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任瑜 《佳木斯教育学院学报》2015,(3):65
随着社会的发展和时代的进步,教育领域对实用型和综合型人才呼声越来越高。思政学科教学旨在培育研究型教师,适应了社会对人才的要求。但思政学科教学主要指向思政教育,其研究对象是思政教育实践活动,在目前研究领域中存在不少问题,本文就思政学科教学研究方法存在的问题和发展趋势进行阐述,希望能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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论教师博客的教改应用及其意义 总被引：2，自引：0，他引：2
博客在教育教学领域中应用,大大拓展了传统教育的时空,带来了多种令人激动的变化和可能.这不仅仅是教育教学技术手段的进步,也意味着从教育环境、学习系统到学习方式、教学模式甚至是教育理念的变化. 相似文献
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21世纪是一个速度和效率并举的时代,科学的发展,社会的进步,要求每一门学科,每一个领域都有高素质的人才,从而推动本领域,本学科全速前进。声乐教育事业也不例外。不论是高等教育还是中等教育,在每个教学单位中,学生是 相似文献
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当前我国整个初等教育领域正在进行着一场新、旧交替的大改革.新的教学理念代替旧的教学理念,新的课程标准代替旧的课程标准.它反映了时代的进步、社会的进步、教育的进步.已经成为 相似文献
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会计是一项技术性很强的工作,在经济活动中具有重要的地位。现代会计经过60多年的发展,职业技术有了巨大的进步,已经从单一的珠算发展到今天的会计电算化和计算机处理系统,发展成为人们生活、经济、科技和其他领域必须的基本技能。面对社会、面对日益普及的会计环境和对会计人才的需求,迫切需要认真学习和研究会计电算化专业学生的职业道德教育工作,并作为一项长期的教育任务,贯穿于专业教学的始终。那么,对于从事会计电算化专业教育教学的教师来说,在专业教学中深入贯彻会计职业道德教育,强化会计职业道德教育意义重大。 相似文献
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一、教学效率的问题早在1632年伟大的教育家夸美纽斯在创建班级授课制时,他在《大教学论》中就提出提高课堂教学效率的课题。他说,要“寻求并找出一种教学方法,使得教师因此可以少教,但是学生可以多学;使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,多具闲暇、快乐和坚实的进步;……”360多年来,教育工作者为此作过许多有益的探索。但是,由于它不只是一种学校教育内部的单一的教育现象,是由学校内部和社会多种因素综合生成的一种十分复杂的教育现象;而且它还是一个动态的、永恒的教育概念。因此,提高教学效率一直是教育教学研究领域里长期追求,… 相似文献
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武明冬 《学生之友(初中版)》2010,(21):49-49
随着社会的发展,时代的进步,信息技术已被广泛运用到社会的各个领域。在教育教学领域,在新课程改革中,多媒体技术作为一种教育教学技术为各科教学传递增添了一条全新的通道。多媒体技术的运用极大地提高了中小学课堂效益,已被社会和广大师生认可。它既是课堂教学的“催化剂”,也是落实素质教育的“助力器”。 相似文献
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林英 《乐山师范学院学报》1996,(3)
战后,世界性科学技术的革命性进步给经济带来巨大的发展,一场全球性的产业革命——“第三次浪潮”,冲击着所有的传统堡垒.教育被许多国家视为第一战略产业,革新教育、探索21世纪未来教育、教学的新模式,成为世界性的潮流.前联邦德国著名的教育学者、教育学会会长H·布兰凯尔兹说,今天,对于教学论的研究的关注如此之高涨,建立“教学的科学”的要求如此之强烈,是迄今为止教育史上未曾有过的.这是教学论的世界新趋势.学科教育学是教育科学领域正在兴起和形成中的一门分支学科,在国际教育学术界,学科教育学成为教育科学的一个独立的学术领域,是肯定无疑的.本文就学科教育学的有关问题进行探讨. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
随着我国社会经济的快速发展,社会进步对人才的需求也变得越来越全面,尤其是在近几年我国对教育教学改革的过程当中,除了要求学生能够健康地成长,还要求他们能够全面发展,在其他学科领域也能够有所涉及。幼儿园科学领域的教学就是符合现代教育教学改革的一项内容,但是目前我国由于对此类教学的经验不丰富,致使教学实践频频受阻,无法满足学生成长的需求。通过对科学领域教学的分析,为幼儿园科学领域的教学提出了几点建议。 相似文献
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知识的组织与表征——现代教学模式建构的基本要素之一 总被引：3，自引：0，他引：3
在从事教学模式研究多年后 ,深感教学模式的建构恰似桥梁将学习与教学实践跟其它相关的众多学术领域联结在一起 ,其中有关教学心理学研究的进展更是对现代教学模式的构建产生重大影响。作为教育心理学的一个组成部分的教学心理学领域的一项重要的科学研究 ,它涉及教学与学习之间的关系。教学心理学是一个跨学科的领域 ,它主要吸取的是心理学与教育方面的研究成果 ,同时 ,作为一个国际性的研究领域 ,它从各国学者的贡献中获取养分。2 0世纪以来 ,教学心理学的发展确实是国际领域中的一次大胆的历险 ,它探索了心理学与教育之间的适宜关系 ,尤… 相似文献
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21世纪知识经济时代,以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域中发挥了巨大的作用。现代教育技术的发展,不仅仅带来了教学手段的更新和进步,更重要的是它所带来的教育方法、教学模式,乃至教育思想、教育观念的深刻变革。在现今开展教育教学改革,提高课 相似文献
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一、对幼儿进行创新教育的重大意义江泽民同志曾指出:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。人们越来越重视幼儿的创新,越来越重视培养孩子的创造力。对孩子创新意识的培养,早已渗透到学校教育、家庭教育、社会教育当中,而在幼儿园教学的各科领域中,如何培养幼儿的创新意识已成为各科教学目标的重中之重。 相似文献
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姚敏 《中国校外教育(理论)》2014,(31):122
随着科学技术的不断发展,人类文明取得了长足的进步。然而,某种程度上唯科学主义唯理性主义的泛滥也导致发展过程中出现了种种问题,有些问题甚至直接威胁到人类未来的生存和发展。近些年来,人们对科学理性主义进行了深刻的反思,许多教育学者越来越认识到在科学领域进行人文教育和人文精神培养的重要性,科学教育和人文教育的融合已经成为现代教育面临的迫切要求。生物学科是一门具有人文意义的自然学科,在生物教学中对学生进行人文精神培养具有非常重要的理论意义和实践价值。本文的研究对象就是初中生物教学中学生人文精神培养的问题。 相似文献
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随着时代的变迁和社会的进步,各种先进的教育科技手段不断更新和逐步完善。应用计算机辅助教育教学工作作为一种现代化的教学技术,已经越来越受到人们的广泛重视,并且在教学实践中积极使用。作者经过近年来的实践摸索,在电化教育研究的基础上,对计算机辅助教育教学实践有了一些认识,在此进行阐述。 相似文献