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相似文献
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1.
当前我国普通高校成人教育管理队伍建设探析   总被引:4,自引:0,他引:4  
目前我国普通高校成人教育已进人了规范管理,提高质量的阶段。本文通过对我国普通高校成人教育管理队伍现状和问题的论述,分析了当前我国普通高校成人教育管理队伍建设的必要性,并就加强当前我国普通高校成人教育管理队伍建设的对策进行了探讨。  相似文献   

2.
论成人教育在普通高校中的地位和作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
成人教育在普通高校中的地位和作用,不仅直接关系到普通高校成人教育的质量与发展,也关系到普通高校的整体建设与发展。国家教委在《普通高校函授、夜大学教育评估指标体系》中,将学校对成人教育的重视程度摆在首位,并贯穿体现于各个部分。本文结合四川师大举办成人教育的实践,对普通高校举办和发展成人教育的重要意义从五个方面作了详细阐述。  相似文献   

3.
普通高校的连年扩招,造成一些普通高校中的成人教育资源被挤占,受重视程度下降;更有来自社会上的对成人教育的鄙薄和成人高教的信誉危机,普通高校成人教育可以说是内外交困.应对困境的对策唯有从宏观和微观两个层面对成人教育进行改革.  相似文献   

4.
普通高校成人教育教师队伍建设的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着终身教育观念的深入,成人教育越来越受到社会的重视,普通高校同样肩负成人教育的重任。普通高校的成人教育兼职教师对其办好成人教育起到至关重要的作用。目前,如何做好普通高校成人教育兼职教师的建设工作。是一个值得探讨的问题。  相似文献   

5.
笔者对普通高校成人教育二级管理模式进行深入思考,分析了普通高校成人教育二级管理模式的优势,也提出了保障普通高校成人教育二级管理模式得以高效运行的措施。  相似文献   

6.
普通高校成人教育教师专业化是教师专业化在普通高校成人教育领域的具体体现,适应终身教育发展的趋势和潮流,也是我国普通高校成人教育发展的需求和方向.行动研究是实现普通高校成人教育教师专业化的重要途径,它促进了普通高校成人教学理论与实践的结合,使普通高校成人教育教师成为“研究型”教师,不断获得专业发展.  相似文献   

7.
本文论述了普通高校成人教育的地位和作用。指出:1、普通高校的成人教育是我国成人教育事业的一个重要组成部分;2、普通高校的成人教育是普通高校工作的一个重要组成部分,举办成人教育是普通高校的基本任务。  相似文献   

8.
本文就普通高等院校提高投资效益的途径、成人教育在普通高校中的地位作用、发展成人教育对普通高校提高投资效益影响作出了分析,阐述发展成人教育对普通高校提高投资效益的作用。  相似文献   

9.
普通高校的连年扩招,造成一些普通高校中的成人教育资源被挤占,受重视程度下降;更有来自社会上的对成人教育的鄙薄和成人高教的信誉危机,普通高校成人教育可以说是内外交困。应对困境的对策唯有从宏观和微观两个层面对成人教育进行改革。  相似文献   

10.
试论新形势下成人高等教育的科学发展观   总被引:4,自引:0,他引:4  
普通高校成人教育是我国教育的重要组成部分,在我国加入WTO和信息技术高速发展以及全面建设小康社会的重要战略机遇期,面临着更多的机遇和挑战。研究普通高校成人教育的科学发展观,对更好地指导普通高校成人教育的改革和发展具有一定的指导意义。  相似文献   

11.
本文就普通高等院校提高投资效益的途径、成人教育在普通高校中的地位作用、发展成人教育对普通高校提高投资效益影响作出了分析,阐述发展成人教育对普通高校提高投资效益的作用.  相似文献   

12.
普通高校成人教育是我国教育重要组成部分,在信息技术高速发展的今天,面临着更多的机遇和挑战。研究普通高校成人教育的发展策略,对更好地指导普通高校成人教育的改革和发展具有一定的指导意义。  相似文献   

13.
普通高校成人教育是我国教育重要组成部分,在信息技术高速发展的今天,面临着更多的机遇和挑战。研究普通高校成人教育的发展策略,对更好地指导普通高校成人教育的改革和发展具有一定的指导意义。  相似文献   

14.
浅析普通高校成人教育财务管理的几种模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
按<中华人民共和国民办教育促进法>的法律界定,普通高校的成人教育多属于民办教育性质.政府对普通高校成人教育不单独列支,成人教育利用政府对普通高校的投入进行高等学历教育.  相似文献   

15.
突破高校成人教育“普教化”现象探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
普通高校成人教育“普教化”主要是指成人教育在教学模式上与普通高等教育的教学模式相似或雷同的现象。目前,普通高校(包括部属高校)成人教育的教学目标、教学计划、专业设置、教学内容、教学方法基本上与普通高等教育存在相似之处。成人高等教育“普教化”已经影响和妨碍普通高校成人教育的发展,有些学者甚至认为它会使成人教育丧失自身生存的基础。这一问题必须引起成人教育工作者高度重视,作者在此对这一问题进行探讨,意在抛砖引玉。 一、普通高校成人教育“普教化”原因分析 普通高校成人教育“普教化”原因主要表现在以下几个…  相似文献   

16.
何勇斌 《教育导刊》2011,(12):64-66
由于社会政治、经济、教育的发展及国家政策的调整,我国成人高等教育目前面临许多困难。文章从普通高校成人教育组织面临的"资源困境"这一现实背景出发,从资源依赖理论的视角对普通高校成人教育机构的性质进行分析,认为普通高校成人教育机构有高度的外部资源依赖特征。基于这一特征,本文认为市场导向和特色办学是普通高校成人教育发展的战略选择。  相似文献   

17.
冯军 《成人教育》2005,(7):13-15
普通高校成人教育在发展过程中存在着几对矛盾关系,只有正确认识和处理这些矛盾关系,才能促进普通高校成人教育健康发展。  相似文献   

18.
随着知识更新步伐的日益加快,普通高校成人教育的发展也越来越受到社会的重视,如何加强普通高校成人教育教务管理以提高普通高校成人教育的教学质量成为社会关注的焦点。探索普通高校成人教育教务管理工作的特点以及存在的问题也都是学界关注的热点问题。  相似文献   

19.
本文就普通高等院校提高投资效益的途径、成人教育在普通高校中的地位作用、发展成人教育对普通高校提高投资效益影响作出了分析,阐述发展成人教育对普通高校提高投资效益的作用。  相似文献   

20.
普通高校的成人教育有三种管理模式:独立管理、协作管理和综合管理模式。协作管理模式是普通高校采取的常见模式,加强普通高校内成人教育和普通教育相互协作关系,实现成人教育的开放性教育、现代化管理,将会充分发挥和推动市场经济条件下成人教育向高层次、多规格健康发展。  相似文献   

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