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高职院校教师思想政治工作意义重大。文章以陕西铁路工程职业技术学院为例,探讨目前高职院校教师思想道德的基本现状,并结合实际进行了分析,提出高职学院教师思想道德的几项建议。 相似文献
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本文简单介绍了高职院校"双师型"教师的概念和基本情况,以陕西交通职业技术学院为例阐述了高职院校"双师型"教师建设中存在的问题,深入分析了新时代高职院校"双师型"教师发展现状,最后明确了高职院校"双师型"教师队伍建设应努力的方向,以期为推进高职教育高质量可持续发展提供参考。 相似文献
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高职院校教师资源优化与整合的途径选择 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育规模的急剧扩张与教师资源配置现状之间的矛盾表现出来的种种问题,构成了研究高职院校教师资源优化与整合的逻辑起点。本文运用调查法、文献法、比较法等研究方法,在对四川部分高职院校教师建设的现状进行细致考察之后,提出了从人才观念转变、“双师型”队伍建设、兼职教师队伍建设和人事制度改革四个方面进行高职院校教师资源优化与整合的基本思路,这个思路对高职院校教师队伍建设具有较为普遍的参考意义。 相似文献
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田浏阳 《中国校外教育(理论)》2009,(10)
本文采用文献调研法、调查法、归纳推理和演绎推理等研究方法,对河南省高职院校体育课程现状进行调查研究.参照高校教学改革的思路,结合我省高职院校的实际,提出改进意见和建议,以促进河南省高等职业院校体育改革的深化和发展. 相似文献
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信息技术对进一步优化高职院校教学管理流程,提升教学管理服务水平和师生满意度具有重要的推动作用。文章分析了高职院校教学管理信息化现状,通过陕西工业职业技术学院多年来以教学管理信息化推动业务流程优化的实践,探讨了高职院校运用信息技术优化教学管理流程的方法和信息技术对优化教学管理流程的推动作用。 相似文献
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本文采用文献法、调查法、数理统计法等研究方法,选取沈阳市高职院校师生为调查对象,对武术教学现状进行了调查,并针对问题产生的原因进行深入的分析和研究,了解目前高职院校武术教学现状及教学中存在的问题,找出解决办法及其发展途径,从而更好地推动武术运动在高职院校的开展,同时也为高职院校体育教育改革提供现实依据。 相似文献
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唐凤范 《大学.研究与评价》2021,(1)
实训基地是高等职业院校实用型技能人才培养体系的重要组成部分,也是开展实践教学的基本物质保障,更是高等职业院校提高教学质量、打造教学特色的重点。本文以示范性高职院校建设为背景,以高职院校实训基地为研究对象,运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法,对高职院校实训基地的运行现状进行研究,发现目前高职院校实训基地运行期间制度与管理体系相对完善,但是在指导思想方面缺乏准确把握,长效发展动力不足,且双师型人才资源短缺。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对陕西5所新建地方本科院校近年来体育课程学生学习评价的现状、存在的主要问题与影响因素进行了调查研究,并探讨了体育课程评价改革的基本对策,以期为陕西新建地方本科院校体育课程评价改革提供参考。 相似文献
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本文从乡村振兴战略出发,分析了陕西省高职院校旅游教育的现状,指出了在乡村振兴形势背景下陕西高职院校旅游教育存在的问题,并从课程设置、教学模式及师资力量建设三个方面对存在问题提出了解决方法。 相似文献
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通过问卷调查法、访谈法和归纳推理等研究方法,对宁夏高职院校体育课程现状进行了调查研究,提出了今后体育课程教学改革的对策,以促进宁夏高职院校体育课程的深化与改革。 相似文献
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本文通过文献资料发和专家访问法,分析和研究了高职院校体育运动代表队的建设现状,阐述了高职院校在建设高水平体育运动代表队中所面临的问题,提出高职院校建立高水平体育运动代表队的途径。 相似文献
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本文从乡村振兴战略出发,分析了陕西省高职院校旅游教育的现状,指出了在乡村振兴形势背景下陕西高职院校旅游教育存在的问题,并从课程设置、教学模式及师资力量建设三个方面对存在问题提出了解决方法。 相似文献
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陈名巧 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(13):151-153
体育师资水平状况和高职院校体育教学质量及大学生的体质锻炼状况息息相关.本文主要采用问卷调查法、数理统计法和文献资料法,以安徽省高职院校中的九所为研究对象,通过对调查安徽省高职院校体育师资队伍现状进行了调查与分析,同时提出了相应的建设路径,冀图本文能为我国高职院校师培养出一支稳定的、高水平的师资队伍提供有益的理论参考. 相似文献
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蒋文君 《兰州教育学院学报》2014,(8):132-133
目前在高职院校英语教学中,大多延续的还是传统的教学模式,面对教育规模逐渐扩大、学生英语基础参差不齐的现状,高职院校在英语教学中需要合理运用合作教学法来实现培养应用型人才的目标。本文主要通过对合作学习法的含义以及现阶段高职院校英语教学中存在的问题进行分析,来研究合作学习法在高职英语教学中的应用。 相似文献
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高职院校的核心竞争力是评估高职院校发展状况的依据之一。通过文献研究,明确高职院校核心竞争力的内涵,并建立评价指标体系。利用德尔菲一层次分析法（D-AHP）确定各指标的权重,构建模糊综合评价模型。实践证明,该模型能够客观、真实地反映高职院校的发展现状,有助于客观评价高职院校的核心竞争力。 相似文献
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文章采用调查法、访谈法和归纳推理等研究方法,对河南省高职院校体育课程现状进行了调查研究,参照高校教学改革的思路,结合河南省高职院校的实际,提出了改进意见和建议,以促进河南省高等职业院校体育改革的深化和发展. 相似文献
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采用问卷法、访谈法等研究方法,主要以浙江省内高职院校教师为研究对象,对高职院校教师职业倦怠现状进行调查分析。通过调查发现,高职院校自身建设不足,教师地位较低,教师自身及教学对象等方面的因素是导致职业倦怠的主要原因。同时提出了相应的解决对策,以期预防和缓解高职院校教师的职业倦怠状况。 相似文献