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电视播音、主持，是电视播音员、主持人在节目规定的特定时空的“假定”情境下，实现与观众的有效交流的传播方式。要做到电视节目的有效传播，电视播音员、节目主持人必须找到一种恰当的“表演”形式，而在诸多的“表演”形式中，注重播音、主持的自然美，无疑是提升节目整体美感的重要因素。 相似文献
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电视播音、主持,是电视播音员、主持人在节目规定的特定时空的＂假定＂情境下,实现与观众的有效交流的传播方式。要做到电视节目的有效传播,电视播音员、节目主持人必须找到一种恰当的＂表演＂形式,而在诸多的＂表演＂形式中,注重播音、主持的自然美, 相似文献
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电视作为传播现代信息和文化知识的有效载体,要通过播音员、主持人直观而生动的形象表达,使观众在短时间内获得更多更新的信息,因此,电视节目主持人的个性魅力直接影响着节目质量。作为电视传媒形象代表的节目主持人, 相似文献
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电视播音员和节目主持人是电视节目的组织者和串联者。播音员和节目主持人素质的高低直接关系到节目质量的高低。电视播音员和主持人对节目的传播，包括语言传播和非语言传播两个方面。前者靠的是语言，而后者则包含气质风度、举止神态和服饰等。播音员和节目主持人的服饰在电视宣传中有着重要的功能。[第一段] 相似文献
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电台或电视的节目类型决定了播音员或主持人语言有着各自的特点。为了更好地掌握语言表达技巧,播音员与主持人应该在语言表达方式上进行详细的分析,以便更好地驾驭要播出的稿件内容或主持的节目内容。 相似文献
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当前各种形式的节目主持人出现在广播电视节目中,给广播电视宣传增添了生机与活力。既有记者、编辑客串主持人主持专题节目,也有广播电视系统外的演员、知名人士来到话筒荧屏前主持各种节目。近十年来,无论是电视还是广播,大量的新闻节目都在朝着主持人节目的方向发展,这充分反映了我国主持人节目发展的大好形势,同时也给播音员带来探讨这一形势的新课题。因此,播音员要不断地拓展自己的业务领域,以适应广播电视节目的发展要求,所以播音员到主持人的转型就是一个必然趋势。 相似文献
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曾剑峰 《浙江传媒学院学报》2001,(1):11-13
主持人和播音员是栏目的代言人,其形象直接影响节目与受众的交流.对主持人和播音员形象的塑造,应充分考虑到节目自身特的基础,充分调动电视技术. 相似文献
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随着我国广播电视的快速发展,新闻节目的地位和作用进一步加强,特别是地级台素有"新闻立台"之说,因此近些年来涌现了大批的优秀播音员,然而在有些地方电视台中,由于电视台自身的实力比较薄弱,一般都会将主持人、播音员混用,这样就大大节约了人力成本。从播音员到节目主持人的转型屡见不鲜,反之,少之又少,要想从节目主持人向播音员实现成功的转型,就必须找到二者的异同点,再结合科学合理的方法进行适当的培训。本文分析了节目主持人与播音员之间的不同点以及二者的共性,提出了播音员能力培养的基本方法,希望能给同行一些帮助。 相似文献
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陆锡初 《中国广播电视学刊》1991,(5)
中国广播电视学会主持人节目研究会与北京广播学院分会联合举办的第一期全国电视节目主持人研讨班,今年5月6日至6月1日在广播学院举办。来自全国27个省市电视台的主持人、播音员在研讨班上学习了《节目主持人概论》、《电视主持人业务》、《电视主持人播音》、《电视主持人语言》、《画面语言》、《电视 相似文献
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角色转换与创造空间——电视新闻主持人的理性思辨 总被引：1，自引：0，他引：1
从电视新闻播音员到主持人的角色转换
播音是电视工作的环节之一,是节目中的一个“点”。播音员以第三者的身份客观地阐述事实,在整体节目中处于被动状态,播音形式也是严肃认真的：而节目主持人则不然,他是整个节目的参与者,甚至是主持者。主持人贯穿节目的整体,是节目的“画”。 相似文献
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随着电视媒介覆盖范围的逐渐扩大和电视结构的不断完善,电视节目主持人在节目中的地位日益突出。从最初的播音员,到现如今的新闻主持人、娱乐主持人、真人秀主持人等等,回顾我国二十多年的主持人发展史, 相似文献
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主持人作为电视节目受众吸引力的重要因素,在竞争激烈的节目收视中发挥的作用日益突出。本文通过对电视受众的心理分析,并对其审美心理进行探讨,得到其认可的新闻类播音员与主持人的职业形象,再有针对性的去进行塑造,以期在节目一开始便留住受众,从而更进一步的展示节目的知性美和含蓄美。 相似文献
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观众对一个电视台的感受如何，主要是通过电视台的节目进行体验，作出判断。而每天在节目中出现的播音员和主持人给观众的感受往往最直接和最强烈。随着电视事业的迅速发展，电视播音员和主持人已成为备受社会瞩目的公众人物，对新闻播音员来说就更受观众的关注。怎样做一名合格的新闻播音员，我认为应该具备以下基本素质： 相似文献
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电视播音员在播音创作上除需注意有声语言的创造外,还要注意屏幕上的形象语言。不论是播新闻节目还是作为各类专题节目的主持人,电视播音员在电视屏幕 相似文献
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鉴于我国现阶段的节目主持人,将是一个由播音员向节目主持人过渡的参差不齐的阶段,因此,探讨播音员与节目主持人究竟有哪些根本区别,这无疑是认识主持人一个重要、甚至根本的途径。诚然,事物在两极之间一般总有一个中间的过渡地带。播音员与节目主持人亦然。如果要想就我国目前的这种“参差不齐”的现状来个一刀切,区分哪些是播音员,哪些已是节目主持人,这当然是不现实、不适当的。这里主要就“两极”意义上对不同 相似文献
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电视的优势在于声画兼备、视听并用,有声语言和非语言符号共同作用于视听节目。电视播音员主持人不只是用有声语言传递节目内容,非语言符号的表达在节目中同样不可忽视,其中,形象符号的表达、体态语的运用、道具的使用三大因素是其核心;电视播音员主持人借此在节目中加以表现,能更加贴近节目内容,并作为有声语言的辅助信息和补充信息,与有声语言一起,汇集于节目,相得益彰,目的是让电视节目传播达到更好效果。 相似文献
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广大受众在听广播看电视常发现这种情况,有的播音员主持人在话筒前,由于缺乏真情实感或感情分寸掌握不好,严重影响了广播电视节目的传播效果。在广播电视日常的播出节目中,有很多稿件和节目内容都含有丰富的思想感情,可是,有的播音员主持人不管稿件和节目的具体内容,总是用一个 相似文献