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旬邑县是华夏文明发祥地之一,历史悠久,文化积淀深厚。多年来,县历届县委、县政府秉承古豳优秀文化传统,坚持教育优先发展不动摇,积极实施“科教兴县、人才强县”战略,举全县之力大办教育。继“普六”、“普九”之后,1996年,被评为全国“两基”工作先进县,1999年,被陕西省评为普及实验教学先进县,2002年“两基”巩固提高工作通过省政府复查验收,2006年被咸阳市评为教育基础设施建设先进县。旬邑教育从根本上实现了率先突破发展。 相似文献
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1996年下半年,我县被评为全国“两基”工作先进县。“两基”达标后,如何做好巩固提高工作,这是摆在我们面前的新课题。 相似文献
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一、基本情况
澧县文化底蕴丰厚，教育基础较好。1991年，被评为全省“基础教育先进县”。1992年，被省教育厅认定为“实验教学普及合格县”。1994年，被确定为全省首批“电教综合实验县”之一。1997年，该县顺利通过省人民政府“两基”验收，获较高评价。1998年被评为湖南省“两基”工作先进县、全国“两基”工作先进县，被确定为全省素质教育实验县、中小学图书馆（室）建设合格县。2001年，被评为湖南省“普九”巩固提高工作先进县。2002年，被确定为省级课改实验县。2004年，在全市教育工作督导考核中被评为优秀等次。在成绩和荣誉面前，县委、县政府抓教育工作的劲头没有放松， 相似文献
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徐水县地处河北省中部．辖7镇7乡，304个行政村。总面积723平方公里，人口56万，是一个农业大县。1995年，全县实现“两基”达标，1998年-2004年分别通过国家三轮复查验收。是河北省“两基”工作先进县，“普九”巩固提高工作先进县，综合教育水平位居省、市前列。 相似文献
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冀杰 《山西教育(综合版)》2009,(3):11-12
榆次区是全省首批“两基”达标县（区）、全省实验教学普及县（区）、省级基本满足学前三年教育县（区）,1999年曾被命名为全省教育先进县（区）。但由于历史欠账较多,因而,进一步巩固提升义务教育水平,加快义务教育标准化建设,就成为摆在榆次区各级党委和政府面前的一项历史性任务。 相似文献
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万安县属国家扶贫开发工作重点县，山区面积占全县国土总面积一半以上，其中库区乡镇8个，经济基础相对薄弱。近年来，县委、县政府从贯彻落实科学发展观的高度，坚持把教育放在优先发展的位置，把关心、支持教育事业落实到具体行动上，取得一定成效，先后被评为全省素质教育示范县、全省小学教师教学基本功达标县，通过了省政府“两基”工作验收和复查年检。 相似文献
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湘东区有各级各类学校138所,在校中小学生5万余人.该区"两基"工作1994年经省政府验收,1996年通过原国家教委复查,被评为"全国‘两基'工作先进县(区)",2004年通过了省"两基"复查年检,先后被评为"全国目标教学研究先进单位"和"全省教育技术装备先进单位". 相似文献
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贫困地区基础教育改革与发展中几个问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
镇原县属国家扶贫工作重点开发县，1999年如期实现了“两基”目标，2000年被评为全国“两基”工作先进县。但随着教育事业的快速发展和教育改革的逐步深化，全县基础教育领域新旧矛盾相对集中，新情况、新问题不断涌现，成绩背后存在着一些隐患或不稳定因素。这些问题在贫困地区带有一定的普遍性，如果不能得到及时处理和解决， 相似文献
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几年来,我们五大连池市教育局始终坚持教育优先发展的战略,把“两基”工作放在重中之重的位置来抓,扎扎实实地巩固和提高了“两基”工作成果,取得了较大成绩,于1997年实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青少年文盲的目标,顺利通过国家验收。2001年我们在“两基”巩固提高督导评估中被评为先进单位。下面就简要介绍一下五大连池市在“两基”工作中的经验和成绩。 相似文献
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韩城市地处关中平原东北部,是伟大的史学家、文学家司马迁的故乡,是中国历史文化名城、中国优秀旅游城市。2001年,我市被评为全国“两基”工作先进地区;2005年,被命名为陕西省教育强市;2009年,教育强市高标准通过省政府复查验收。 相似文献
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近年来,山东诸城市在全面落实农村义务教育“以县为主”的管理体制、完善教育投入机制等方面摸索出了一些做法,被评为“全国‘两基’工作先进县”、“山东省‘两基’工作先进市”等。2002年,国家教育督导团到我市督导时,对我们的做法给予了高度评价。明确各级责任在落实“以县为主”的管理体制之初,我市也出现了一些问题。个别镇村出现了“松口气”、“歇歇脚”的思想,认为发展农村教育从此就与自己关系不大了。例如:有的地方在筹建联办小学的过程中,本来几个村庄已经达成了联合建校舍的协议,但在实施“以县为主”后,有的村庄负责人认为,现… 相似文献
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一、基本情况澧县文化底蕴丰厚,教育基础较好。1991年,被评为全省“基础教育先进县”。1992年,被省教育厅认定为“实验教学普及合格县”。1994年,被确定为全省首批“电教综合实验县”之一。1997年,该县顺利通过省人民政府“两基”验收,获较高评价。1998年被评为湖南省“两基”工作先进县、全国“两基”工作先进县,被确定为全省素质教育实验县、中小学图书馆(室)建设合格县。2001年,被评为湖南省“普九”巩固提高工作先进县。2002年,被确定为省级课改实验县。2004年,在全市教育工作督导考核中被评为优秀等次。在成绩和荣誉面前,县委、县政府… 相似文献
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郑泽永 《山西教育(综合版)》2002,(13):9-10
听取了温文而雅的大同市南郊区教委主任杨永武和充满进取精神的委领导班子其他成员对全区教育情况的介绍 ,走访了一座座高楼耸立的现代化学校 ,更加印证了省政府赴大同南郊区“两基”复查验收组报告中对南郊区教育的评价 :“教育工作思路清 ,工作系统规范。”这一评价是对南郊区教育工作的高度概括 ,更是对南郊区教育工作不断进取足迹的浓缩 :上个世纪 90年代初 ,南郊区成为省“普及九年义务教育先进县区”和省“三配套”合格县 ;1995年“两基”验收合格 ,被省政府和原国家教委命名为“普及九年义务教育和扫除青壮年文盲区”;本世纪初的 2 0… 相似文献
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徐水县辖7镇7乡，304个行政村，总面积723平方公里，人口56万，是一个农业大县。1995年，全县实现“两基”达标，1998年-2004年分别通过国家三轮复查验收，是河北省“两基”工作先进县，“普九”巩固提高工作先进县。近年来，为推动全县教育持续、健康、快速、优质发展．徐水县教育局始终将加强教师职业道德建设作为提高教师素质、提升教育质量、构建和谐教育的重要举措， 相似文献
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自1997年顺利通过省政府“两基”验收以来,我县始终坚持“教育优先、两基为重”发展战略不动摇,以办人民满意教育为出发点,以“两基”成果巩固提高为重点,强化政府行为,落实目标责任,主攻薄弱环节,真抓实干,攻坚克难,扎实推进“两基”巩固提高工作,走出了一条小县办出大教育的新路子,为唱响“学在安义”品牌、构建和谐安义奠定了扎实的基础。 相似文献