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相似文献
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1.
高职教育实训基地建设的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
实践教学是高校教学工作的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,也是提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径.实习基地建设,是进行实践教学的根本保障,是学校事业发展和实现办学目标的需要,也是学校与社会、企业互动的需要.随着学校办学规模的扩大,加大投入,加强实习基地建设,已成为当前高职实践教学亟待解决的重要课题.  相似文献   

2.
张雪丽  赵永红 《职业圈》2007,(21):176-177
高职院校的办学特色就是培养学生的动手能力,而实践性教学是解决学生动手能力的重要手段,教学实践环节直接关系到学校是否能主动适应社会发展需要,办出特色鲜明、高水平的高职高专教育.文章就目前高职酒店管理专业校内实验室建设与管理存在的问题进行了归纳和分析并提出了相应的改进措施.  相似文献   

3.
应用型本科院校主要培养技术密集产业的高级技术应用型人才,并担负培养生产第一线需要的管理者、组织者以及职业学校的师资等任务.而实训实习基地的建设是体现应用型高等教育培养实践能力、应用技术能力特色的必由之路,是实现高等教育培养目标的重要保证.文章从学生、学校和企业的三个角度来探讨应用型本科院校建立企业实训实习基地的功能.  相似文献   

4.
孙爱武 《职业圈》2007,(5X):96-96,107
文章分析了五年制高职教育特点和园艺行业用人需求,结合我院的教学实践,全面总结和提出了以“就业为导向,确定人才培养目标;因才施教,构建与专业人才培养目标相适应的课程体系;加强实习基地建设,强化实践教学,推行‘双证制'”的五年制高职园艺人才培养模式和办学特色。  相似文献   

5.
加强实践教学,提高学生实践和创新能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
温纪平 《职业圈》2007,(4S):157-158
文章通过对生产实习和毕业实习等教学方式的改进,加强了实践教学环节,使学生真正掌握专业知识,培养学生实际操作能力、分析问题、解决问题的能力,提高学生专业兴趣,加强实习基地建设。  相似文献   

6.
社会体育指导与管理专业"校企互通、双向流动"实践教学模式实施的核心是学校、企业、学生三方密切配合,构建"学校与企业""教师与学生"两个层次的双向多元互通教学机制,培养学生的社会适应能力和职业发展能力。社会体育指导与管理专业"校企互通、双向流动"实践教学模式的顺利实施需要提高认知水平,需要将人才培养功能与服务社会功能结合起来,提高学生参与实践教学的积极性。  相似文献   

7.
文章分析了五年制高职教育特点和园艺行业用人需求,结合我院的教学实践,全面总结和提出了以“就业为导向,确定人才培养目标;因才施教,构建与专业人才培养目标相适应的课程体系;加强实习基地建设,强化实践教学,推行‘双证制’”的五年制高职园艺人才培养模式和办学特色。  相似文献   

8.
李东森 《职业圈》2007,(4S):158-159
粮食工程专业在我校占有重要地位。专业实践教学存在着诸多的问题。专业实践教学改革要从教学方法、实验课教学、课程和毕业设计、实习基地建设和实践教学师资队伍等几方面入手。  相似文献   

9.
文章分析了五年制高职教育特点和园艺行业用人需求,结合我院的教学实践,全面总结和提出了以"就业为导向,确定人才培养目标;因才施教,构建与专业人才培养目标相适应的课程体系;加强实习基地建设,强化实践教学,推行'双证制"'的五年制高职园艺人才培养模式和办学特色.  相似文献   

10.
专业实践是高职学校教学过程中的重要组成部分,是对学生进行知识运用训练、培养岗位能力的重要环节,是对课堂教学的继续和发展,是实现理论联系实际、检验教学效果的重要途径,同时也是使学生接触社会、了解社会的重要方式,更是推进学生就业的有益途径.  相似文献   

