角度看,毛泽东关于社会主义建设的具体思想是中国特色社会主义理论体系形成的思想基础,是中国特色社会主义理论体系的重要内容.  相似文献   

7.
邓小平理论作为中国特色社会主义理论体系的开创之作,在中国特色社会主义理论体系中居于基础性地位。邓小平理论在形成发展的背景条件、哲学基础、核心概念、逻辑前提和基本框架等方面都为中国特色社会主义理论体系提供了重要前提和基础。邓小平理论与"三个代表"重要思想、科学发展观和实现中华民族伟大复兴的中国梦等重大战略思想,在其发展的内在逻辑上具有一致性,都体现了新时期党的理论创新成果科学性体系、阶段性成果和发展性要求的内在统一。  相似文献   

8.
中国特色社会主义意识形态是中国共产党人在治国理政过程中形成的理论体系和价值追求,具有理论的科学性、内容的开放性、立场的人民性等特征。中国特色社会主义意识形态以中国特色社会主义理论体系的形成与发展为标志,在中国特色社会主义建设过程中不断丰富和发展。当前,中国特色社会主义意识形态出现公信力下降、说服力减弱、引导力衰退等问题。巩固中国特色社会主义意识形态的领导地位,需要转变观念,加强理论创新,增强科学性;加强宣传教育,增强中国特色社会主义意识形态的影响力;开放包容,扩大共识,增强中国特色社会主义意识形态的社会认同。  相似文献   

9.
邓小平理论是中国特色社会主义理论体系中的重要内容。本文以邓小平理论的基本内容为例,说明中国特色社会主义理论的形成是和我们党创造性地运用和发展唯物史观分不开的,唯物史观是中国特色社会主义理论最切近的哲学基础。  相似文献   

10.
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果,这一理论成果是广大人民群众走中国特色社会主义道路,坚持中国特色社会主义制度的理论基础。以中国特色社会主义理论体系的理论成果广泛凝聚共识,是建设中国特色社会主义的必要前提,是实现中国梦的必要条件。从分析中国特色社会主义理论体系凝聚共识的作用入手,进一步探讨凝聚共识的规律途径,具有十分重要的理论价值和现实意义。  相似文献   

11.
改革开放以来,中国共产党创新发展理论的逻辑理路是:以发展为主线深化发展观内涵;以中国特色社会主义为主题夯实发展理论内核;以思想路线为基础不断推进发展理论的创新;以人的解放为目标形成既一脉相承又与时俱进的发展理论体系。其基本经验是:通过把握规律性创新发展理论;通过重点与全面相统一的方法创新发展理论;通过坚持四项基本原则保证创新发展理论的方向。其基本结论是:只有中国特色社会主义才是全国各族人民共谋发展的思想基础;只有不断创新发展理论,才能不断引领中国的科学发展。  相似文献   

12.
中国特色社会主义理论体系形成和发展的内在机制由理论前提、国情基础、文化基因、实践源泉、思想主线、逻辑主题、价值取向、实现主体等相互联系、相互渗透的诸要素构成,它们互为条件、协同作用,不断推进中国特色社会主义理论体系形成和发展的历史进程。科学准确地把握中国特色社会主义理论体系形成和发展的内在机制与基本规律,对于在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义理论体系具有重要的现实意义。  相似文献   

13.
论中国特色社会主义的理论体系和特色   总被引:2,自引:0,他引:2  
中国特色社会主义的探索和理论创新,从毛泽东、邓小平到江泽民,历经三代探索,先后形成一大思想基础和两大理论成果。最终形成科学的理论体系。探讨其理论体系,首先要明确中国特色社会主义研究的特定对象,这是建构其理论体系的前提和基础。其理论体系的建构是由哲学基础、中心主题、理论课题、基本理论和范畴等要素构成。由此这种带有特定内涵的马克思主义与一般意义的马克思主义相比无论从内容方面分析,还是从其功能方面分析,都具有鲜明的特色。文章尝试从党的三代领导核心理论成果整合的视角来研究中国特色社会主义的理论体系和特色。  相似文献   

