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1.
沈艳 《读与写:教育教学刊》2013,(6):55
高校不乏人才,要使高校人才充分发挥应有作用,必须构建吸纳、造就以及能够留住人才的机制,建立健全人力资源管理机制。随着中国社会经济的全球化,网络信息技术和知识经济时代的迅猛发展,某个高校要想在国际化市场中获得竞争优势,尤其重要的原因就在于拥有一批高素质的职工队伍和一批优秀的社会人才。因此,高校内部的人力资源管理工作不能被忽视,分析和研究高校新时期人力资源管理所面临的问题,掌握高校人力资源发展的方向和趋势,促进高校内部的管理变革和组织开发,提升并发挥高校人力资源的内在潜能,已成为现如今高校内部人力资源管理工作者摆在眼前的职责。 相似文献
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高校教师流动是教师个体、高校组织基于各自可支配资源与理想需求进行协同博弈、联合决策的结果。高校教师流动的合理性是不同主体针对特定岗位人员变动的价值判断问题。主体最优化需求得到满足、组织内部各岗位上人尽其才、区域内人力资本得到最大化释放、高等教育行业的应有效能得到发挥分别是个体、组织、地区、行业评判高校教师流动合理的重要标尺。"双一流"建设背景下的高校引才,需要在入选高校和非"双一流"高校的"零和博弈""合作共赢"间,在同质高校的"单打独斗""抱团取暖"间,在人才来源的"外引优先""内培为主"间,在既有人才的"择优而往""坚守情怀"间,在人才管理的"市场选择""政府调控"间做出多元统筹调和。 相似文献
3.
在改革开放和发展社会主义市场经济的大潮中,高等学校校办产业获得了前所未有的发展。但就目前情况看,高校产业的发展并不平衡,相当一部分产业经济效益不高。除去政策不配套、资金短缺等外部原因和产业在经营、产品、质量、服务等方面不适应市场经济的内部原因之外,管理水平偏低是高校校办产业普遍存在着的问题,应该引起足够的重视。 众所周知,存在于人类一切共同活动中的管理是促成有效分工与协作,使生产力各要素得以结合并正常有效发挥的前提,可以说管理也是生产力;管理也是促成资源(人力、物力、财力、技术、信息、时间等)有效结合的一种特殊资源。与人类几千年文明史同在的管理, 相似文献
4.
刘安婕 《淮北职业技术学院学报》2014,(6):113-114
高校作为教研结合体,承担着为国家输送人才和科研重任,其内部控制的建立,有利于规范高校的经济活动,维护其资产安全完整,达到资源的有效整合。本文是基于 coso 内部控制框架对高校内部控制现状进行要素分析,并针对高校内控管理的有效实施提出改进策略。 相似文献
5.
高校资产是保障学校教学、科研和生活等活动不可缺失的物质基础,是培养"复合型"人才的物质保障资源,也是国家国有资产的重要组成部分.为发挥好高校资产在保障教学、科研等方面的科学性和可持续性发展,在实现好高校资产可持续效益的同时既利于"增收节支"的经济活动,更利于学校办学资产硬件管理硬实力和软实力的增强.要发挥院校资产效益的最大化,发挥院校资产节约型校园建设的潜在效益已迫在眉睫.挖掘好院校资产管理存在的潜在效益,既能为节约型校园建设起着"立竿见影"的作用,又能张现"纲举目张"的效果. 相似文献
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高校教师资源开发的伦理性解读 总被引：1，自引：0，他引：1
张锋 《扬州大学学报(高教研究版)》2002,6(1):41-44
伦理思想是高校理念文化的重要组成部分，影响着交内部的动态，活力，组织管理和教育。高校教师资源的开发需要强有力的伦理支持，伦理思想客观上对教师资源的开发实践具有重要而积极的影响。管理与伦理两者相辅相成，互为文献，方能发挥最有效的管理作用。 相似文献
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通过文献分析法对地方高校人才引进问题进行研究,发现人才引进是地方高校实现向上流动的重要工具。基于地方高校弱资源与国家社会对学校发展硬要求的矛盾,从资源依赖理论视角下剖析人才引进过程中地方高校与各组织间的资源依赖关系。研究发现,地方高校与政府间的非对称依赖关系导致引才目的功利化;地方高校与其他高校的竞争性依赖关系诱使引才方式无序竞价;地方高校与市场环境的共生性依赖关系导致人才择校认同异化。致力于构建政府、高校、市场三方联动系统,通过政府统筹,革新引才理念;地方高校自省,形成优势资源;通过市场监督、规范引才环境等方式探索地方高校人才引进的强化路径,实现我国地方高校人才引进的规范化发展。 相似文献
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世界上没有奇迹,只有聚焦和集中的力量。在知识经济时代,高新技术企业的创新发展主要靠广大员工聪明才智的发挥,而员工智慧这一潜在资源的挖掘和应用,与人才资源的创新息息相关,它是构建企业人才管理文化的一种形式。 相似文献
10.
