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1.
《常熟理工学院学报》2016,(6)
随着景观设计人才实践能力培养的深入,注重专业与行业结合的教学在取得成果的同时也带来了一些新的问题。人才培养中结合市场和行业需求,引入典型工作能力培养概念,细化能力培养目标,采用实际项目引入课程教学的"项目化"教学方式,从专业能力、岗位能力、通用能力三方面进行景观设计人才培养,是景观设计课程教学探索的一个新方向。 相似文献
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景观设计是一种综合性很强的职业,不同学科背景下的景观设计专业毕业生在行业实践中均存在知识体系和能力结构不够完备的现象,立足行业需求对景观设计人才培养目标、培养方案和课程体系加以改革实属必要。根据行业对景观设计人才在学科知识体系、专业知识体系和专业实践能力的需求,景观设计专业人才培养目标需立足"多学科融合",培养"未来景观设计师",需构建理论知识与实践能力"双轨制"人才培养方案,开展与行业需求链对接的课程和课程群链建设,实施"项目型"实践类课程建设和"无模板"式的教学方法改革。 相似文献
3.
孙珊珊 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2010,10(6):82-83
《动画运动技法》作为动画专业的核心课程,其教学改革对整个动画专业的教学具有举足轻重的作用。在课程教学改革中,要树立以学生为本、以能力为核心、教学做一体化的教育理念;要突出技能技法培养,实现和动画行业、企业需求的无缝链接;要在教学实践中坚持以学生为主体,以实训项目为导向,实施多视角评价考核。 相似文献
4.
实践能力是桥梁工程师最重要的能力之一。为更好地满足路桥行业对桥梁检测人才日益增长的需求,文章针对目前桥梁检测课程教学中存在的一些问题,基于工程实际应用,以提高学生的理论基础与实践能力为目的,从教学内容、教学方法、课程考核等方面探讨了桥梁检测课程教学改革措施。通过前期调研和教学实践,文章总结出三条增强课程教学效果的措施:优化教学内容,采用多元考核模式以及加强实践教学。通过这些优化措施的运用能有效提高学生的积极性和主动性,增进学生对检测仪器的了解,培养学生的操作能力,促进理论知识与实践的结合,从而实现提升课程教学效果的目标,为桥梁检测课程教学改革提供一些参考和借鉴。 相似文献
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李永梅 《广东轻工职业技术学院学报》2016,(3):39-44
为了培养学生的岗位意识和综合职业能力,使学生具备符合岗位需求的专业技能,以《数字技术实训》课程为例,创新和探索实践教学模式。本次课程实施,打破传统实践教学模式,与企业深度合作,从实训内容选取、教学组织、教学方法与手段、考核方式等方面进行教学改革。结果发现,通过本次实践教学,学生具备了满足企业和行业发展需求的职业岗位能力,提升了自身的综合素质,缩小了与用人单位对毕业生的知识及技能需求的距离。 相似文献
7.
吴玉珍 《佳木斯教育学院学报》2013,(3)
以当今外贸行业各岗位的需求为基点,基于多年的教学经验,从本分院实际出发,比较以往的高职国际商务函电的教学改革的优缺点,提出适应高职学生的特点、外贸行业现实和岗位特点的教学改革建议:将函电教学内容系统化,教学方法“本土化”,完善校内外实践基地建设.提高学生的实际操作能力,提升函电课程的实际学习效果,以适应商务英语专业毕业生与外贸行业零对接的需要. 相似文献
8.
高职院校实务类课程教学改革实践——以金融专业国家精品课程《商业银行综合柜台业务》为例 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校专业实务类课程教学改革应以行业企业需求变化为基准,以就业为导向,围绕专业人才培养目标,以技能型人才培养为重心,以工作过程为导向构建课程教学内容,以情境式教学为特色改革课程教学模式,以提升学生综合能力为核心完善课程教学评价指标体系,同时关注行业企业的发展变化,融合行业企业的各种要素,重视行业企业的信息反馈等,深化改革成效. 相似文献
9.
高职院校“版式设计”课程教学改革,必须以职业岗位需求设计教学内容,以能力为导向组织教学过程,突出实践环节,强调理论教学与实践环节的有机结合,从而达到提高学生的专业技术能力和应用能力. 相似文献
10.