14.
中国特色社会主义理论体系的提出,是以胡锦涛为总书记的党中央对中国特色社会主义理论建设的又一升华.中国特色社会主义理论体系范畴的界定,应当从实践和理论发展的历史进程中去把握;中国特色社会主义理论体系的发展轨迹,是一个由浅入深、由萌芽到成熟、由量变到质变的过程,这个过程集中体现了党的历代领导人对中国特色社会主义理论体系形成和发展的贡献;中国特色社会主义理论体系的建构,表现为基础宽厚,重点突出,发展开放的螺旋式上升的鲜明特征.  相似文献   

15.
我们党在改革开放以后,把马克思主义推向在中国发展的新阶段,是因为党始终坚持马克思主义的创新精神,并在新的实践基础上实现了对马克思主义的创新。创新之果就是中国特色社会主义理论。它是由邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想组成的科学理论体系。创新是邓小平理论形成和发展的推动力,“三个代表”重要思想是党理论创新的新成果,科学发展观是党对发展问题的理论创新。创新是中国特色社会主义理论体系形成和发展的推动力,中国特色社会主义理论也将在实践中不断被创新和发展。  相似文献   

16.
构建中国特色法学体系,建设中国特色社会主义法治体系,离不开一个系统而专业的法学学术体系作为基础和支撑。法学学术体系包括法学知识体系、法学理论体系和法学学术评价体系三大方面。法学知识体系随着中国特色社会主义法律体系的形成而形成,并随着法律体系的完善发展而完善发展;法学理论体系包括法的一般理论、部门法理论和法学交叉学科理论,发展法学理论体系关键是理论创新;法学学术评价体系对法学研究和教育至关重要,要在评价标准、评价机制等方面建设具有中国特色、符合法学学科特点的法学学术评价体系。  相似文献   

17.
中国特色社会主义理论体系是逐步丰富和发展起来的,其每一次理论创新和理论实践的成果,都通过修订党章得到集中体现。邓小平理论写入党章,标志着中国特色社会主义理论体系的形成;“三个代表”重要思想写入党章,使中国特色社会主义的发展思路更加清晰;十七大把“科学发展观”写进党章,使中国特色社会主义理论体系得到完善。  相似文献   

18.
在中国改革开放新时期,围绕邓小平利益兼顾思想,形成了以“利益兼顾+公有制为主体,多种公有制形式共同发展的所有制结构+社会主义市场经济”为基本内容的中国特色社会主义经济理论体系,它彻底否定了斯大林经济学或“苏联模式”的“利益服从+纯粹公有制+计划经济”的经济理论体系,邓小平的利益兼顾思想,不仅是社会主义利益关系的理论创新,更是中国政治经济学全面理论创新的基础。  相似文献   

19.
党的十九大报告提出并论证"新时代中国特色社会主义"的命题,形成了马克思主义中国化的最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想有着科学的依据,是在"系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义"这样的理论命题基础上而创立起来的科学的理论体系。这个理论体系立足于新时代中国特色社会主义的实际,以新时代中国特色社会主义为研究对象,重点探索新时代中国特色社会主义的规律,具有八个方面的主要内容和十四条需要贯彻落实的基本方略。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新理论成果,具有重大的理论创新价值和实践指导价值。  相似文献   

20.
历史·理论·现实:中国特色社会主义理论体系的认识视界   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从历史、理论与现实结合的视角,通过对改革开放新时期和中国特色社会主义道路探索过程的回顾,对中国特色社会主义理论体系的形成与发展过程、回答和解决的重大理论和实际课题、在中国特色社会主义道路中与时俱进的新发展等问题的探讨,说明对中国特色社会主义理论体系的社会背景和实践基础、战略思想和理论地位、科学指导意义和内在理论品质等问题的认识视界,以加深对胡锦涛总书记在党的十七大报告中首次提出的社会主义理论体系的命题及其对这一命题的科学内涵和精神实质的理解和把握.  相似文献   

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