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1.
吕璐 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
舞蹈是一种艺术表现形式,借助于人体有规律的动作表现出来,因此舞蹈从某种程度上讲是人体动作艺术,其感染力是其他一些艺术形态所不具备的,人们在欣赏舞蹈或者参与舞蹈活动的过程中,会形成一种积极的精神力量.在此背景下提出素质教育理念下的舞蹈普及教育,介绍了舞蹈教育与人们的审美观念的提高的作用以及舞蹈教育对素质教育理念的积极推进作用,主要目的在于推动素质教育背景下舞蹈教育的进一步发展和普及,进而促进全面素质的提高. 相似文献
2.
姚向红 《南昌教育学院学报》2011,26(3):134-134,147
作为实施素质教育重要途径之一的舞蹈教育,在普通高中的校园里也应该是人人有权享受的一种艺术教育。参赛是舞蹈基础教育的升华,是向人们展示素质教育成果的一种方法,决不是进行舞蹈教育的唯一途径。 相似文献
3.
江丽萍 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):92-92
随着国家大力推进素质教育,舞蹈课越来越得到人们的重视。舞蹈教学属艺术教育、情感教育,也是美育的一个重要组成部分,在素质教育中舞蹈艺术对促进学生全面发展具有不可替代的作用。本文作者对如何有效地开展舞蹈教学进行了实践探索。 相似文献
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舞蹈教育与素质教育之刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
李吉 《中国校外教育(理论)》2008,(3):11
作为"艺术之母"的舞蹈,融多种学科为一体,是对广大青少年进行素质教育的重要手段.人类从舞蹈这种艺术形式中,可以获取审美经验、增强优美体魄、开启智慧大门、培育高尚道德,从而不断提升自我,完善自我,走向崇高.在党中央提出的建立社会主义和谐社会、重视全民素质教育的今天,舞蹈艺术更显示出其独特的社会教育功能.近几年来素质教育是倍受人们关注的热门话题,它表述了一种崭新的教育观念,要以全面提高受教育者的素质为出发点和归宿.与其它教育相比较,舞蹈教育得天独厚,它是一门综合艺术,具有推动学生素质全面提高的诸多潜在优势,是实施素质教育的良好手段.舞蹈教育理应成为素质教育的重要载体,为素质教育的深入开展提供强大动力.文章从以美尚美、以美塑体、以关启智、以美修德四方面论述了舞蹈教育对青少年综合素质的培养,并指出,舞蹈教育要走向普及,要谨防被边缘化的倾向,舞蹈教育自身需要不断创新,克服应试教育的不良影响. 相似文献
6.
梁英 《读与写:教育教学刊》2009,6(12):170-170
舞蹈是一种美的教育,通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田,感染着人们的思想品质与情感.舞蹈是一种人体艺术,是一种以人体动作反映生活和情感的艺术品.舞蹈教育是一门综合艺术,具有推动少儿素质全面提高的诸多潜在优势,是孩子们的一种娱乐活动,也是实施素质教育的良好手段.形体训练,舞者的面部表情,创设情境来激发幼儿学习舞蹈的兴趣,是教学的重点. 相似文献
7.
舞蹈是一门综合性艺术,也是人体语言艺术.舞蹈教育是素质教育的重要组成部分,对大学生素质的全面发展具有重要的意义.加强舞蹈教育建设有利于培养和提高学生的综合素质. 相似文献
8.
舞蹈作为人类历史上最早产生的艺术形式,在艺术教育中发挥着不可替代的作用,而艺术教育又是素质教育的重要组成部分,因此要充分重视舞蹈教育在大学生素质教育中的作用.本文通过文献资料法、访谈法及观察法对当前我国高校舞蹈教育的现状进行分析,研究舞蹈教育在促进大学生素质教育中的作用,为舞蹈教育的发展和高校素质教育的有效实施提供理论参考. 相似文献
9.
李珂 《黄河之声(科教创新)》2020,(12)
中小学生是未来社会的支柱,影响着未来社会的发展和格局,对于中小学生的素质教育也就显得十分重要。舞蹈艺术教育也是素质教育中重要的组成部分,本文希望通过分析舞蹈艺术教育的现状、理解舞蹈艺术教育的作用、提出一些相关建议,继而推动舞蹈艺术教育的发展,促进中小学的素质教育,让中小学生得到全面发展。 相似文献
10.
艺术源于生活,是人们通过多年素质培养的一种特殊表现形式。与此同时,艺术源于生活但高于生活,不同种类的艺术群体汇聚在一起,形成了当今的艺术潮流。舞蹈艺术作为这个艺术潮流当中的佼佼者,有着其特殊的魅力。各大高校看重这一点,在提高学生素质教育的同时,加入舞蹈艺术教育,通过舞蹈艺术教育提高学生素质教育已成为当今各大高校讨论的焦点。 相似文献
11.
近年来,素质教育备受人们关注。在素质教育中舞蹈艺术对促进学生全面发展具有不可替代的作用。2001年教育部出台《国家艺术教育标准》将中学舞蹈教育列入素质教育。2007年6月1日教育部下发了《教育部关于推广〈第一套全国中小学校园集体舞〉的通知》在全国中小学校园推广舞蹈教育。 相似文献
12.