为适应时代发展，满足社会对应用型人才资源的需求，各高校应加大离散数学课程的教学改革力度，促使专业课教师优化教学理念、教学方法，以学以致用为目标，培养应用型人才。在实际教学中，教师可尝试将实践教学贯穿始终，以此强化的学生知识应用能力。文章在分析当前离散数学课程教学现状与离散数学课程教学改革理念的基础上，探究高校离散数学课程的实践教学方法。 相似文献
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面向21世纪高素质复合型、应用型金融人才的培养,应立足于对金融业日益走向金融全球化、一体化发展趋势的把握,必须根据市场需求的变化来设计和安排,从教学观念、教学内容、教学方法、教学团队建设等方面入手,加大金融教学改革的力度,满足金融业竞争对复合型、应用型金融人才的需求。 相似文献
12.
高职化工专业英语教学内容设计改革 总被引：1，自引：0，他引：1
文章对现有化工专业英语教材及当前教学内容进行了全面分析,结合本行业学生的就业方向和企业生产的实际情况,得出高职化工专业英语教学内容的设计改革迫在眉睫的结论。引入了项目教学法、任务教学法,内容设计不仅突出自身行业特点,兼顾注重学生实际的需求。 相似文献
13.
乔芳 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):196-196
建筑装饰专业的市场容量大,行业发展迅速,高职建筑装饰专业的人才培养适应了市场需求。在教学过程中,只有通过准确定位培养目标,不断开展教学模式的改革探索,才能培养出满足市场要求的高技能应用型人才。 相似文献
14.
园林设计类课程教学改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
提出普通院校园林专业所面临的挑战与影响,并分析了我院园林专业设计类课程的教学现状和存在的问题,从而提出设计类课程教学改革的思路。 相似文献
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对构建实践性应用型艺术设计专业人才培养模式的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王中明 《通化师范学院学报》2009,30(11):109-111
随着经济全球化、产品数字化进程的加快,设计产业以蓬勃发展的高新数字传媒业、广告印刷业、包装业、电子通讯产业、环境工程、展示业等为依托,不断形成综合性的艺术设计服务市场,艺术设计的价值也是依附于上述产业和行业及具体的产品而得以凸显。市场对设计人才的需求日渐增长,传统的艺术设计教育中较为单一、封闭的教育手段已不能适应时代发展的需求。建立一个高效开放的实践性、应用型的设计人才培养模式势在必行,该文仅结合现代设计教育的发展进行分析和思考,探索如何＂以国家需要为前提、社会需求为导向、区域定位为关键＂来构建长白山区独特的艺术设计人才培养模式。 相似文献
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随着社会需求的增加,景观艺术设计已经成为一门独立的学科,在各大高校和职业类院校中开设。从景观艺术设计课程的特性出发,谈如何做好立体教学工作。 相似文献
18.
为适应城市建设和房地产行业的迅猛发展,作为园林工程技术专业（园林规划设计方向）的核心课程《园林树木学》的课程教学必须进行迅速而深刻的改革,应结合国内园林专业学生就业形势以及高职教育的本身特点,改革教学内容、更新教学方法,建立适应市场需要的人才培养新模式,采用多元化考核评定方式,以培养有人才市场、有竞争优势、服务于园林建设行业的专业人才。 相似文献
19.
为适应城市建设和房地产行业的迅猛发展,作为园林工程技术专业(园林规划设计方向)的核心课程《园林树木学》的课程教学必须进行迅速而深刻的改革,应结合国内园林专业学生就业形势以及高职教育的本身特点,改革教学内容、更新教学方法,建立适应市场需要的人才培养新模式,采用多元化考核评定方式,以培养有人才市场、有竞争优势、服务于园林建设行业的专业人才。 相似文献
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刘锡冬 《山东商业职业技术学院学报》2011,11(2):51-53,60
近年我国高职动画专业遍地开花,动漫产业园区也如雨后春笋般出现,但是动画行业人才需求与供给之间存在着巨大的差异。为了解决这个矛盾,提高高职学生的就业率和就业质量,本文提出了高职三维动画设计课程＂基于工作过程的项目驱动＂教学法改革并对教学过程进行了设计,使毕业生在动画领域上手快,效率高,能够在工作中可持续发展。 相似文献