论高校师资队伍与管理队伍关系的优化 总被引：1，自引：0，他引：1
高校师资队伍与管理队伍的关系状况,直接影响到和谐校园的建设、学校内部资源的配置以及人才堡垒的构筑。文章分析了造成师资队伍与管理队伍关系不畅的原因,并提出了多种途径来优化师资队伍与管理队伍的关系。 相似文献
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《江苏高教》2019,(10)
人才是高校生存与发展的命脉。人才流动激发人才潜能,带动科研资源和成果的交流,促进创新和科学繁荣。人才流动乱象导致高校学术生态恶化,出路在于推动各级各类人才有序规范流动。人力资源管理的核心是绩效管理,发展性应该成为高校引进人才的绩效考核理念。探索适应学术劳动力市场发展要求的人力资源管理模式,围绕"建设信息平台,汇聚天下英才;评价流动绩效,导向引才理性"愿景,构建高校人才流动绩效评价体系。通过绩效评价指标,测算出工作绩效评价值、流动绩效预评值和人才流动绩效评价值,籍此衡量引进人才效果,对引进的人才和高校引才工作进行考核评价。以量化制度为内涵的流动绩效理念引领高校人才引进的理性发展。 相似文献
12.
论高校内部审计质量控制 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国高校教育体制改革的深化,高校内部审计在加强高校经济管理、促进提高效益等方面发挥着越来越大的作用,审计质量的高低直接影响着高校内部控制的有效性,也影响着审计职能的发挥。为了改进和提高审计工作质量,高校内部审计部门必须采取一系列有效措施和方法,对审计机构内部工作的有效程度进行控制。 相似文献
13.
蒋星宏 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2012,30(3):81-86
高校内部控制是确保高校经营活动的效益性、合法性、财务报告的可靠性,进而实现高校发展战略的重要管理活动。我国高校内部控制的主要问题是：内部环境企待改善、科学有效的风险评估未被重视、控制活动没有引起足够重视、信息与沟通亟待加强、内部监督功能未能有效发挥。针对这些问题,高校内部控制制度建设应该立足高校发展战略,面向决策、执行和监督的全过程和组织单位的各种业务及事项,从而建设全过程、全员性的内部管理控制和内部财务控制体系和制度。 相似文献
14.
地方高校人才引进工作的问题及对策分析 总被引：2，自引：0，他引：2
朱敏 《和田师范专科学校学报》2008,28(6):41-42
目前国内地方高校由于办学基础较薄弱,人力资源缺乏,为提升综合竞争力,纷纷出台人才引进措施。积极吸引优秀人才。但在引进人才的过程中,却存在着缺乏科学规划、人才评价体系不健全、忽视人才引进后的使用和管理、没有正确处理“外才”与“内才”的关系等问题,容易造成资源浪费以及人才再次流失,进而影响地方高校的持续、健康、协调、快速发展。本文从工作实践出发,对地方高校人才引进工作中的存在问题作几点分析和对策思考。 相似文献
15.
高校图书馆人本管理与发展优势问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
郑晓兰 《甘肃广播电视大学学报》2010,20(3):33-35
高校图书馆是社会重要的信息资源基地,实施人本管理是图书馆发挥人才作用和使图书馆其他资源得到合理利用的保障。本文从图书馆的人本管理研究现状的角度,对一些重要的研究观点进行综述,指出了高校图书馆人本管理研究的主要内容,进而对高校图书馆实施人本管理和发展的优势加以充分认识。 相似文献
16.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(6)
新媒体技术的运用和发展,给高校教育管理工作提出了新要求.高校教育管理工作应因事而化、因时而进、因势而新,充分认识和把握微信公众平台在高校教育管理中的时代作用,破解微信公众平台建设中存在的困难和问题,从思想认识、发挥合力、人才支持、加强监管、资源投入等方面制定有效措施,全面优化微信公众平台建设和推广,从而推动高校教育管理工作创新发展. 相似文献
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王淑婷 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
高校图书馆的人才现状及其管理对策王淑婷随着国民经济和科学技术的迅猛发展，信息资源的开发和利用越来越被人重视。面对这样的新形势，加强高校图书馆管理已十分迫切。人才管理是图书馆管理中的关键，是高校图书馆内部各项管理的核心。本文就高校图书馆的人才管理问题谈... 相似文献
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高层次人才已成为重要战略资源,对于国家发展和高校发展具有关键作用。当前高校引进的高层次人才在融入学校事业发展中呈现出多方面的“悬浮”特征,成为阻碍高层次人才作用发挥的重要因素。浙江大学通过强化高层次人才“主人翁”地位,建设和优化“四重机制”,有效解决了高层次人才作用发挥所出现的制度、价值、能力等方面的“悬浮”问题,激发了高层次人才的主体能动性和行动积极性,实现了高层次人才个体与学校、国家三者价值的融合和统一。 相似文献
19.
人力资源是高校教育资源中的第一资源,做好高校人力资源的管理是高校深化人事制度改革、优化教师队伍结构、提高教育质量和办学效益的关键。如何对教师及优秀拔尖人才进行有效而积极的激励,已成为高校人力资源管理中的一个非常重要的课题。 相似文献
20.
《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
高校行政管理人员的胜任能力水平直接影响着高校行政管理,其将有效的完成高校教学工作为最终目标,并且依据校内教育机构制定的规范条例,采取合理措施与对策,充分发挥出其管理和行政职能,带领并且引导学生调动现有资源,合理利用资源,从而促进预期组织活动目标的高效率实现,才能够高效率完成高校内部计划教学任务,判断出岗位胜任能力。由此可见,高校行政管理人员的胜任能力对工作岗位绩效具有关键性作用。 相似文献