正现代教育已经越来越强调素质教育,艺术作为素质教育的组成部分亦越来越受到重视。在目前比较普及的艺术教育中,舞蹈是最常被忽视的科目之一。舞蹈作为一种艺术形式,承载着重要的教育功能和美育功能,而舞蹈教育作为一种最为重要的艺术教育,对提高学生的艺术修养、审美能力、民族气质等都有着重要作用,也是提高学生综合素质的重要途径,故而应当之无愧地成为素质教育的组成部分。在 相似文献
13.
朱露露 《四川教育学院学报》2014,(1):52-54
舞蹈教育是一种素质教育、美的教育,对接受舞蹈教育者在各方面都有着积极的作用.舞蹈艺术就像是一颗苍劲的大树,其分枝也是多样的.而民族民间舞作为舞蹈分支之一,至今仍在我国各大高校中传承着.民族民间舞在祖国的艺术大花园中是一束光彩夺目奇葩,不论在各族人民的文化生活中,还是在表演的舞台上,总是保持着它应有的、旺盛的生命力,热情奔放的激情,传神优雅的英姿,传递着祖国改革开放以来,人民群众生活和文化艺术的日新月异,起着用艺术形象鼓励人们的巨大作用. 相似文献
14.
对高校开设舞蹈选修课的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
王艳 《辽宁师专学报(社会科学版)》2007,(2):105-107
舞蹈教育可以提高人们对艺术的感知能力和鉴赏能力,通过舞蹈训练可强健身体、美化身段。在素质教育中开设舞蹈课也是实施美育和体育的重要途径。 相似文献
15.
冯燕 《中国科教创新导刊》2011,(2):210-210,212
舞蹈是人类"艺术之母",在人类还没有语言的时期,人们用于传授劳动过程与劳动动作所用的形式我们追溯它是舞蹈的起源。从舞蹈起源的解释中可以看出,舞蹈是人类最原始的表达方式,也是人类最初的艺术形式。人类社会进入了21世纪,开展素质教育、提高国民素养已经成为整个社会的关注热点,在众多素质教育途径中,舞蹈教育是不可忽略的。而舞蹈鉴赏课更是为学生更好的理解和关注舞蹈艺术架起了一座心与心交流的桥梁。 相似文献
16.
王力蓉 《山西教育(综合版)》2000,(13)
美育是素质教育的重要组成部分 ,在实施素质教育过程中占有极其重要的地位 ,发挥着十分重要的作用。而舞蹈教育作为美育的组成部分 ,同样在实施素质教育的过程中 ,具有不可替代的作用。笔者试就这一方面的问题谈一些看法 ,以期能培养更多的全面发展的合格人才。一、舞蹈教育的美育意义是其它美育形式不可取代的。舞蹈教育是美育中最基本的方式之一。舞蹈是美的艺术 ,是内在和外在的美的统一体。它不象体育以训练人们强健的体魄为目的 ,也不象美术绘画是一种静态美的艺术。舞蹈是融于音乐 ,并展现人体自身美的一种动态艺术。中小学生正处在人… 相似文献
17.
张桂英 《黑龙江教育学院学报》2003,22(5):159-160
舞蹈美育作为学校学生素质教育的最佳形式与内容 ,它不仅具有德智体美和素质教育的多种功能 ,而且它还具有素质教育的创造教育功能 ,这是其他艺术对象无可代替和无法比拟的。那么 ,舞蹈美育对学生的素质提高具有哪些作用呢 ?一、舞蹈美育的情趣教育功能与思维方式教育人们常用“丰富多彩”来形容学生的生活。但在专业性较强的理工科院校 ,学生的学习与生活是比较程序化与单一的 ,而舞蹈美育的融入可以使他们的生活变得多姿多彩。舞蹈艺术的熏陶与训练可使学生对生活有进一步的理解 ,对文化艺术有所认识 ,也可以使他们的思维方式从单一性向多… 相似文献
18.
刘佳 《黄河之声(科教创新)》2013,(15):82-83
新课改大力提倡素质教育。素质教育涉及的内容广泛,舞蹈教育作为素质教育中的部分艺术教育内容,在大学艺术教育中具有独特的功能。那么作为舞蹈教育者要在舞蹈教学过程中不断改革舞蹈教学内容和教学手段,充分发挥舞蹈教育的独特功能。本文主要论述了舞蹈教育,舞蹈教育在大学艺术教育中的独特功能以及舞蹈教育在大学艺术教育中的发展新模式。 相似文献
19.
舞蹈教育是现代素质教育课程体系中专业艺术教育的重要部分,舞蹈教育不仅是一种艺术美育,也是一种德育教育,它要求学习者能够通过训练在情绪控制、情感渲染、品德修养等方面达到自如的境界.从教育学角度看,当前,我国舞蹈教育人才还存在很大缺口,基础教育、高等教育和社会性专业舞蹈教育(如民族民间舞蹈)方面的教育人才在培养质量和数量上都尚未满足现实需求,这对我国舞蹈艺术的传承和舞蹈人才的培养有一定的影响.因此,对舞蹈教育进行创新探索,系统构建科学、实用、高效的舞蹈教育教学模式,是解决这些问题的关键. 相似文献
20.
刘丽娟 《教育前沿(综合版)》2008,(5)
今天,素质教育已被越来越多的人关注和谈论。艺术教育是素质教育的重要组成部分,没有艺术教育,就是不完备的教育。而舞蹈教育也是艺术教育中很重要的一项。但是现行的国民教育中,最受忽视的就是舞蹈教育。有2/3的中小学开设舞蹈课,他们不重视舞蹈教育的原因在于:一味的应试教育,认为学习好才 相似文献