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《考试周刊》2018,(62)
随着我国经济的不断发展,电气自动化技术在电气工程中的地位越加突显,该技术也获得了较大发展,目前,电气自动化技术在电气工程中的应用越来越广泛。电气自动化专业的发展也对如今学生的实践操作能力提出了更高的要求。现在社会需要大量的应用型人才,而电气工程及其自动化专业就是一门十分注重实践性的专业,在其教学中实践内容是十分重要的。不过从实际情况来看,我国电气工程及其自动化专业教学还存在很多问题,其中最为关键的实践教学便存在很大问题。一方面该专业实践教学能力不够,其师资力量也相对匮乏,诸如此类的问题对高校学生实践能力的培养带来了巨大的阻碍。必须对这些问题展开深入的研究,从而针对性的采取有效的解决措施。本文对电气工程及其自动化专业实践教学探索展开分析,并提出相关解决策略。 相似文献
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关于电气工程与自动化专业教学内容和课程体系改革的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
1998年7月,国家教育部颁布了新的“普通高等学校本科专业目录”。本次专业目录的修订原则是科学、规范、拓宽,专业总数由1993年专业目录的504种减至249种。原目录中的电工类和电子与信息类合并为电气信息类。原电工类有5个专业,电子与信息类有14个专业,共计19个专业,现合并为7个专业：电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程。同时公布的“工科本科引导性专业目录”又将上述电气工程及其自动化和自动化（部分）二专业合并为电气工程与自动化,将电子信息工程、通信工程… 相似文献
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《石家庄职业技术学院学报》2015,(2):2+81
电气与电子工程系设有计算机应用技术、应用电子技术、电气自动化技术、建筑电气工程技术、工业机器人技术五个专业,其中,计算机应用技术专业为国家技能型紧缺人才培养专业,电气自动化技术专业为石家庄市重点示范专业。同时该系也是国家"现代工业自动化监测与控制技 相似文献
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将原“电力系统及其自动化”、“电机电器及其控制’’和“电气技术”三个专业合并为电气工程及其自动化大专业后，结合我校办学方针和我系优势，将专业特点定位在“以强电为主，强电和弱电相结合”。课程设置形成了一主二从(一主—电工类为主，二从—电子、计算机与系统类为辅)的课程体系。 相似文献
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分别对中美两所名校,即美国伊利诺伊大学厄巴纳—香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champagne,简称UIUC)电气工程专业和清华大学自动化专业的课程体系结构进行了剖析,这两所大学自动化专业课程设置的共同特点是:厚基础,重实践,突出"通识教育";构建"大专业平台",专业方向宽泛;还对两所大学自动化专业的特色课程做了介绍,其中,UIUC的电气工程专业的"电气与计算机工程导论"课程是一门专业平台课,该课程基于具体的一个实验项目,对多门课程进行整合、优化,这种理论教学与实践教学一体化的课程改革的做法,值得学习借鉴。研究中美名校电气工程专业的教学理念、课程设置及特点,可为我国高校自动化专业本科教育教学改革提供经验和思路。 相似文献
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王伯翰 《清华大学教育研究》1992,(1)
根据学校专业调整的精神,我系1988年决定将原电力系统及其自动化(发电),高电压技术及其信息处理(高压)和电机及其控制(电机)三个专业合并为一个宽口径的专业:电气工程及其自动化,同时还把系的名称由电机工程系改为电机工程与应用电子技术系。经过两年多的酝酿讨论,在今年修订的教学计划中,调整落实了课程体系结构。 相似文献
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西安交通大学电气工程与自动化本科专业创建于1908年,是我国高校中最早建讧的电气工程专业。1993年,西安交大将原有的电机、电器、高电旭技术、绝缘技术、电力系统及其自动化、工业自动化等6个专业整合为电机电器及其控制、高电压与绝缘技术、电力系统及其自动化、工业自动化等4个专业。1998年,这4个专业合并为引导性专业“电气工程与自动化”。 相似文献