11.
张瑶祥 《职业圈》2007,(6S):190-191
高职院校大力推行工学结合培养模式是新形势下高职教育改革的重要方向。解决高职教育工学结合培养模式存在问题,要充分发挥政府主导和宏观调控作用,着力点要使行业(企业)成为工学结合的主体,政府要把实习基地视作高职院校的组成部分。要像支持学校建设一样重视实习基地建设。杭州市由政府出资建设培养先进制造业和现代服务业高技能人才公共实训基地的做法值得借鉴。  相似文献   

12.
邹萍 《职业圈》2007,(21):167-167
做好旅游服务专业学生的毕业实习工作,尤其是培养学生的心理准备,是整个教学过程中非常重要的一个环节,它既是对学生在校期间所学知识和技能的检验,也是学生由抽象的理论转化为实践、由学校走向社会的重要过渡阶段,为学生未来从事旅游服务专业奠定良好的思想基础.  相似文献   

13.
高等职业教育人才培养目标必须以社会职业岗位的实际需要为培养依据,强调应用性,突出综合职业能力。要实现这一目标,必须遵循市场规律确定办学方向,立足区域经济发展优势和坚持以人为本的办学理念,构建完善的实践教学体系,提高职业能力培养水平。  相似文献   

14.
程和平 《职业圈》2007,(4S):115-116
大学生就业问题,特别是高职高专院校毕业生的就业问题深受党和政府、人民群众的关注。办没办好人民满意的教育在很大程度上体现在就业率上,高等学校毕业生就业率是反映学校办学水平、培养质量和综合实力的重要指标,就业率也是展现学校整体办学实力和水平的窗口,同时它更标志着学校教学改革与建设、专业设置、教学质量、各项管理与服务等一系列工作的水平。  相似文献   

15.
更新教学理念,培养实践能力——谈大学生社会实践教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
曾江洪  丁宁 《职业圈》2007,(24):164-165
社会实践活动在大学生成长过程中有着重要作用,但我国很多高校对大学生社会实践活动并没有给予足够的重视.学校、老师和学生应共同努力,从教学理念、教学制度、教学方法等方面进行改革,才能全面加强大学生的社会实践活动,提高大学生的社会实践能力.  相似文献   

16.
远程开放教育中会计学实践教学的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
丁利娟 《职业圈》2007,(19):108-109
实践教学是教育部和中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点“项目研究中所要突破的重要环节之一,也是关系到学生、社会和学校的大事情,做好了这一环节,对提高电大的教学水平和毕业生的社会竞争能力至关重要.  相似文献   

17.
于鸿瑾 《职业圈》2007,(5X):8-59
目前,社会和谐已经成为我国文化建设的重要内容,学校如何建设和谐的校园文化是关系到教育发展的大事。文章根据西方教育学家多年来对文化的定义,从创建舒适的人文环境、人性化的管理制度、人性化办学理念、个性与共性的协调统一发展、和创建与社会文化共融的校园文化等五个方面论证和谐校园文化的建设。  相似文献   

18.
高职汽修专业理实一体化教学体系的构建与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈天训  王志明 《职业圈》2007,(4S):161-162
高职学生岗位核心能力、综合素质等的欠缺造成行业和社会认可度问题,理论实践一体化教学体系,突出核心能力和综合素质的培养,以其应用性、综合性、先进性、仿真性培养和帮助高职学生顺利完成从学校到社会的过渡。文章以汽车检测与维修技术专业为例,阐述了高职教育理实一体化教学体系的构建实践。  相似文献   

19.
梁芸 《职业圈》2007,(8X):145-146
文章就进入21世纪以来,社会对劳动者的素质要求越来越高,如何培养社会所需求的技能型人才这一问题,简要阐述了中职学校应根据职业教育的目标,把素质教育渗透到教学中去,以加强对学生的素质培养,从而使他们成长为祖国建设所需要的合格人才。  相似文献   

20.
创建世界一流大学是中国大学人的梦想,如何传承优秀的民族传统文化、提高人才培养质量、处理好学校内外关系是中国大学面临的现实而重要的课题。西南联合大学立足现实,低调做人,高调做事,对社会、学校声誉和学生未来负责,兼顾内外关系,放眼长远而脚踏实地以及会通中西文化的办学理念,对我国当代普通高校办学有着重要启示。  相似文献   

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