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浅谈新时期职工思想政治教育工作面临的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
石泉山 《职业技术教育研究》2005,(10):12-12
近年来，我国在经济体制改革、政治体制改革、科技教育文化等领域的改革都取得了丰硕的成果。然而在改革的进程中，也出现了一些不容忽视的问题。比如，人们议论改革的话题逐渐多起来的同时，关于树立什么样的理想、坚定什么样的信念这样的话题却少了起来。一些单位的思想政治工作也出现了淡化的倾向，致使一些人理想上模糊、信仰上混乱，在世界观、人生观、价值观上出了问题。一些职工对于共产主义、社会主义、集体主义等一概不讲，拜倒在金钱脚下，成为金钱拜物教的奴隶。还有一些人意志消沉、精神颓废、不思进取。 相似文献
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目前，我国一些高等职业院校在办学模式、教学管理、师资建设等诸多方面，还处在探讨和模索阶段。本仅以我院师资队伍建设现状及对策，做一些叙述。 相似文献
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2006年秋季，我省普通高中起始年级全面启动新课程实验。由于省教育厅领导各方面工作到位，加上我省普通高中教育有较好的基础，所以这项工作启动平稳，进展顺利，成效显现。但是，这一轮改革力度很大，前期准备并不充分，可供效仿的经验不多，因此在实施过程中也出现了一些问题。为更加积极、稳妥、有效地推进改革，需进一步认清方向、增强信心、真抓实干，在“再多一些热情与响应、再多一些改变与探索、再多一些从容与自信、再多一些主动与合作”等方面下功夫。 相似文献
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在高中物理教材中，光电效应内容因其涉及知识面广泛，如固体物理学、电学、光学等，且学习要求介于定性和定量之间，因此在该部分知识的学习过程中，可能存在一些模糊认识。本就四个主要问题作一些分析说明。 相似文献
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当前，会计造假现象严重，在一些行政、事业单位，尤其是相当一部分国营企业、私营企业、中外合资、中外合作及外资企业，普遍存在作假账等会计舞弊行为，严重损害了国家利益并引发社会腐败。文章对会计舞弊及其形式、危害、成因等作了一些探讨和分析，并结合国情提出了相关治理对策。 相似文献
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在一些物理计算题中，经常出现“至少”、“最多”等一些特定的强调，对这类特定强凋，有的物理教师在解决问题时常常忽略。现举几例简单的问题进行分析，供参考。 相似文献
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如何将数学与其它学科紧密联系起来，从学生已有的生活经验出发。创造性地利用自然、社会、人文等学科知识来设置合理的教学情境，使学生获得对数学知识的理解，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到提高和发展的同时，也学到一些其他学科的知识。近年来，本人在这方面做了一些探索与尝试。 相似文献
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随着《课程标准》的颁布实施，一些传统的教学方法正在被改变，教师们开始关注新的教学方法，如参与式学习等，语文课程改革出现了可喜的变化，特别是生生互动、小组交流等合作形式可以说已经深入人心。但在教学实践过程中，却也出现了一些不可忽视的现象。 相似文献
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薛茂红 《中学英语园地(高三版)》2011,(2):44-46
day的意思是“天、日、白天、节日”等，但是当我们在其前加上一些词时，就不是我们前面所说的一些平常的意思了，我们就要注意它们的不同用法了。 相似文献
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2004年秋季在广东、山东等四省(区)开始的高中课程改革，要求推行选课以及学分管理，注重过程评价等，促使学校管理系统需求产生巨大变化，原有学校管理系统需要全面更新。特别是一些高中课改特有的一些管理模块，更要加大力度进行研发。 相似文献
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中学生具有好奇、好问好动、好表现等，心理特征，因此在生物教学中，有目的地组织一些活动，设计一些问题．让学生主动参与质疑、问疑、解疑等一系列教学活动。本文从课前预习、问题导法、议论研讨，合作互助、启发点拨、练习与总结等几个方面创造性地设计了一套比较切实可行的生物课堂教学程序。收到有效的教学效果。 相似文献
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陈伟 《中国高等教育评估》2004,(4):42-43
在现实生活中，“打分”已经成为很常用的一种评价方式，歌手大赛、体操、舞蹈等比赛无一例外都是请若干位专家亮牌评分，然后求出平均值，作为选手的最后成绩。在教育评价中，这种评价方式也被广泛采用。打分评价具有简便、公正等优点，但也存在着一些随意性。本即对此问题进行一些探讨。 相似文献
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在实施《普通高中数学课程标准》的教学实践中，教师在教学理论、教学方法和转变学生学习方式等方面都发生了较大的变化，但是由于一些教师对《标准》中教育理念的认识还存在偏差，所以无论是常规的课堂教学，还是优质课、观摩课等教学中都存在着一些值得我们不容忽视的问题．[第一段] 相似文献
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马宏源 《胜利油田师范专科学校学报》2005,19(2):19-20
新时期由于党员本身自我约束能力不强和社会环境影响、教育方式方法落后、监督管理措施不到位等原因，致使一些党员在政治、思想、工作、生活、作风等方面出现一些问题。针对这些问题，加强党员队伍建设，必须着眼于提高党员素质，要抓好宗旨教育，树立模范形象，倡导奉献精神，开展争先创优活动，建立健全监督机制，完善民主制度，强化法制意识，落实廉政措施，坚守政治信念，实行目标管理。 相似文献
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吴丛涛 《中国基础教育研究》2007,3(7):4-6
新的基础教育课程改革在实施过程中存在着一些问题，诸如课程资源问题、教师素质问题、课程评价问题、教学方式没有发生突破性的变化等，针对这些问题提出一些对策作为参考。 相似文献