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相似文献
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1.
三线定乾坤     
在光的折射、全反射的问题中,画好“三线”是解题关键。“三线”指一般光线、边界光线和临界光线。这三条光线都满足光的折射定律;临界光线是刚好发生全反射的光线。下面举例说明。  相似文献   

2.
光通过三棱镜可以发生反射、折射、全反射、色散等现象,利用三棱镜理解或考查几何光学的知识,是常见考点之一.下面结合例子进行分析.光的折射定律和折射率光从真空进入介质时,其入射光线与折射光线遵  相似文献   

3.
通过对近几年高考的分析和总结,笔者发现高考中对光的折射内容的考查呈现以下特点:①考查重点为光的折射定律、折射率和光速、频率间的关系.②考题通常通过作光路图,运用几何知识解决问题来考查考生对光的折射、全反射等基本规律的理解和掌握.③题目类型一般为选择题,题目的物理情景往往是生活或自然现象.④用光的传播规律解释常见的一些光现象,了解光导纤维的应用等.⑤考查学生对各种常用光学器件,如两面平行玻璃砖、三棱镜、玻璃圆柱体等对光线的作用的掌握程度.  相似文献   

4.
<正>光的折射与全反射是选修3-4的一个考试热点,几乎每年高考都有所涉及,是平时学习的一个重点,同时也是学习的难点。下面笔者通过解答一些典型例题来认识光的折射和全反射问题处理的一般方法和技巧。一、折射定律及应用折射定律的内容是:折射光线、入射光线跟法线在同一平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,折射角的正弦跟入射角的正弦成正比,且在折射现象中光路是可逆的。1.边作图边计算。有关光的折射和全反射,在解题时先要  相似文献   

5.
此类问题的求解除了涉及几何光学中光的反射定律、光的折射定律和光的全反射知识外,还会联系到几何中关于圆的知识。如圆心角、圆周角弦切角、切线与法线(半径)等关系.  相似文献   

6.
一、知识要点1.透镜成像所遵循的规律——光的折射定律光的折射定律内容为:①折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分居在法线两侧;②当光从空气斜射入水中或其它透明介质中时,折射角小于入射角;反之折射角大于入射角.③入射角增大时,折射角也增大.④当光线垂直射向  相似文献   

7.
杨福 《中学物理》2012,(6):58-60
光在圆中的折射问题在几何光学中占有非常重要的地位,这类问题总是以透明实心介质球或空心介质球或圆柱体等介质形体为光学器材背景.当光线从真空或空气到达这种介质表面,经第一次折射进入介质球后,往往要发生一系列的折射与反射(有时是全反射),最后射出介质.此类问题的求解除了涉及几何光学中光的反射定律、光的折射定律和光的全反射知识...  相似文献   

8.
“全反射”是高中物理第三册的必修内容,这一节是在学生学习了光的反射、光的折射之后编写的,是反射和折射的交汇点。全反射现象研究.既是对反射和折射知识的巩固与深化.又为下一节“棱镜”的学习作了铺垫。同时,本节内容与生产和科技应用联系紧密,是实现课堂知识学习走向课外、走向生产、走向科技的重要教学内容。全反射现象与人们的日常生活以及现代科学技术的发展紧密相关,所以,学习这部分知识有着重要的现实意义。  相似文献   

9.
傅强强 《物理教师》2009,30(8):56-56
对于光的折射现象的学习,初、高中教材中都是从实验现象人手,我们的第一感知是光从一种透明介质斜射入另一种透明介质中时,光线发生了偏折,诸如插在水杯中的筷子看起来象弯折了一样,有水的池子比无水时看起来要浅些等等这些现象都是由于光的折射造成的,当然实验现象是第一感性认识,它能够很形象地说明光的折射现象,但是当看到光从空气中斜射入水中时光线发生了偏折这一现象时,我们有没有想过这是为什么呢?为什么垂直入射时光线不偏折呢?这里不仅要“知其然”,更要“知其所以然”,这就是勇于探究的思维品质.  相似文献   