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"自动控制原理"课程讲授的几个要点 总被引：11，自引：0，他引：11
“自自动控制原理”课程(包括:自动控制理论、控制工程基础等)有这样三个鲜明的特点:第一,涉及专业多。该课程是自动化、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化等专业的专业基础课,是机械类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类等许多专业的学科基础课,也是许多工科专业非常重要的课程。因此,该课程涉及的专业面十分广。第二,是一门重要的专业基础课。“自动控制原理”课程属于专业基础或学科基础(技术基础)课程,在讲授的时间上处在刚学完基础(技术基础)课,向专业课转换时,因此,教学过程的设计、内容的组织、授课的方法等等直接影响… 相似文献
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《第二课堂(小学)》2009,(6)
教育部近日公布,今年全国730余所高校共计新调整普通本科专业1662个。统计发现,电气工程及其自动化、对外汉语、动画、软件工程、艺术设计、财务管理、物流管理、网络工程、日语、市场营销、学前教育、应用化学等12个专业有几十所高校同时新增,成为热门专业。其中,共有39所高校新增电气工程及其自动化专业,32所高校同时新增对外汉语、动画两个专业,30所高校同时新增软件工程专业。 相似文献
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智能电网的规划实施和全面建设急需大批应用型专业技术人才,通过对智能电网的发电、输电、变电、配电、用电等环节的发展目标和技术路线的分析阐述,优化调整电气类本科人才培养方案和课程体系,给出新设智能电网信息工程专业和重构电气工程及其自动化专业平台的两种面向智能电网的电气类本科人才培养方案. 相似文献
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《教学研究(河北)》2011,(5):F0002-F0002
燕山大学电气工程及其自动化专业主要培养在电力电子电能变换、电力系统运行与管理、电气自动化控制、计算机应用技术等宽广领域能够从事工程设计、系统运行、科学研究、技术开发、经济管理等方面的综合型高级工程技术及管理人才。毕业生既具有电气工程方面的专业知识和技能,又有自动化和信息技术的基础知识和基本技能以及专业面宽,适应性强,具备解决既有强电又有弱电的宽口径专业问题的能力。 相似文献
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为满足电气信息类专业群建设的需要,培养智能电力装备的本体及硬件设计开发所需要的应用型人才,本文从理论教学环节和实践教学环节构建了电气工程及其自动化专业电气装备方向的新的课程体系。 相似文献
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<正>闫帅,女,生于1983年,山西冶金技师学院电气自动化设备安装与维修专业带头人,山西省优秀共产党员,三晋技术能手,省级电气自动化专业带头人,是享受国务院政府特殊津贴的高级技师。坚毅追梦：从普通教师到技能大师2007年,闫帅从山西大学电气工程及其自动化专业毕业后,怀揣着对技工教育事业的热爱,开始了在山西冶金技师学院的教师生涯。 相似文献
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电气工程全面教学改革培养应用型人才 总被引：4，自引：0，他引：4
根据面向21世纪教学改革总体思路,结合黑龙江科技学院的具体情况,阐述了电气工程及其自动化专业的人才培养模式改革思路、教学内容改革、教学方法和手段改革、教材建设和工程实践基地建设等情况.经过多年探索与实践,电气及其自动化专业取得了一定的成绩,毕业生得到社会的认可. 相似文献
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《湖北招生考试》2006,(13)
注:下列院校(专业)志愿填写在《湖北省2006年普通高等学校招生机读志愿 卡(二)》第二批本科(二)栏. 代号院校及专业 0950湖北价官学院(湖北省武汉市解放大道86号) 01法学 2460河北农业大学(河北省保定市灵雨寺街289号) 01金融学 02生物科学类(含生物科学、生物技术、生物信 息技术、动植物检疫专业) 03电子信息科学与技术 04机械设计制造及其自动化 05电气信息类(含计算机科学与技术、电气工程 及其自动化、电子信息工程、网络工程、测控 技术与仪器专业) 佣水利水电工程 07制药工程 08食品科学与工程 09包装工程 10食品质量与安全 11生物工… 相似文献