10.
光的折射     
光的折射是与光的直线传播和光的反射都不同的又一种传播方式.是光由一种物质进入另一种物质时传播方向发生改变的现象.学习光的折射重点是掌握光的折射规律,要弄清一点(入射点),两角(折射角、入射角),三线(入射光线、法线、折射光线)以及它们之间的关系.  相似文献   

11.
光从一种介质射人另一种介质时,传播方向通常会发生改变.与光的反射一样,折射光线的方向也是唯一的.在初中阶段,利用光的折射规律作图,不能准确地作出折射光线的方向,因此,在有关光的折射的作图问题中,一般只要求作出折射光线的大致方向.但问题往往有例外,当光线沿着特殊的方向入射或者通过特殊形状的玻璃砖时,  相似文献   

12.
光的折射是中学物理的一个重要基础知识,教师常会教学生运用光的折射知识来解释生活中的很多现象.“鱼在哪里”、“硬币上升”等问题往往作为教师给学生讲解折射知识的典型例子,然而,在很多教辅材料或是现实的教学中,对这类例子的解答却不尽正确.本文以一些常见的错误解答为例,对其进行解释和修正,以期为中学的折射教学提供一些借鉴和参考.  相似文献   

13.
在中学阶段 ,由于学生对光的折射和全反射等现象几乎没有感性认识 ,在讲到这部分内容时 ,常常需要做一些演示实验配合教学 .通过演示实验 ,使学生对这些光学现象有所了解 ,帮助学生理解课程内容 .若是没有适当的演示实验相配合 ,很难让学生正确理解光的折射和全反射的物理意义及这些现象的本质 .一、问题的提出在现行教材中 ,关于光的折射和全反射等方面的演示实验 ,大都是用玻璃砖来完成的 .这样的实验有一个最大的缺憾 ,就是在实验中只能让学生看到入射光线和折射光线所形成的像 ,而不能直观地看到入射光线和折射光线的光路 .如高中《物理…  相似文献   

14.
一、画折射光线 我们“探究光的折射规律”知道:光从空气斜射人其它介质时,折射角小于入射角;光从其它介质斜射人空气中时,折射角大于入射角。具体大多少、小多少,由于我们目前的知识还储备不够,在作图中也就只能作好大致的折射光路图。  相似文献   

15.
刘显清 《课外阅读》2011,(11):239-240
让学生能对光的折射作图有个系统的认识和理解,能准确的作出入射光线、折射光线,法线、并能通过实验的方法,把作图的知识应用到一般的作图中,找出作图的最佳技巧。  相似文献   

16.
本文利用光的折射和全反射现象,讨论了一种测量玻璃瓶壁厚的光学方法它可用于学生课堂演示实验,也可用于实际测量工作.  相似文献   

17.
几何光学部分的高考考点包括:光的折射定律、折射率、光的全反射、光导纤维及测定玻璃的折射率.本文通过典型例题的分析,提出解决相关问题的基本方法以及注意点,供师生复习时参考.一、光的折射现象与折射定律【例1】如图1所示,玻璃砖的厚度为h,折射率为n,将其放在桌面的报纸上,透过玻璃砖从其正上方观看报纸上的字S,看到的字比原来的位  相似文献   

18.
问:在全反射的临界状态时折射光沿液面掠射,根据光路可逆的原理,沿液面平行射出的光线,为什么不能折射入光密媒质中? (湖北省黄岗师专化学8201 王仕杰) 答:首先,在全反射的临界状态,折射光的折射角是90°,实际上这时折射光线的线度与光波的波长是差不多的,而且它的能量很快衰减到0,也就是说不存在沿界面“掠射”的折射光线了,入射光线的能量已开始全部反射回光密媒质。其次,若紧贴着光密媒质的界  相似文献   

19.
现行高中物理教材中几何光学部分删去了有关透镜及其成像的内容,考试大纲对透镜成像公式也未作要求,显然棱镜对光线作用及成像便成了考查光的折射内容的重点.在解决有关棱镜对光线作用问题时,除要利用光的折射方面的知识外,还需要利用平面几何及三角函数方面的相关知识,所以它是大家学习中的一个难点.  相似文献   

20.
二、知识要点分析 1.光的折射现象及规律(1)光的折射现像光从一种介质斜射人另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫做光的折射.  相似文献   

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